凸透鏡的焦距是10cm，一物體從鏡前15cm處逐漸移到離鏡30cm處的過(guò)程中，像的變化情況是

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A．逐漸變大，但始終是縮小倒立的

B．逐漸變小，但始終是縮小倒立的

C．由縮小變到放大，但始終是倒立的

D．由放大變到縮小，但始終是倒立的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?蘇州模擬）小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．
（1）如圖a所示，要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向
下
下
調(diào)整（選填“上”或“下”）；
（2）實(shí)驗(yàn)中所用凸透鏡的焦距是10cm，當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí)，移動(dòng)光屏至某一位置，在光屏上得到一個(gè)倒立、清晰的像，該像是
放大
放大
的（選填“放大”、“等大”或“縮小”）；
（3）接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)5cm，此時(shí)應(yīng)該將光屏向
左
左
移到某一位置（選填“左”或“右”），才能在光屏上成清晰的像，這次所成的像比上一次要
小
小
（選填“大”或“小”）；
（4）在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前（如圖b所示），觀察到光屏上的像變模糊了，此時(shí)要使光屏上成清晰的像，應(yīng)該將光屏向
右
右
移（選填“左”或“右”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?岳陽(yáng)）物理課上同學(xué)們用放大鏡觀察指紋時(shí)，所選凸透鏡的焦距是10cm，那么手指離放大鏡的距離合適的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?泗洪縣模擬）小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．
（1）如圖所示，要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向
上
上
調(diào)整（填“上”或“下”）；
（2）實(shí)驗(yàn)中所用凸透鏡的焦距是10cm，當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí)，移動(dòng)光屏至某一位置，在光屏上得到一個(gè)倒立、清晰的像，該像是
放大
放大
的（選填“放大”、“等大”或“縮小”）；
（3）接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)5cm，此時(shí)應(yīng)該將光屏向
左
左
移到某一位置（選填“左”或“右”），才能在光屏上成清晰的像，這次所成的像比上一次要
小
小
（填“大”或“小”）；
（4）小華進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，把蠟燭從離透鏡較遠(yuǎn)的地方逐漸向透鏡移動(dòng)，調(diào)整光屏位置，在光屏上測(cè)出了不同位置時(shí)像的高度，并將數(shù)據(jù)填在表格中．（凸透鏡焦距f=l0cm）
物體到凸透鏡距離u/cm 60 30 20 15 12
像的高度h/cm 0.4 l 2 4 10
小華同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：物體到凸透鏡距離越近，像就越大．請(qǐng)你對(duì)她的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論作出點(diǎn)評(píng)：
①只用了一種凸透鏡，應(yīng)該用不同焦距的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
②結(jié)論不準(zhǔn)確，結(jié)論應(yīng)該是：凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物體到凸透鏡距離越近，像就越大
①只用了一種凸透鏡，應(yīng)該用不同焦距的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
②結(jié)論不準(zhǔn)確，結(jié)論應(yīng)該是：凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物體到凸透鏡距離越近，像就越大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．

（1）如圖1所示，要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向
上
上
調(diào)整（選填“上”或“下”）；
（2）實(shí)驗(yàn)中所用凸透鏡的焦距是10cm，當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí)，移動(dòng)光屏至某一位置，在光屏上得到一個(gè)倒立、清晰的像，該像是
放大
放大
的（選填“放大”、“等大”或“縮小”）；
（3）接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)5cm，此時(shí)應(yīng)該將光屏向
左
左
移到某一位置（選填“左”或“右”），才能在光屏上成清晰的像．
（4）在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前（如圖2所示），觀察到光屏上的像變模糊了，此時(shí)要使光屏上成清晰的像，應(yīng)該將光屏向
右
右
移（選填“左”或“右”）．
（5）對(duì)于焦距相同的凸透鏡，一個(gè)物距應(yīng)該對(duì)應(yīng)唯一的像距，但從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，物距均為12.00cm時(shí)，有三個(gè)小組所測(cè)像距分別為23.00cm，24.00cm，26.00cm．若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量誤差導(dǎo)致的，你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是
光屏上沒有成清晰的像就進(jìn)行了測(cè)量
光屏上沒有成清晰的像就進(jìn)行了測(cè)量
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?高淳縣一模）小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．
（1）如圖1所示，要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向
上
上
調(diào)整（選填“上”或“下”）．
（2）實(shí)驗(yàn)中所用凸透鏡的焦距是10cm，當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí)，移動(dòng)光屏至某一位置，在光屏上得到一個(gè)倒立、清晰的像，該像是
放大
放大
的（選填“放大”、“等大”或“縮小”）．
（3）接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)5cm，此時(shí)應(yīng)該將光屏向
左
左
移到某一位置（選填“左”或“右”），才能在光屏上成清晰的像，這次所成的像比上一次要
小
小
（選填“大”或“小”）．
（4）在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前（如圖2所示），觀察到光屏上的像變模糊了，此時(shí)要使光屏上成清晰的像，應(yīng)該將光屏向
右
右
移（選填“左”或“右”）．
（5）小華進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，把蠟燭從離透鏡較遠(yuǎn)的地方逐漸向透鏡移動(dòng)，調(diào)整光屏位置，在光屏上測(cè)出了不同位置時(shí)像的高度．并將數(shù)據(jù)填在表格中．（凸透鏡焦距f=10cm）
物體到凸透鏡距離u/cm 60 30 20 15 12
  像的高度h/cm 0.4 1 2 4 10
小華同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：物體到凸透鏡距離越近．像就越大．請(qǐng)你對(duì)她的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論作出點(diǎn)評(píng)．

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