如圖所示的四個裝置可以用來演示物理現(xiàn)象或原理，下列表述正確的是
A．圖a可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B．圖b可用來演示電動機原理
C．圖c可用來演示發(fā)電機原理
D．圖d可用來演示電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系
D

試題分析：A選項，a圖演示電流的磁效應(yīng)。B選項，b圖，演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象。C選項，c圖，演示磁場對電流有力的作用。D選項，d圖，演示電磁鐵的磁性強弱與線圈的匝數(shù)有關(guān)。正確的選項是D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

地磁南北極與地理南北極并不重合，所以水平放置的小磁針指向跟地理的正南方向之間有一個很小的偏角，世界上最早準(zhǔn)確地記述這一事實的學(xué)者是（   ）。
A．丹麥的奧斯特B．德國的歐姆C．英國的法拉第D．中國的沈括

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

（2分） 通電螺線管上方放一個小磁針，小磁針靜止時的方向如圖所示，通電螺線管c端為　 　極（填“N”或“S”），電源a端為　 　極（填“正”或“負(fù)）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

如圖所示，把螺線管沿東西方向水平懸掛起來，然后給導(dǎo)線通電，要使螺線管轉(zhuǎn)動后靜止時A端指向北，B端指向南，請你在圖中標(biāo)出螺線管中的電流方向．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

1820年，丹麥科學(xué)家            在課堂上做實驗時偶然發(fā)現(xiàn)：當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過時，它旁邊的小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，他進而繼續(xù)研究，終于證實了電流周圍存在          。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)圖所示的電流方向，判斷通電螺線管的左端是    極。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四個圖的裝置可以用來演示不同的物理現(xiàn)象，下列表述正確的是
A．圖甲可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B．圖乙可用來演示磁場對電流的作用
C．圖丙可用來演示電流的磁效應(yīng)
D．圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關(guān)系

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示為在心臟手術(shù)中用以替代心臟的“電動泵”（圖中閥門K1只能向外打開，閥門K2只能向內(nèi)打開)。當(dāng)線圈中的電流從a流向b時，線圈的左端為＿＿＿＿＿極，此時活塞將向＿＿＿＿＿(選填“左”或“右”）運動，閥門_______(選填“K1”或“K2”）打開。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

如圖丁所示，根據(jù)磁感線的方向，標(biāo)出通電螺線管和小磁針的N、S極及電源的正、負(fù)極．

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同步練習(xí)冊答案