【題目】2016年底,國內(nèi)共享單車悄然興起,成為許多市民出行選擇的交通工具,如圖所示,用戶通過手機掃描車身二維碼即可開鎖騎車,二維碼在距手機鏡頭兩倍焦距以(選填“內(nèi)”或“外”)成像,這種自行車有小型發(fā)電機給電子鎖充電,發(fā)電機對的工作原理是;自行車上的紅色尾燈不能自行發(fā)光,晚上卻可以提醒司機注意,利用了光的;下坡自由滑行時主要是能轉(zhuǎn)化為能.
【答案】外;電磁感應現(xiàn)象;反射;重力勢;動
【解析】解:(1)手機鏡頭相當于凸透鏡,二維碼在距手機鏡頭兩倍焦距以外成倒立縮小的實像;(2)這種自行車有小型發(fā)電機給電子鎖充電,發(fā)電機對的工作原理是電磁感應原理現(xiàn)象;(3)自行車上的紅色尾燈能反射光,晚上能提醒汽車司機注意;(4)自行車在下坡過程中,質(zhì)量不變,速度變大,所以其動能變大.同時,質(zhì)量不變,高度減小,所以其重力勢能減。凑麄過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能. 所以答案是:外;電磁感應現(xiàn)象;反射;重力勢;動.
【考點精析】本題主要考查了凸透鏡成像的應用和發(fā)電機的構(gòu)造和原理的相關(guān)知識點,需要掌握放大鏡、幻燈機、照相機是代表凸透鏡成不同像的三種最基本的光學儀器;發(fā)電機的原理是根據(jù)電磁感應現(xiàn)象制成的.交流發(fā)電機主要由定子和轉(zhuǎn)子才能正確解答此題.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A.常見的物質(zhì)由大量的分子、原子構(gòu)成
B.分子運動越劇烈,物體的溫度越高
C.秋葉隨風飄落說明分子做無規(guī)則運動
D.物質(zhì)內(nèi)的分子在不停地運動
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【題目】下面是小軒同學探究“水的沸騰”實驗的過程:
(1)安裝實驗器材時,小軒應按照________(填“自上而下”或“自下而上”)的 順序進行;安裝好器材開始實驗后,小軒的操作如圖所示,請指出小軒的錯誤之處________;
(2)如表是實驗過程中不同時刻的溫度記錄,小軒由于粗心大意記錯 了一個實驗數(shù)據(jù),你認為錯誤的數(shù)據(jù)是________,你這樣判斷的理論依據(jù)是________;
(3)改正數(shù)據(jù)后,小軒根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點低于100℃,可能的原因是當?shù)氐拇髿鈮?/span>________(選填“大于”、“小于”或“等于”)1標準大氣壓;
(4)實驗結(jié)束后,同學們相互交流時,有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長,請你說出 一條縮短加熱時間的方法:________(合理即可).
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【題目】關(guān)于電流、電壓、電阻的關(guān)系,下列說法中正確的是
A.導體兩端的電壓越大,電阻越大
B.導體兩端的電壓為零時,電阻也為零
C.電阻是由導體本身的性質(zhì)決定的,與電流、電壓大小無關(guān)
D.導體中的電流越大,電阻越小
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【題目】下列說法正確的是
A.兩個削平的鉛塊被緊壓在一起不易分開,是因為分子間只有引力,沒有斥力
B.腌制成鴨蛋,利用了分子在不停地做有規(guī)則運動
C.常用水作汽車發(fā)動機的冷卻液,是因為水的比熱容較小
D.內(nèi)燃機的壓縮沖程,將機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能
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【題目】如圖所示,小明設計了下面幾個實驗探究聲音的特征:
(1)為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),你認為能夠完成探究目的是_____.通過探究可知:音調(diào)是由發(fā)聲體振動的_____決定的.
(2)如圖A所示,硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪,齒數(shù)越多,_____(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)越高.如圖D所示,吹筆帽發(fā)出的聲音是_____振動產(chǎn)生的.
(3)如圖B所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到_____(選填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動發(fā)出的聲音,若改用更大的力撥動鋼尺,則聽到聲音的_____(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,仔細聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后,發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變_____(選填“高”或“低”)了,觀察發(fā)現(xiàn)此時鋼尺振動慢了,當鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音了,這是由于_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)力學的知識說法正確的是( 。
A.只有相互接觸的物體才會產(chǎn)生力的作用
B.踢出去的足球受到踢力和重力的作用
C.“孤掌難鳴”說明“一個物體不能產(chǎn)生力的作用”
D.用線將吊燈懸掛在天花板上,燈受到拉力的施力物體是天花板
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