20.電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱的多少跟哪些因素有關(guān)?興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置Ⅰ、Ⅱ,他們將兩段阻值不同的電阻絲(R1<R2)分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中,并通過(guò)相同的短玻璃管與相同的氣球相連,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電源電壓保持不變.下列敘述中,正確的是( 。
A.探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系,可比較氣球甲、乙的體積變化
B.探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系,可比較氣球乙、丁的體積變化
C.裝置Ⅰ、Ⅱ同時(shí)實(shí)驗(yàn),通電相同時(shí)間后,體積變化最大的氣球是甲氣球
D.裝置Ⅰ、Ⅱ同時(shí)實(shí)驗(yàn),通電相同時(shí)間后,體積變化最大的氣球是丙氣球

分析 (1)探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)時(shí),應(yīng)采用控制變量法,據(jù)此分析AB;
(2)根據(jù)串并聯(lián)電路的電壓和電流規(guī)律及Q=$\frac{{U}^{2}}{R}t$分析CD;

解答 解:
氣球體積的變化越大,表明導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量最多;
A、探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制電阻和通電時(shí)間相同,電流不同,Ⅰ圖中電流是相同的,故A錯(cuò)誤;
B、探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制電流和通電時(shí)間相同,電阻不同,Ⅱ圖中電阻是相同的,故B錯(cuò)誤;
CD、使用裝置Ⅰ、Ⅱ同時(shí)實(shí)驗(yàn)時(shí),體積變化最大的說(shuō)明溫度高,產(chǎn)生的熱量最多;
在串聯(lián)電路中,用電器兩端的電壓之和等于電源電壓,并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓等于電源電壓,故Ⅱ中的每個(gè)電阻兩端的電壓都要高于Ⅰ中的每個(gè)電阻兩端的電壓;在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,電流產(chǎn)生的熱量Q=I2Rt=$\frac{{U}^{2}}{R}t$,通電時(shí)間相同,故Ⅱ中的R1產(chǎn)生的熱量最多,故體積變化最大的氣球是丙氣球,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 此題通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻、電流的關(guān)系,考查了學(xué)生對(duì)控制變量法的應(yīng)用以及掌握一種常用的物理研究方法--轉(zhuǎn)換法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.建立模型在科學(xué)研究中有著重要的作用.
(1)模型可以幫助人們認(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察到的宏觀事物.如圖甲是地球內(nèi)部的圈層結(jié)構(gòu)模型,它展示了地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu),圖中①代表地核.
(2)模型可以幫助人們揭示客觀對(duì)象的形態(tài)、特征和本質(zhì).如圖丙為條形磁鐵的磁感線模型,磁體周?chē)拇艌?chǎng)強(qiáng)弱是通過(guò)磁感線強(qiáng)弱來(lái)描述的.小明認(rèn)為:由于為了形象地描述磁體周?chē)艌?chǎng)分布,法拉第引入了磁感線模型,所以從中可知磁場(chǎng)是不是真實(shí)存在的是(填是或否).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在研究“平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,某興趣小組用薄玻璃板、兩支完全相同的蠟燭、刻度尺、白紙等進(jìn)行實(shí)驗(yàn).如圖:
(1)他們采用薄玻璃板代替平面鏡來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所成的像雖不如平面鏡清晰,但便于觀察并確定像的位置.該實(shí)驗(yàn)中所成的像是虛像.(填“實(shí)像”或“虛像”)
(2)在尋找蠟燭A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)在蠟燭A(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.
(3)將玻璃板向蠟燭A移近2cm,則蠟燭B應(yīng)從原來(lái)位置向玻璃板移動(dòng)4cm才能與蠟燭A的像再次完全重合.
(4)小組中有一位同學(xué)將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)效果更好.請(qǐng)你對(duì)這位同學(xué)的做法做出評(píng)價(jià):方格紙可以直接在紙上判斷物體和像之間的位置關(guān)系.(答出其中一個(gè)優(yōu)點(diǎn)即可)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.用量筒量取溶液,仰視量筒內(nèi)液體的凹液面最低處,讀數(shù)為10毫升:倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為6毫升,則實(shí)際倒出的溶液體積(  )
A.小于4毫升B.大于4毫升C.等于4毫升D.無(wú)法確定范圍

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.用如圖所示電路探究“電流與電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中.
表一:
R=10Ω電壓/V1.522.5
電流/A0.150.20.25
表二:
U=2V電阻/Ω51020
電流/A0.40.20.1
(1)探究“電流與電壓的關(guān)系”,所測(cè)的數(shù)據(jù)如表一所示,由表一數(shù)據(jù)可得,在電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;電路中滑動(dòng)變阻器起到主要作用是改變定值電阻的電壓和通過(guò)的電流.
(2)探究“電流與電阻的關(guān)系”,所測(cè)的數(shù)據(jù)如表二所示,依據(jù)表格和電路圖分析,將電阻R由5Ω換成10Ω,閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)向右端移動(dòng)滑片P,使電壓表的示數(shù)保持不變,此時(shí)滑動(dòng)變阻器起到主要作用是控制定值電阻的電壓保持不變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在自主學(xué)習(xí)探究過(guò)程中,某同學(xué)利用帶拉環(huán)的吸盤(pán)、固定在墻上的平面鏡、水、刻度尺來(lái)測(cè)量大氣壓強(qiáng)的大小,具體實(shí)驗(yàn)步驟是:①用刻度尺測(cè)出吸盤(pán)的直徑,算出吸盤(pán)平面面積為10cm2;②用彈簧秤測(cè)出吸盤(pán)自身的重力0.5N;③將吸盤(pán)沾水濕潤(rùn)后,壓在平面鏡上,排盡吸盤(pán)內(nèi)空氣:④用彈簧秤水平拉動(dòng)吸盤(pán),直至恰好脫落,讀出此時(shí)彈簧秤示數(shù)為100N;⑤記錄整理數(shù)據(jù):⑥算出大氣壓的值,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論.實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲.請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)分析:
(1)上述的實(shí)驗(yàn)步驟中,哪一步是多余的②(填序號(hào)).
(2)將吸盤(pán)沾水濕潤(rùn)的目的是防止漏氣.
(3)根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算得到的大氣壓的值等于1×105
(4)在實(shí)驗(yàn)時(shí),如果拿-個(gè)吹風(fēng)機(jī)對(duì)著吸盤(pán)自上而下吹風(fēng),如圖乙,則你預(yù)計(jì)的彈簧秤示數(shù)可能會(huì)小于(“大于”“小于”“等于”)100N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.導(dǎo)體本身的材料、長(zhǎng)度和橫截面積是影響電阻大小的因素;電阻的大小還和導(dǎo)體的溫度有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.小王做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)所用器材有:標(biāo)有“2.5V”字樣、正常發(fā)光時(shí)阻值約為13Ω的完全相同的小燈泡兩個(gè),電壓恒為3V的學(xué)生電源,標(biāo)有“20Ω,1A”的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干.

(l)圖甲是實(shí)驗(yàn)電路圖,圖乙是實(shí)物連接圖,接線過(guò)程中有一處連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的接線上打“×”并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線進(jìn)行改正,要求改正后滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大.
(2)小王在實(shí)驗(yàn)之前檢查儀表時(shí)發(fā)現(xiàn):電流表有電流通過(guò)時(shí)能自由偏轉(zhuǎn);電流表未接入電路時(shí),電流表指針如圖丙所示,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是電流表使用前沒(méi)有將指針調(diào)到零刻度線處;
(3)按電路圖正確連接后,閉合開(kāi)關(guān),燈不亮,電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表無(wú)示數(shù)造成這種現(xiàn)象的原因可能是C(填正確選項(xiàng)前的字母).
A.滑動(dòng)變阻器斷路         B.開(kāi)關(guān)接觸不良
C.小燈泡與燈座接觸不良   D.電流表斷路
(4)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),改變滑動(dòng)變阻器滑片位置,將電壓表和電流表的示數(shù)填入表中,從表中可知小燈泡的額定功率為0.5W.
電壓表的示數(shù)U/V電流表的示數(shù)I/A小燈泡的功率P/W
1.50.160.24
2.50.200.5
2.80.220.616

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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆山東省淄博市(五四學(xué)制)九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:作圖題

在平直公路上勻速行駛的汽車(chē)受到幾對(duì)平衡力的作用?把汽車(chē)抽象成一個(gè)方框,如圖所示,請(qǐng)畫(huà)出汽車(chē)受力的示意圖.(提示:分別從水平和豎直方向上分析,幾個(gè)力的作用點(diǎn)都可以畫(huà)在0點(diǎn)上.)

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同步練習(xí)冊(cè)答案