【題目】液體溫度計(jì)是利用液體的性質(zhì)制成的；溫度計(jì)浸入液體中測量溫度時(shí)，通過的方式使溫度計(jì)與被測液體的溫度達(dá)到相同．

【答案】熱脹冷縮；熱傳遞
【解析】（1）常用溫度計(jì)是根據(jù)測溫液體熱脹冷縮的性質(zhì)來測定溫度的；（2）溫度計(jì)浸入液體中測量溫度時(shí)，通過熱傳遞的方式使溫度計(jì)與被測液體的溫度達(dá)到相同．
故答案為：熱脹冷縮；熱傳遞．
①常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的；②熱量從高溫物體傳遞到低溫物體，或從物體的高溫部分傳遞到低溫部分的現(xiàn)象，叫做熱傳遞．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】干燥的冬天，化纖衣服很容易吸附灰塵，這是衣服因?yàn)槟Σ翈Я薩_________,從而具有了________輕小物體的性質(zhì)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究并聯(lián)電路中電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連接了如圖所示的電路：

（1）該同學(xué)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng) ．

（2）該同學(xué)連好電路后閉合開關(guān)，觀察到燈泡 不發(fā)光，其原因是 ．

（3）隨后該同學(xué)在原電路上只改動(dòng)了一根導(dǎo)線便完成了實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你在圖中改動(dòng)的一根導(dǎo)線上畫“×”，并用筆線代替導(dǎo)線畫出正確的電路，使兩只電流表分別測干路和支路的電流．

（4）排除故障后閉合開關(guān)，電流表A1和A2的示數(shù)如圖所示，則通過L2的電流為 A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是小京探究某種物質(zhì)的凝固規(guī)律時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)要求完成下列問題。

（1）從表中的數(shù)據(jù)可以看出：這種物質(zhì)在第2min時(shí)是______態(tài)（選填“固”、“液”或“氣”）

（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷出：該物質(zhì)是____________。（選填“晶體”或“非晶體”）

（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷出這種物質(zhì)在第3．5min時(shí)處于 狀態(tài)。

（4）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷出該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是____________℃。

（5）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷出該物質(zhì)的凝固過程持續(xù)的時(shí)間約為____________。

（6）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在右面的坐標(biāo)紙上畫出該物質(zhì)凝固過程的溫度時(shí)間圖線。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對(duì)人體安全的電壓V，我國家庭中電視兩端的電壓是V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】手掌壓在桌面上，沿水平桌面向前推，會(huì)感到手掌受到桌面 其運(yùn)動(dòng)的力，施加的壓力越小，手掌受到的力 ，表示手所受力的大小與 有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】能夠說明“物質(zhì)是由微小顆粒組成的，各個(gè)顆粒之間是有空隙的”證據(jù)是（ ）

A．往開水里放糖，水會(huì)變甜

B．將水和酒精混合后，總體積變小

C．玻璃被打碎后，很難合起

D．將鴨蛋放在鹽水中，鴨蛋會(huì)變咸

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】晚上，小剛在家里做作業(yè)時(shí)，桌上的臺(tái)燈突然熄滅了，家中其他的用電器也全部停止工作．檢查發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈的燈絲完好，用測電筆檢測火線、零線時(shí)，氖管都不發(fā)光，檢查門外的空氣開關(guān)也沒跳閘，詢問鄰居家中仍通電．你認(rèn)為故障原因是（ ）
A.進(jìn)戶線火線斷開
B.進(jìn)戶線零線斷開
C.臺(tái)燈短路
D.用電器總功率過大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用調(diào)節(jié)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量，增減砝碼后發(fā)現(xiàn)指針略偏于分度盤的中央刻度線的左側(cè)，接著的正確操作是（ ）

A．向右移動(dòng)橫梁右端的平衡螺母

B．向左移動(dòng)橫梁右端的平衡螺母

C．減少天平右盤中的砝碼

D．向右移動(dòng)標(biāo)尺上的游碼

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