如圖是某住宅小區(qū)內(nèi)的場(chǎng)景.
(1)圖中 A 是禁鳴標(biāo)志,禁鳴是在_______ 處控制噪聲.
(2)圖中 B是攝像頭,它的內(nèi)部有光學(xué)元件,其作用相當(dāng)于凸透鏡,小區(qū)內(nèi)的景物通過(guò)它所成像的性質(zhì)是倒立、__________的 _________像
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科目:初中物理 來(lái)源:廣東省揭陽(yáng)市揭西縣2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:填空題
眼鏡店里的超聲波清洗機(jī)是利用了聲音可以傳遞___________,來(lái)清洗眼鏡上的污垢;現(xiàn)代生活中的小汽車倒車?yán)走_(dá)系統(tǒng),是利用了聲音可以傳遞__________。
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科目:初中物理 來(lái)源:云南省2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:填空題
如圖所示是某物質(zhì)熔化時(shí)其溫度隨時(shí)間變化的圖像, 分析圖像可知該物質(zhì)是________(選填“晶體” 或“ 非晶體”) ;BC段該物質(zhì)的狀態(tài)為________(選填“固態(tài)”、“液態(tài)” 或“固液共存態(tài)”)
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科目:初中物理 來(lái)源:廣東省江門市江海區(qū)五校2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
探究聲音的特征:
(1)為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn),如圖所示,你認(rèn)為不能夠完成探究目的是_____________,通過(guò)探究可知:音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的__________________決定的。
(2)如圖B所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽(tīng)到__________(選填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動(dòng)發(fā)出的聲音,若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺,則聽(tīng)到聲音的_________________(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,仔細(xì)聆聽(tīng)鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后,發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變_________________(選填“高”或“低”)了,觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽(tīng)不到聲音了,這是由于____________。
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科目:初中物理 來(lái)源:廣東省江門市江海區(qū)五校2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考物理試卷 題型:作圖題
完成如圖中透鏡的光路。
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科目:初中物理 來(lái)源:廣東省江門市江海區(qū)五校2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考物理試卷 題型:填空題
如圖所示,刻度尺的分度值為__________,木板的長(zhǎng)度是________cm。
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科目:初中物理 來(lái)源:廣東省江門市江海區(qū)五校2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考物理試卷 題型:單選題
某同學(xué)對(duì)一些物理量進(jìn)行了估測(cè),其中最接近實(shí)際的是 ( )
A. 人體正常體溫約為42℃ B. 學(xué)生書桌高約300mm
C. 某初中生的身高為168cm D. 人正常步行速度約為5m/s
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科目:初中物理 來(lái)源:云南省2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:填空題
小明打開冰箱門,發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁有許多霜,這是水蒸氣__________(填物態(tài)變化)形成的,這個(gè)過(guò)程要__________(填“吸收”或“放出”)熱量。
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省南京市樹人學(xué)校2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理考試試卷 題型:單選題
如圖所示,小華用蘋果和桔子來(lái)玩蹺蹺板,她將蘋果、桔子分別放在輕桿的左、右兩端,放手后,桿馬上轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái).使桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的力是( )
A. 蘋果的重力 B. 桔子的重力
C. 桿對(duì)桔子的支持力 D. 蘋果對(duì)桿的壓力
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