【題目】某人將讀數(shù)為38.8℃的體溫計(jì)未經(jīng)甩動(dòng)，直接用來(lái)測(cè)量?jī)蓚�(gè)人的體溫．若這兩個(gè)人的實(shí)際體溫分別是37.2℃和39.2℃，則體溫計(jì)的兩次讀數(shù)分別為和 ．

【答案】38.8℃；39.2℃
【解析】解：由體溫計(jì)的特殊構(gòu)造可知：體溫計(jì)在使用前必須用力向下甩一下，如果沒(méi)有甩，直接測(cè)病人的體溫，如果被測(cè)病人的體溫比原來(lái)病人的體溫高，則準(zhǔn)確，如果比被測(cè)病人的體溫低，則仍然是原來(lái)的示數(shù)． 故本題答案為：38.8℃，39.2℃．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解體溫計(jì)的使用及其讀數(shù)的相關(guān)知識(shí)，掌握體溫計(jì)：量程一般為35～42℃，分度值為0.1℃．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小雨在公園里看到一個(gè)小孩蕩秋千，她發(fā)現(xiàn)無(wú)論小孩秋千擺蕩得高還是低，來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間好像并沒(méi)有不同，當(dāng)小孩離開(kāi)后，秋千繼續(xù)擺動(dòng)的快慢似乎和有人時(shí)也相同．那么秋千來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間會(huì)受什么因素影響呢？她做出了以下猜想：

A．可能與秋千擺動(dòng)的幅度有關(guān)B．可能與秋千和人的質(zhì)量有關(guān)

C．可能與秋千吊繩的長(zhǎng)度有關(guān)

她決定用單擺來(lái)模擬秋千，探究單擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間與什么因素有關(guān)，于是她準(zhǔn)備了不同質(zhì)量的小鐵球（質(zhì)量大小已知）、細(xì)線、刻度尺、鐵架臺(tái)等器材，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示：

（1）實(shí)驗(yàn)器材還應(yīng)該有 ．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

擺幅（m）

小球質(zhì)量（kg）

擺長(zhǎng)（m）

時(shí)間（s）

1

0.1

0.03

0.8

1.8

2

0.1

0.04

0.8

1.8

3

0.2

0.04

0.8

1.8

4

0.2

0.04

1

2.0

（2）小雨完成了實(shí)驗(yàn)并將數(shù)據(jù)記錄在上表中，要研究擺動(dòng)的快慢與小球質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選擇 兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：?jiǎn)螖[來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間只與 有關(guān)．

（4）在擺線懸掛點(diǎn)O的正下方固定一個(gè)鐵釘P，將擺球從A點(diǎn)釋放，擺線碰到鐵釘后擺球仍能繼續(xù)擺動(dòng)，到達(dá)B點(diǎn)后再擺回，如此往復(fù)，如圖乙所示，若擺線OA長(zhǎng)為0.8m，則單擺在A、B兩點(diǎn)間來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所需的時(shí)間應(yīng) 1.8s（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列設(shè)備與電動(dòng)機(jī)工作原理相同的是（ ）
A.揚(yáng)聲器
B.電鈴
C.動(dòng)圈式話筒
D.發(fā)電機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】鋼水澆鑄成工件是現(xiàn)象，冬天早晨地面霜的形成是現(xiàn)象；箱子中的衛(wèi)生球經(jīng)過(guò)一段時(shí)間變小，甚至沒(méi)有了，是現(xiàn)象．（填物態(tài)變化名稱）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】單缸四沖程柴油機(jī)，做功沖程將 能轉(zhuǎn)化為 能，其它三個(gè)沖程是靠安裝在曲軸上的飛輪的 來(lái)完成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】站在河岸上的人看見(jiàn)水中的魚(yú)，其實(shí)看到的是（ ）
A.魚(yú)的虛像，較魚(yú)的實(shí)際位置深
B.魚(yú)的虛像，較魚(yú)的實(shí)際位置淺
C.魚(yú)的實(shí)像，較魚(yú)的實(shí)際位置淺
D.魚(yú)的實(shí)像，較魚(yú)的實(shí)際位置深

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組同時(shí)分別探究“蠟熔化過(guò)程中溫度的變化規(guī)律”和“海波熔化過(guò)程中溫度的變化規(guī)律”。記錄數(shù)據(jù)如下表：

（1）根據(jù)記錄表中的數(shù)據(jù)，可以判斷甲是________；（選填“蠟”或“海波”）

（2）在t＝6min時(shí)，乙物處于________態(tài)。（選填“固”、“液”或“固液共存”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45x

食用油

60

20

6

68

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量_________________（填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水溫度_______________（填“高”或“低”）。

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量_________________（填“大于”“等于”或“小于”）食用油吸收的熱量。

（3）實(shí)驗(yàn)表明，________________（填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）
A.水中倒影
B.海市蜃樓
C.小孔成像
D.坐井觀天

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