分析 (1)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固.
(2)六種物態(tài)變化過(guò)程中,都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有:凝固、液化、凝華;吸熱的有:熔化、汽化、升華.
(3)對(duì)常見(jiàn)物體的長(zhǎng)度要有大致的了解.
解答 解:(1)天降冰粒的奇觀,這種小冰粒叫做“霰”,是高空中的水蒸汽遇冷凝華形成;此過(guò)程放熱;
(2)凝華過(guò)程放熱;
(3)霰粒的直徑大約為5毫米,符合實(shí)際;
故答案為:凝華;放熱;毫米.
點(diǎn)評(píng) 分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài);另外對(duì)六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí);學(xué)會(huì)對(duì)常見(jiàn)物體的長(zhǎng)度估測(cè).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
觀點(diǎn) | 正方 | 反方 |
①兩個(gè)物體相接觸,就一定有力的作用 | ②兩個(gè)物體相接觸,但不一定有力的作用 | |
③力的產(chǎn)生至少涉及兩個(gè)物體 | ④一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用 | |
⑤物體受力后運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變 | ⑥物體受力后形狀可能會(huì)改變 |
A. | ①②④ | B. | ②④⑥ | C. | ②③⑥ | D. | ①③⑤ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
發(fā)光情況 | 熄滅 | 熄滅 | 微光 | 較暗 | 較亮 | 亮 | 明亮 | 更明亮 |
電壓U/V | 0.1 | 0.5 | 0.9 | 1.3 | 1.7 | 2.1 | 2.5 | 3.0 |
電流I/A | 0.05 | 0.16 | 0.19 | 0.22 | 0.24 | 0.26 | 0.28 | 0.30 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 木塊只受到拉力和摩擦力兩個(gè)力 | |
B. | 彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力大于木塊所受到的摩擦力 | |
C. | 木塊受到的摩擦力與木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)平衡力 | |
D. | 木塊受到的重力與桌面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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