小明家住農(nóng)村,上下學(xué)要經(jīng)過(guò)一段泥土路,如圖所示.一個(gè)雨后的中午,小明在上學(xué)的路上,看到一輛小汽車(chē)的前輪深深地陷到泥地里,車(chē)輪原地打滑,車(chē)怎么也開(kāi)不出來(lái),司機(jī)師傅急得滿(mǎn)頭大汗.見(jiàn)此情景,小明決定幫助師傅把汽車(chē)從泥地里移出來(lái).他發(fā)現(xiàn)車(chē)廂里有幾塊長(zhǎng)木板、一個(gè)滑輪組、一段繩子、一根鐵絲、一根長(zhǎng)木棒,請(qǐng)你從車(chē)廂中選出一種或幾種器材,想一個(gè)辦法,幫助司機(jī)師傅將車(chē)從泥地里移出來(lái).說(shuō)出你用的器材和移車(chē)的方法.

【答案】分析:從車(chē)廂里有幾塊長(zhǎng)木板、一個(gè)滑輪組、一段繩子、一根鐵絲、一根長(zhǎng)木棒,分析各器材的作用,從而聯(lián)想我們用省力的方法把汽車(chē)從泥地里移出來(lái),如使用滑輪組的特點(diǎn):即省力又方便.
解答:解:∵如使用滑輪組的特點(diǎn):即省力又方便.想用省力的方法把汽車(chē)從泥地里移出來(lái),就利用滑輪組.
∴器材:滑輪組、繩子和一根鐵絲.
根據(jù)滑輪組繩子的繞法有兩種:
一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上,然后再繞過(guò)下面的動(dòng)滑輪再向上繞到定滑輪上,依次反復(fù)繞.
二是繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上,然后再繞過(guò)上面的定滑輪再向下,依次反復(fù)繞.
所以方法是:用鐵絲將滑輪組固定在樹(shù)上,用繩子將汽車(chē)固定在滑輪上,通過(guò)滑輪組將汽車(chē)從泥地里移出來(lái).
故答案為:器材:滑輪組、繩子和一根鐵絲.
方法是:用鐵絲將滑輪組固定在樹(shù)上,用繩子將汽車(chē)固定在滑輪上,通過(guò)滑輪組將汽車(chē)從泥地里移出來(lái).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查使用滑輪組的特點(diǎn):即省力又方便;繞線(xiàn)方法不同,拉力的方向不同,達(dá)到省力程度也不同,繩子股數(shù)越多越省力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

33、小明家住農(nóng)村,上下學(xué)要經(jīng)過(guò)一段泥土路,如圖所示.一個(gè)雨后的中午,小明在上學(xué)的路上,看到一輛小汽車(chē)的前輪深深地陷到泥地里,車(chē)輪原地打滑,車(chē)怎么也開(kāi)不出來(lái),司機(jī)師傅急得滿(mǎn)頭大汗.見(jiàn)此情景,小明決定幫助師傅把汽車(chē)從泥地里移出來(lái).他發(fā)現(xiàn)車(chē)廂里有幾塊長(zhǎng)木板、一個(gè)滑輪組、一段繩子、一根鐵絲、一根長(zhǎng)木棒,請(qǐng)你從車(chē)廂中選出一種或幾種器材,想一個(gè)辦法,幫助司機(jī)師傅將車(chē)從泥地里移出來(lái).說(shuō)出你用的器材和移車(chē)的方法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

小明家住農(nóng)村,上下學(xué)要經(jīng)過(guò)一段泥土路,如圖所示.一個(gè)雨后的中午,小明在上學(xué)的路上,看到一輛小汽車(chē)的前輪深深地陷到泥地里,車(chē)輪原地打滑,車(chē)怎么也開(kāi)不出來(lái),司機(jī)師傅急得滿(mǎn)頭大汗.見(jiàn)此情景,小明決定幫助師傅把汽車(chē)從泥地里移出來(lái).他發(fā)現(xiàn)車(chē)廂里有幾塊長(zhǎng)木板、一個(gè)滑輪組、一段繩子、一根鐵絲、一根長(zhǎng)木棒,請(qǐng)你從車(chē)廂中選出一種或幾種器材,想一個(gè)辦法,幫助司機(jī)師傅將車(chē)從泥地里移出來(lái).說(shuō)出你用的器材和移車(chē)的方法.

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