【題目】小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗時,用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使它沿水平長木板勻速滑動,從而測出摩擦力;改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊與長木板之間的壓力;把棉布、毛巾等鋪在長木板上,從而改變接觸面的粗糙程度.
(1)觀察三個實驗,比較甲圖和圖所示實驗,說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關.
(2)觀察三個實驗,比較甲圖和丙圖所示實驗,說明在相同時,接觸面越 , 摩擦力越大.
(3)小明在進行乙圖中實驗時,改變放在木塊上的砝碼,通過多次實驗得到摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關系圖線如丁圖所示,由圖可知:F摩=F壓 . 當木塊與砝碼的總重力為6N時,木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為N,若此時彈簧測力計的讀數(shù)為2.5N,則木塊將做運動.
【答案】
(1)乙
(2)壓力;粗糙
(3)0.25;1.5;加速
【解析】解:(1)要研究摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力的關系,必須控制接觸面的粗糙程度不變,改變壓力,所以應選擇甲圖和乙圖;(2)甲圖和丙圖所示實驗,壓力大小相等,丙圖接觸面比較粗糙,彈簧測力計示數(shù)較大,即滑動摩擦力較大,說明:在壓力相同時,接觸面越粗糙,摩擦力越大.(3)由摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關系圖線可知,當作用在物體表面的壓力為2N時,摩擦力為0.5N; 作用在物體表面的壓力為4N時,摩擦力為1N;
作用在物體表面的壓力為6N時,摩擦力為1.5N;
所以摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關系是:F摩=0.25F壓;
若彈簧測力計的拉力為2.5N時,木塊受的不再是平衡力,拉力大于摩擦力,則木塊將不再做勻速直線運動,而做加速運動.
故答案為:(1)乙;(2)壓力;粗糙;(3)0.25;1.5;加速.
(1)摩擦力的大小和壓力、接觸面的粗糙程度有關:
要研究摩擦力和壓力的關系,必須控制接觸面的粗糙程度不變,改變壓力;
要研究摩擦力和接觸面粗糙程度的關系,必須控制壓力不變,改變接觸面的粗糙程度;(2)根據(jù)圖象中壓力和摩擦力的數(shù)據(jù),找出其關系;物體在平衡力的作用下保持勻速直線運動,如果受的不是平衡力,拉力大于摩擦力,物體將改變運動狀態(tài).
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【題目】某校物理實驗興趣小組的幾位同學在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中,進行了如下的實驗探究:
(1)第一組:探究“物體重力的大小跟物體形狀的關系”,他們用橡皮泥為實驗對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如表一所示: 表一
被測物體 | 形狀 | 重力 |
橡皮泥 | 正方體 | 4.8N |
球形 | 4.2N | |
三角錐形 | 3.6N |
分析上述實驗數(shù)據(jù),第一組的同學得出實驗結論:物體重力的大小與物體的形狀有關.這個結論是否可靠(選填“可靠”或“不可靠”),理由是 .
(2)第二組:探究“物體的重力的大小跟物體的質(zhì)量的關系”,實驗裝置如圖甲,實驗過程中他將實驗數(shù)據(jù)記錄在設計的表二中.
表二
鉤碼的個數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
鉤碼的質(zhì)量(m/×10﹣2kg) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
彈簧測力計的讀數(shù)(G/N) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
請你在圖乙方格紙中作出關于G與m的關系圖象.
(3)分析實驗數(shù)據(jù)可以得出的結論: .
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【題目】(1) 用如圖甲所示的器材判斷重力的方向是否豎直,緩慢改變木板的傾角,可觀察到懸線OA的方向______(選填“不變”或“改變”)。若要進一步驗證重力方向向下的結論,還應進行的操作是______。
(2) 用如圖乙所示的裝置探究二力平衡的條件,若卡片的重力對實驗造成了影響,這個影響是______。
(3) 將一根針插在底座上,把折成 V字形的鋁箔條水平架在針的頂端。當帶電的塑料棒靠近鋁箔條的一端時,鋁箔條會旋轉起來,如圖丙所示,說明鋁箔條與帶電塑料棒帶______(選填“同種”或“異種”)電荷,力可以改變物體的______。鋁箔條的電荷沒有通過針轉移,說明底座是______(選填“導體”或“絕緣體”)。
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【題目】如圖所示,R1和R2為阻值不同的定值電阻,滑片P置于變阻器中間,電源電壓保持不變,下列說法正確的是( )
A.只閉合S1,滑片向左滑動,電壓表的示數(shù)不變
B.只閉合S2,滑片向右滑動,電壓表與電流表A1示數(shù)的比值變小
C.只閉合S2和S3,且滑片置于最右端時,兩電流表的示數(shù)可能相等
D.先閉合S1,S2,電路中的總電流為I1,再閉合S3并移動滑片后,電路中的總電流為I2,I1和I2可能相等
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【題目】某家庭電路中安裝有“220V 10A”的空氣開關(未畫出),如圖所示是電路中的四種情況,開關全部閉合后,不會引起空氣開關“跳閘”的是( )
A. B. C. D.
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【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為20Ω。兩只滑動變阻器(“10Ω 1A”、“20Ω 1 A”),導線若干.
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整。
(2)在實驗過程中選擇的滑動變阻器的規(guī)格是__________。
(3)小明同學在實驗中連接好電路,閉合開關,移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是小燈泡_______(填“短路”或“斷路”)。
(4)排除故障后,小明閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為_____V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑片P向_____(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(5)小明同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖像,根據(jù)圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是________W。
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【題目】分別作用在同一個物體上的兩個力,要產(chǎn)生相同的效果,則這兩個力
A. 只要大小相同就可以 B. 只要方向相同就可以
C. 作用在物體的同一處就可以 D. 必須具有相同的三要素
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【題目】下列關于誤差的說法中正確的是 ( )
A. 測量時出現(xiàn)誤差,則說明一定是出了錯誤
B. 誤差是難以避免的,所以減小誤差是不可能的
C. 在測量時,多測量幾次取平均值可以減小誤差
D. 改進實驗方法和采用精密的測量工具不能減少誤差
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