為測量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測力計(jì)拉住木塊，用手拉著小車向左運(yùn)動（如圖）．則木塊受到的摩擦力方向向________（填“左”或“右”），用這種方法測滑動摩擦力大小的優(yōu)點(diǎn)是拉動小車少許時(shí)間后，測力計(jì)相對地面________（“靜止”或“勻速直線運(yùn)動”），從而指針穩(wěn)定，容易準(zhǔn)確讀數(shù)．

左    靜止
分析：解答此從以下知識點(diǎn)入手：
①物體在運(yùn)動過程中會受到接觸面阻礙物體運(yùn)動力（即阻力），一般情況下，阻力與物體運(yùn)動的方向相反；
②判斷物體是否運(yùn)動就看物體與參照物之間的位置是否發(fā)生變化，位置發(fā)生變化則物體運(yùn)動，位置不發(fā)生變化，則物體靜止．
解答：①當(dāng)如圖所示固定木塊時(shí)，向左拉的小車，木塊相對于小車向右運(yùn)動，因此木塊受到的摩擦力與木塊的運(yùn)動方向相反，即摩擦力的方向向左；
②實(shí)驗(yàn)時(shí)，測力計(jì)相對地面的位置沒有發(fā)生改變，所以測力計(jì)相對地面靜止的．
故答案為：左；靜止．
點(diǎn)評：①根據(jù)物體的遠(yuǎn)動情況會判斷摩擦力的方向．
②在選定參照物時(shí)，被研究物體與參照物之間存在位移的變化，那么被研究物體就是運(yùn)動的，反之則靜止；要充分理解運(yùn)動和靜止的相對性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?宿遷）木塊與小車向右做勻速直線運(yùn)動，遇到一障礙物時(shí)，小車停下，木塊從車上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)（如圖甲），是因?yàn)槟緣K具有
慣性
慣性
；木塊能停在b點(diǎn)，說明木塊在滑動過程中受到向
左
左
（填“左”或“右”）的摩擦力作用．為測量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測力計(jì)拉住木塊，用手拉著小車向左運(yùn)動（如圖乙）．則木塊受到的摩擦力方向向
左
左
（填“左”或“右”），大小是
2.6
2.6
N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

木塊與小車向右做勻速直線運(yùn)動，遇到一障礙物時(shí)，小車停下，木塊從車上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)（如圖甲）；木塊能停在b點(diǎn)，說明木塊在滑動過程中受到向
左
左
（填“左”或“右”）的摩擦力作用．為測量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測力計(jì)拉住木塊，用手拉著小車向左運(yùn)動（如圖乙）．則木塊受到的摩擦力方向向
左
左
（填“左”或“右”），大小是
2.6
2.6
N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）木塊與小車向右做勻速直線運(yùn)動，遇到一障礙物時(shí)，小車停下，木塊從車上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)（如圖甲），是因?yàn)槟緣K具有
慣性
慣性
；木塊能停在b點(diǎn)，說明木塊在滑動過程中受到向
左
左
（填“左”或“右”）的摩擦力作用．為測量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測力計(jì)拉住木塊，用手拉著小車向左運(yùn)動（如圖乙）．則木塊受到的摩擦力方向向
左
左
（填“左”或“右”），大小是
2.6
2.6
N 
（2）小明乘坐大廈內(nèi)電梯勻速上升的過程中，以電梯為參照物，小明是
靜止
靜止
的．勻速上升過程中，他的動能
不變
不變
，重力勢能
增大
增大
（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為測量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測力計(jì)拉住木塊，用手拉著小車向左運(yùn)動（如圖）．則木塊受到的摩擦力方向向
左
左
（填“左”或“右”），用這種方法測滑動摩擦力大小的優(yōu)點(diǎn)是拉動小車少許時(shí)間后，測力計(jì)相對地面
靜止
靜止
（“靜止”或“勻速直線運(yùn)動”），從而指針穩(wěn)定，容易準(zhǔn)確讀數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖所示，請畫出斜面上的物體所受重力和對斜面的壓力的示意圖．
（2）木塊與小車向右做勻速直線運(yùn)動，遇到一障礙物時(shí)，小車停下，木塊從車上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)（如圖乙），請?jiān)趫D乙中用力的示意圖畫出此時(shí)木塊對小車壓力F的示意圖；為測量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測力計(jì)拉住木塊，用手拉著小車向左運(yùn)動（如圖丙），請?jiān)趫D丙中用力的示意圖畫出木塊在這個過程中所受的摩擦力f．

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同步練習(xí)冊答案