【題目】如圖所示，點(diǎn)光源發(fā)出的光經(jīng)玻璃磚后從O點(diǎn)斜射入空氣，OA為出射光線，點(diǎn)光源的位置可能是圖中的（ ）

A．M點(diǎn) B．N點(diǎn) C．P點(diǎn) D．Q點(diǎn)

【答案】B

【解析】

試題分析：光從玻璃射入空氣中，發(fā)生折射，折射光線和入射光線也分居法線兩側(cè)，分居在兩種介質(zhì)中，折射角大于入射角．

依據(jù)這樣的分析，過(guò)O作法線，然后比較一下入射角和折射角即可找出正確的點(diǎn)光源的位置．

解：根據(jù)光的折射定律，光從玻璃射入空氣中，發(fā)生折射，折射光線和入射光線也分居法線兩側(cè)，折射角大于入射角．

過(guò)O作法線，由下圖可知從M發(fā)出的光線，垂直入射，光線不經(jīng)過(guò)A點(diǎn)，故是錯(cuò)誤的；從P點(diǎn)發(fā)出的光線，折射角等于入射角，顯然錯(cuò)誤；

從Q點(diǎn)發(fā)出的光線折射角小于入射角，從N點(diǎn)發(fā)出的光線折射角大于入射角，所以點(diǎn)光源的位置可能是圖中的N點(diǎn)．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小英和小芳同學(xué)分別在做“觀察海波的熔化”實(shí)驗(yàn)，使用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小英記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/℃

40

42

44

46

48

48

48

48

49

50

51

（1）海波的熔點(diǎn)是 ℃，海波在熔化過(guò)程中處于 ．（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固、液共存狀態(tài)”）

（2）小芳同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)海波熔化時(shí)間短，不便于觀察熔化時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．在不改變?cè)瓉?lái)實(shí)驗(yàn)裝置的情況下，請(qǐng)你告訴她一種延長(zhǎng)海波熔化時(shí)間的方法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】平面鏡前有一點(diǎn)光源A，請(qǐng)根據(jù)光的反射規(guī)律作出A在平面鏡中所成的像A1，并證明A、A1到鏡面的距離相等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度是0℃，沸水的溫度是 ℃，北京一月份的平均氣溫是“﹣4.9℃，讀作 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，重為12.8牛的物體浸沒(méi)在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是3牛，物體受到的浮力為 牛，方向?yàn)?/span> ，物體的體積為 米3．若逐漸增加物體在水中的深度，當(dāng)物體下表面深度增加了0.1米，物體下表面受到水的壓強(qiáng)增加了 帕，物體受到水的浮力將 ．（選填“變小”、“不變”或“變大”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】英國(guó)科學(xué)家法拉第經(jīng)十年不懈探索，于1831年發(fā)現(xiàn)：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生電流．這種現(xiàn)象被稱為 現(xiàn)象，利用這種現(xiàn)象發(fā)明了 機(jī)，使人類大規(guī)模使用電能成為現(xiàn)實(shí)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】火山爆發(fā)、地震、雪崩、海嘯、雷電都是目前人類無(wú)法控制的能量釋放現(xiàn)象，這些災(zāi)害每年都給人類造成重大損失。

(1)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，各種易燃物的________能轉(zhuǎn)化為________能。

(2)雷電是自然界中發(fā)生的劇烈的放電現(xiàn)象。某次雷電時(shí)，在云層與一棟沒(méi)有避雷裝置的樓房到大地的路徑上產(chǎn)生強(qiáng)大的電流，結(jié)果將這棟樓房擊毀了一部分。雷電將這棟樓房擊毀的過(guò)程中，是________能轉(zhuǎn)化為________能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板放在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在 （選填“較明亮”或“較黑暗”）環(huán)境中進(jìn)行；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到 ，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題．

（2）小麗選擇兩段完全相同的蠟燭的目的是 ，此時(shí)應(yīng)用了 （選填“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“替代法”）；

（3）在確定蠟燭的位置時(shí)，眼睛應(yīng)在 （填“A”或“B”）側(cè)觀察；

（4）點(diǎn)燃A蠟燭，小心的移動(dòng)B蠟燭，小麗同學(xué)無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B，都不能與蠟燭A的像完全重合，原因可能是 ．

（5）試驗(yàn)中，看到點(diǎn)燃的蠟燭通過(guò)玻璃板成兩個(gè)像，其中距離觀察者較遠(yuǎn)的像較 （填“亮”或“暗”）．遠(yuǎn)處的像是來(lái)自于蠟燭的入射光經(jīng)過(guò)玻璃板 （只有一個(gè)選項(xiàng)正確，將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上）．

A．一次反射、一次折射形成的

B．兩次反射、一次折射形成的

C．一次反射、兩次折射形成的

D．兩次反射、兩次折射形成的

（6）如果在像B的位置放一個(gè)光屏，在光屏上 （填“能”或“不能”）承接到像說(shuō)明平面鏡成的像是 （填“實(shí)”或“虛”）像；

（7）把點(diǎn)燃的蠟燭A固定在某個(gè)位置，分別測(cè)出物距和像距，分析數(shù)據(jù)，得到結(jié)論：“像與物距相等”．你認(rèn)為這樣得出的結(jié)論是否可靠？ ；為什么？ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一輛轎車在機(jī)動(dòng)車道上由南向北以v=54km/h勻速行駛，已知機(jī)動(dòng)車道的寬度D=3m，轎車長(zhǎng)度3m、寬度1.4m，假設(shè)行駛中轎車始終位于機(jī)動(dòng)車道的正中間．有一人騎自行車勻速橫穿機(jī)動(dòng)車道，已知自行車長(zhǎng)1.8m，前輪行至非機(jī)動(dòng)車道與機(jī)動(dòng)車道交界處的C點(diǎn)時(shí)與轎車沿南北方向的距離s=12m．假設(shè)雙方都沒(méi)有采取任何措施，自行車速度至少為 m/s，才能在轎車開(kāi)到時(shí)恰好通過(guò)．

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