【題目】如圖，在測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)中，讓小車從斜面上的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑并計(jì)時(shí)，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可算出小車在各段的平均速度。

（1）圖中AB段的距離SAB＝_____cm，測(cè)得時(shí)向tAB＝1.6s，則AB段的平均速度VAB＝_____cm/s。

（2）如果小車過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，則測(cè)得的平均速度vAB會(huì)偏_____。

（3）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)多次測(cè)量，每次測(cè)量時(shí)必須讓小車從_____由靜止開(kāi)始下滑。

（4）實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，斜面的坡度不能太大，這樣設(shè)計(jì)是為了實(shí)驗(yàn)中便于測(cè)量_____。

【答案】40.0 25 小 同一位置 時(shí)間

【解析】

（1）由圖知，AB段的距離 ，所用時(shí)間tAB＝1.6s，小車通過(guò)AB段的平均速度： ；

（2）如果讓小車過(guò)了B點(diǎn)后才停止計(jì)時(shí)，測(cè)得的時(shí)間偏大，用公式 知，測(cè)得的平均速度偏�。�

（3）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)多次測(cè)量，每次測(cè)量時(shí)必須讓小車從同一位置由靜止開(kāi)始下滑，保證小車每次通過(guò)的距離相等；

（4）斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運(yùn)動(dòng)越快，過(guò)某點(diǎn)的時(shí)間會(huì)越短，計(jì)時(shí)會(huì)越困難，所以為使計(jì)時(shí)方便，斜面坡度應(yīng)小一些。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，所用凸透鏡的焦距是10cm。

（1）他將蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上依次擺放，點(diǎn)燃蠟燭后，發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移動(dòng)光屏總找不到像，其原因可能是______（寫(xiě)出一種即可）。

（2）調(diào)整好后，如圖所示，光屏上正好能得到一個(gè)清晰的像，

則點(diǎn)燃的蠟燭在______cm處，與點(diǎn)燃的蠟燭相比，像是______的（選填“等大”、“縮小”或“放大”）。

（3）若保持蠟燭、凸透鏡位置不變，為了使光屏上成一個(gè)放大的像，則應(yīng)換一塊焦距______10cm（選填“大于”、“等于”或“小于”）的凸透鏡。

（4）題（3）中找到清晰的像之后，保持凸透鏡位置不變，把燭焰和光屏的位置對(duì)調(diào)一下，則光屏上得到一個(gè)______、______的實(shí)像。

（5）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，蠟燭變短了，燭焰在光屏上的成像可能是如圖中的______（填序號(hào)）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡，主要利用了玻璃透明的特點(diǎn)，便于確定 ，玻璃板放置時(shí)要求與紙板 ．

（2）在玻璃板前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒(méi)點(diǎn)燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動(dòng)，直至與蠟像A的像重合，這樣做是為了比較像與物的 關(guān)系；若用光屏替代蠟燭B，在光屏上觀察不到蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡成的是 （選填“實(shí)”或“虛”）像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在做“探究凸透鏡成像現(xiàn)律”的實(shí)驗(yàn)。

（1）如圖甲，小明讓平行光正對(duì)凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f＝___cm．實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心，使它們?cè)?/span>___（選填“同一直線”或“同一高度”）上。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)蠟燭與占透鏡的距離如圖乙所示時(shí)，在光屏上可得到一個(gè)清晰的倒立、縮小的實(shí)像，生活中利用這個(gè)規(guī)律制成的光學(xué)儀器是_____。（選填“照相機(jī)”，“放大鏡”或”投影儀”）

（3）如圖丙所示，保持蠟燭位置不變，移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處，則人眼在_____（選填“A、B、C”）處能觀察到燭焰的像，像是圖丙中的_____（選填“1、2、3、4”）。

（4）在圖乙實(shí)驗(yàn)完成之后，小莉把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖丁所示，光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將光屏_____凸透鏡。（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用完全相同的四個(gè)滑輪和兩根相同的細(xì)繩組成甲、乙兩個(gè)滑輪組，在各自的自由端施加大小分別為F1和F2的拉力，將相同的重物緩慢提升相同的高度（不計(jì)繩重和一切摩擦）．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．拉力F1小于拉力F2

B．甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率相同

C．甲、乙兩滑輪組中的動(dòng)滑輪都是費(fèi)力機(jī)械

D．甲、乙兩滑輪組中繩子自由端移動(dòng)的距離相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，小華同學(xué)讓同一鋼球A，分別從不同的高度由靜止開(kāi)始滾下，觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離s, 回答下列問(wèn)題：

（1）小華同學(xué)在研究動(dòng)能大小跟_______的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中他控制了鋼球的_______不變；

（2）鋼球沿斜面滾下過(guò)程中，重力勢(shì)能________，動(dòng)能_________（選填“增大”、“減小”或“不變”）；

（3）觀察木塊被撞擊后移動(dòng)距離的長(zhǎng)短，是為了判斷________________，若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將________（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中（如圖），選擇較小坡度的斜面，是為了便于測(cè)量________。讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間為1.6s。則AB段的路程sAB=________cm（估讀到分度值的下一位），小車在AB段的平均速度為_(kāi)_______cm/s。如果在某次測(cè)量中小車過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測(cè)得AB段的平均速度vAB會(huì)偏________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“影”是生活中常見(jiàn)的光現(xiàn)象，如做光學(xué)游戲的“手影”、留下美好記憶照片的“攝影”、幻燈機(jī)射到屏 幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等，如圖所示，它們與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

A. 手影﹣﹣平面鏡成像

B. 攝影﹣﹣凸透鏡成像

C. 投影﹣﹣光的反射

D. 倒影﹣﹣光的折射

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