圖3是一種雜技的道具,點(diǎn)燃一端封閉的金屬盒內(nèi)的火藥,火焰從盒的開口端噴出,木棒連同金屬盒由靜止開始順時(shí)針旋轉(zhuǎn)起來(lái)。道具中的能量轉(zhuǎn)化與圖4汽油機(jī)的四個(gè)沖程中能量轉(zhuǎn)化相同的是
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某電度表盤上標(biāo)有“3000R/kWh”,單獨(dú)開動(dòng)某一用電器時(shí),電度表的轉(zhuǎn)盤在100秒內(nèi)轉(zhuǎn)5轉(zhuǎn),由此可知,該用電器的功率為:
A.40瓦 B.60瓦 C.20瓦 D.100瓦
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,正方形線框表示一“黑盒”,盒內(nèi)有兩個(gè)相同的電阻組成的簡(jiǎn)單電路。A、B、C表示從盒內(nèi)電路引出的三個(gè)接線柱,已查明任意兩個(gè)接線柱之間都有一定的電阻。
(1)畫出盒內(nèi)可能存在的三種電路。(3分)
(2)為進(jìn)一步探究盒內(nèi)電路結(jié)構(gòu)和電阻值,某同學(xué)將電壓為4.0V的電源和量程滿足要求的電流表串聯(lián)組成試探電路(如上圖右所示),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
① 將“黑盒”的A、B兩接線柱接入試探電路,電流表示數(shù)為0.2A;
② 將“黑盒”的A、C兩接線柱接入試探電路,電流表示數(shù)為0.1A。
通過(guò)推斷,盒內(nèi)電路應(yīng)是你所畫的第 種電路,每個(gè)電阻的阻值是 Ω。
(3)若給你一根導(dǎo)線,要求進(jìn)一步驗(yàn)證你的推斷,你還可以利用試探電路進(jìn)行哪些測(cè)量?寫出可能的測(cè)量結(jié)果。(3分)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小華有一部“傻瓜”相機(jī),照相時(shí)不能根據(jù)景物的遠(yuǎn)近調(diào)節(jié)鏡頭到底片的距離,即不能調(diào)節(jié)焦距;他從說(shuō)明書中了解到:相機(jī)鏡頭的焦距是35cm,拍攝時(shí)景物應(yīng)在3m以外。對(duì)此,小華提出了一個(gè)問(wèn)題:為什么用該相機(jī)拍攝3m以外的景物時(shí),就不需要調(diào)節(jié)像距了呢?于是他查到該相機(jī)鏡頭成像時(shí)像距和物距的數(shù)據(jù)如下表:
物距/m | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 5.5 | 6.0 |
像距/㎝ | 36.27 | 35.84 | 35.62 | 35.50 | 35.41 | 35.35 | 35.30 | 35.26 | 35.23 | 35.21 | 35.20 |
(1)請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)簡(jiǎn)單說(shuō)明用該相機(jī)拍攝3m以外的景物時(shí),不需要調(diào)節(jié)像距的理由:
(2)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙上畫出像距與物距的關(guān)系圖。
(3)從圖像中可以看出,像距與物距的關(guān)系是:
(4)小燕同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn):
①成像出現(xiàn)了如圖13所示的問(wèn)題.你解決的方法是 。
②小燕根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄,繪制了物體離凸透鏡的距離u跟實(shí)像到透鏡的距離v之間的關(guān)系(如圖14),則此凸透鏡的焦距為 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列現(xiàn)象中,由于光的折射形成的是
A.樹蔭下的圓形“光斑” B.岸邊的樹木在水中的“倒影”
C.筷子在水面處“折斷” D.夜晚,在路燈下看到自己的“影子”
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
圖8是拍攝機(jī)動(dòng)車闖紅燈的工作原理示意圖。光控開關(guān)接收到紅燈發(fā)出的光會(huì)自動(dòng)閉合,壓力開關(guān)受到機(jī)動(dòng)車的壓力會(huì)閉合,攝像系統(tǒng)在電路接通時(shí)可自動(dòng)拍攝違章車輛。則下列說(shuō)法中正確的是
A.只要光控開關(guān)接收到紅光,攝像系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)拍攝
B.只要機(jī)動(dòng)車駛過(guò)埋有壓力開關(guān)的路口,攝像系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)拍攝
C.只有光控開關(guān)和壓力開關(guān)都閉合時(shí),攝像系統(tǒng)才會(huì)自動(dòng)拍攝
D.若將光控開關(guān)和壓力開關(guān)并聯(lián),也能起到相同的作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
2012年10月31日,中國(guó)制造的第二架隱形AMF五代戰(zhàn)機(jī)殲-31成功首飛,如圖12所示。殲-31的機(jī)身材料和涂層對(duì)雷達(dá)發(fā)射的電磁波具有良好的 (選填“吸收”或“反射”)作用;其表面制成特殊形狀,這種形狀能夠 (選填“增強(qiáng)”或“減弱”)反射回雷達(dá)設(shè)備的電磁波。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一平面鏡與水平桌面成45°角,一小球以1m/s的速度沿桌面向平面鏡勻速滾去(如圖所示),則小球在平面鏡里的像[ ]
A.以1m/s的速度做豎直向上運(yùn)動(dòng);
B.以1m/s的速度做豎直向下運(yùn)動(dòng);
C.以2m/s的速度做豎直向上運(yùn)動(dòng);
D.以2m/s的速度做豎直向下運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某淀粉廠生產(chǎn)車間發(fā)生爆炸,造成多人死傷的重大事故。據(jù)專家現(xiàn)場(chǎng)勘查初步分析,事故原因可能是車間粉塵爆炸所致!胺蹓m爆炸”產(chǎn)生的原因是由于懸浮于空氣中的粉塵 ( )
A.相互電中和時(shí)所發(fā)生的爆炸。
B.遇火源燃燒引起的連續(xù)爆炸。
C.自燃而引起的爆炸。
D.相互摩擦產(chǎn)生電火花而引起的爆炸。
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