利用干冰(固態(tài)二氧化碳)進(jìn)行人工降雨的主要過程是:干冰在高空中直接變成氣體,高空中的水蒸氣遇冷直接變成冰晶,冰晶下落時(shí)變成雨。以下分析錯(cuò)誤的是
A.干冰直接變成氣體是升華過程 B.干冰直接變成氣體是放熱過程
C.水蒸氣直接變成冰晶是凝華過程 D.冰晶下落時(shí)變成雨是吸熱過程
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖7甲為一款有高溫、低溫兩檔的家用蒸汽電熨斗,圖7乙所示是其簡(jiǎn)化的工作原理電路圖。其中R1
R2為電熱絲,它們的阻值之比R1∶R2=4∶5。電源電壓恒定不變,電熨斗的部分參數(shù)見下表,不計(jì)電熱絲電阻隨溫度的變化,則電熨斗的低溫檔功率是
W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖4所示,相同的水下錄音裝置A、B錄下在海里同一位置的鯨發(fā)出的同一段聲音.A錄到的有高、低音,B錄到的只有低音,由此可以推測(cè):在海洋中傳播較遠(yuǎn)距離的聲音是()
A.頻率較低的 B.音調(diào)較高的 C.能量較小的 D.響度較小的
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科目:初中物理 來源: 題型:
測(cè)量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)(小燈泡額定電壓為2.5V).
(1)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模B接圖27的電路.電路圖正確連接后,電壓表、電流表的示數(shù)及燈泡亮度如下表:
(2)第3次實(shí)驗(yàn)的電壓表、電流表示數(shù)如圖28所示,請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫在表中.
(3)哪次實(shí)驗(yàn)燈泡正常發(fā)光?________________(填寫數(shù)據(jù)序號(hào))
(4)第5次實(shí)驗(yàn)看不到燈泡發(fā)光,電路是否斷路?_____________.判斷依據(jù)是什么?________________小明實(shí)驗(yàn)時(shí),連接了如圖所示29所示的實(shí)物圖,接線有錯(cuò)誤.
(5)在方框內(nèi)畫出與圖29連接情況對(duì)應(yīng)的電路圖.
(6)如圖29所示電路,只是接線有錯(cuò)誤,閉合開關(guān),燈亮嗎?________________
電壓變指針是否有偏轉(zhuǎn)?___________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖,AB為能繞B點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿,中點(diǎn)C處用細(xì)線懸掛一重物,在A端施加一個(gè)豎直向上大小為10N的拉力F,使杠桿在水平位置保持平衡,則物重G= N。若保持拉力方向不變,將A端緩慢向上提升一小段距離,在提升的過程中,拉力F將 (選填“增大”“不變”或“減小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,兩個(gè)燈泡L1L2串聯(lián),閉合開關(guān)S,L1發(fā)光,L2不發(fā)光。發(fā)生這一現(xiàn)象的原因,不可能的是
A.電源電壓較低
B L2發(fā)生了斷路.
C. L2發(fā)生看短路
D. L2實(shí)際功率很小
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科目:初中物理 來源: 題型:
(1)如圖甲,n個(gè)相同的電阻R并聯(lián),其總電阻可以用一個(gè)等效電阻R’表示(如圖乙),請(qǐng)根據(jù)并聯(lián)電路中電流、電壓規(guī)律和歐姆定律推證:R’=R/n.
(2)如圖丙,A、B之間的電壓U=220V,通過導(dǎo)線為遠(yuǎn)處的M、N之間的用電器供電,由于距離很遠(yuǎn),導(dǎo)線AM和BN的電阻不可忽略,他們的總電阻用圖中的r表示,r=4Ω,若M、N之間并聯(lián)10個(gè)阻值為R=400Ω的相同電阻,求通過導(dǎo)線AM的電流大小。
(3)試分析說明:在圖丙的電路中,M、N之間并聯(lián)的用電器越多,每一個(gè)用電器的實(shí)際功率越小。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在打掃教室清潔時(shí),用濕抹布擦黑板,過一會(huì)兒黑板就會(huì)變干,這是水的 現(xiàn)象(填物態(tài)變化的名稱)。夏天,從冰箱中取出一瓶飲料,空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在飲料瓶外表面,水蒸氣在液化過程中要 (選填“吸熱”或“放熱”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
利用吸管可以做物理小實(shí)驗(yàn).
(1)用吸管“取”水,如圖甲所示,要求用這根兩端開口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些,移到另一只空杯中.現(xiàn)有以下四個(gè)動(dòng)作:
a.用手指封住管口
b.將吸管移出水面到空杯上方
c.將吸管插入水中
d.松開封住管口的手指
以上四個(gè)動(dòng)作的合理順序是 ▲ (填字母).這個(gè)實(shí)驗(yàn)的成功說明了 ▲ 的存在.
(2)如圖乙所示,往吸管B中吹氣,可以看到吸管A中的水面上升,以下現(xiàn)象中涉及的物理原理與之不同的有 ▲ (填序號(hào)).
①在火車站的站臺(tái)上,人要與行駛的列車保持適當(dāng)距離
②通過拍打窗簾清除它上面的浮塵
③平行于岸邊航行的船不能靠岸太近
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