在“用托盤天平測物體質(zhì)量”時(shí)，小明用已調(diào)節(jié)好的天平在測物體質(zhì)量過程中，通過增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中央刻度線左邊一點(diǎn)，這時(shí)他應(yīng)該：

A. 將游碼向右移動(dòng)直至橫梁重新水平平衡 B. 將右端平衡螺母向左旋進(jìn)一些

C. 把天平右盤的砝碼減少一些 D. 將右端平衡螺母向右旋出一些

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊同步練習(xí)：第六章　第4節(jié)　密度與社會(huì)生活 題型：填空題

夏天，用橡皮膜封閉一錐形瓶的瓶口，把錐形瓶放在冰水中后，瓶口的橡皮膜會(huì)向下凹，如圖所示，由此可知：該瓶內(nèi)氣體溫度降低，密度________(選填“變大”“變小”或“不變”)。根據(jù)氣體密度的這種變化規(guī)律，發(fā)生火災(zāi)時(shí)為了避免吸入燃燒產(chǎn)生的有毒氣體，人應(yīng)盡量________(選填“貼近地面爬行”或“直立逃離”)。

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科目：初中物理 來源：人教版 2017-2018學(xué)年 八上 物理第四章《光現(xiàn)象》同步測試卷 題型：填空題

太陽光中色散區(qū)域紅光外側(cè)的不可見光叫 ______ ，具有 ______ 效應(yīng)，物體輻射紅外線的本領(lǐng)跟溫度有關(guān)，溫度越高，輻射的紅外線越 ______ ．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊同步練習(xí)：6.1質(zhì)量 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了測一小瓶油的質(zhì)量，某同學(xué)采用了如下步驟：

A．移動(dòng)平衡螺母使天平平衡；

B．瓶放左盤，稱得瓶的質(zhì)量；

C．瓶內(nèi)倒入油后，稱得瓶和油的質(zhì)量；

D．將天平置于水平臺(tái)上；

E．將游碼置于左端零刻度線處；

F．將器材整理好；

G．_________________________________________________。

該同學(xué)遺漏了哪一步驟？補(bǔ)入該步驟，并按正確順序排列：(用字母表示)。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊同步練習(xí)：6.1質(zhì)量 題型：單選題

手中有一疊薄紙，若要測出其中一張紙的質(zhì)量，下列方法可取的是（ ）

A. 先稱出一塊鐵的質(zhì)量，再稱出一塊鐵和一張紙的總質(zhì)量，然后用總質(zhì)量減去一塊鐵的質(zhì)量

B. 取出10張薄紙，稱出總質(zhì)量，然后除以張數(shù)10，就得到每張的質(zhì)量

C. 取出較多張數(shù)的紙（如100張）稱出總質(zhì)量，然后除以所取紙的張數(shù)，就得到一張紙的質(zhì)量

D. 以上方法都可取

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)上冊物理4.4 照相機(jī)與眼睛 視力的矯正同步練習(xí) 題型：計(jì)算題

小明用薄膜充水后制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體，來比較正常眼、近視眼和遠(yuǎn)視眼的焦距大小。實(shí)驗(yàn)中測得甲圖焦距為10cm，再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀，并分別測量焦距，如圖所示。

（1）測得焦距小于10cm的是圖_______，模擬近視眼的是圖_______。

（2）在同一位置，用甲、乙、丙透鏡分別對著遠(yuǎn)處的某一物體，移動(dòng)光屏得到清晰的像，其中像距較大的是____________圖。

（3）目前很多近視患者戴隱形眼鏡來矯正視力。隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片，可隨著眼球運(yùn)動(dòng)，其中心厚度只有0.05mm，則此鏡片的邊緣厚度_____________0.05mm（選填“小于”、“等于”或“大于”)，此鏡片對光有_______作用（選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)上冊物理4.4 照相機(jī)與眼睛 視力的矯正同步練習(xí) 題型：填空題

如果長期用眼疲勞，會(huì)導(dǎo)致近視．有一種治療近視眼的手術(shù)，采用激光對角膜進(jìn)行切削，使晶狀體和角膜構(gòu)成的透鏡對光的偏折能力變________(填“強(qiáng)”或“弱”)些，從而使像落在視網(wǎng)膜上．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊第五章透鏡及其應(yīng)用測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

物理興趣小組在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)：

(1)用如圖所示的裝置測出凸透鏡的焦距為____________cm。

(2)如圖是某次實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的現(xiàn)象，生活中的____________(選填“放大鏡”“投影儀”或“照相機(jī)”)是利用這一原理制成的。保持凸透鏡不動(dòng)，把蠟燭向左移動(dòng)一段距離，要想在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)該把光屏向________(選填“左”或“右”)移動(dòng)一段距離，像__________(選填“變大”“變小”或“不變”)。

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)，光屏上得到了蠟燭清晰的像，一同學(xué)不小心在凸透鏡上濺了一個(gè)小泥點(diǎn)，則光屏上__________(選填“有”或“沒有”)小泥點(diǎn)的像。

(4)將近視鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變模糊了。使光屏遠(yuǎn)離透鏡，又能在光屏上看到蠟燭清晰的像，這說明近視眼鏡對光線有__________作用。由此可知，在近視眼得到矯正之前，物體的像成在視網(wǎng)膜的______________。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊物理 6.3測量物質(zhì)的密度 同步練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中，小聰同學(xué)先測出空燒杯的質(zhì)量m1，倒入鹽水后測出其總質(zhì)量m2．在將鹽水倒入量筒的過程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無法全部倒完，他及時(shí)停止了操作．同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V，又加了一個(gè)步驟，順利得出了鹽水的密度．你認(rèn)為增加的步驟是：_____，請幫小聰寫出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式 ρ=____．

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同步練習(xí)冊答案