6.為提高教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,學(xué)校為各教室統(tǒng)一安裝了電子白板投影儀.細(xì)心的小明同學(xué)經(jīng)過查閱說明書,得知投影儀的光源是強(qiáng)光燈泡,發(fā)光時(shí)溫度很高,必須用風(fēng)扇給予降溫,并且為了保證燈泡不被燒壞,要求:帶動(dòng)風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)后,燈泡才能發(fā)光;風(fēng)扇不轉(zhuǎn),燈泡不能發(fā)光.于是她根據(jù)要求設(shè)計(jì)了以下四個(gè)簡化電路,其中符合要求的是( 。
A.B.C.D.

分析 由題意可知電動(dòng)機(jī)和燈泡可以獨(dú)立工作、互不影響,即為并聯(lián),然后根據(jù)開關(guān)的作用是帶動(dòng)風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)先工作后燈泡才能工作,即開關(guān)在干路時(shí),可控制所有用電器,在支路上時(shí),只控制該支路上的用電器;據(jù)此進(jìn)行解答.

解答 解:
A、B、開關(guān)閉合后,電動(dòng)機(jī)和燈泡同時(shí)工作.都不符合題意;
C、干路中開關(guān)閉合,電動(dòng)機(jī)立刻工作,而燈泡會(huì)在支路開關(guān)的作用下工作.符合題意;
D、干路中開關(guān)閉合,燈泡立刻工作,電動(dòng)機(jī)會(huì)在支路開關(guān)作用下工作.不符合題意.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了串并聯(lián)電路的特點(diǎn)和串并聯(lián)電路開關(guān)的作用,是一道較為簡單的基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)請(qǐng)將圖甲的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉);
(2)實(shí)驗(yàn)中將5Ω電阻換成10Ω電阻后,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向A端移動(dòng)(填“A”或“B”),移動(dòng)滑片的目的是保持定值電阻兩端電壓不變.正確操作后,記下電流表的示數(shù),得到電流I隨電阻R變化的圖象如圖乙所示,由圖象可得出的結(jié)論是在電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.

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1.如圖所示是一種便攜式擴(kuò)音器,有些老師上公開課時(shí)使用這種設(shè)備,使自己的聲音更加宏亮,這是增大了聲音的(  )
A.音調(diào)B.音色C.頻率D.響度

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11.請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的虛線方框內(nèi),畫上適當(dāng)?shù)碾娖髟c框外的通電螺線管和開關(guān)組成一個(gè)閉合電路,使此電路在開關(guān)S1閉合后能夠滿足:
(1)能改變螺線管磁性的強(qiáng)弱;
(2)使小磁針靜止時(shí)方向如圖中所示,然后在圖中標(biāo)出通電螺線管的N、S極.
(3)畫出螺線管周圍的磁感線分布情況(至少畫出3條)

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18.某同學(xué)做“用電壓表、電流表測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn),現(xiàn)只有電源(電壓保持不變)、待測(cè)電阻Rx、電流表、滑動(dòng)變阻器Rˊ(20Ω,2A)、電鍵及導(dǎo)線若干,電路圖如圖1所示.他經(jīng)過思考,進(jìn)行了二次實(shí)驗(yàn),滑動(dòng)變阻器的滑片移至a端時(shí),電流表示數(shù)如圖2所示,滑片移至b端時(shí),電流表示數(shù)如圖3所示.請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算(需寫出主要計(jì)算過程,計(jì)算電壓或電阻時(shí),精確到0.1伏和0.1歐)

①電源電壓U.3伏、15伏或2.14伏
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15.下列對(duì)生活中物理現(xiàn)象的分析,錯(cuò)誤的是( 。
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(1)距離水面5米深處的石碼受到的壓強(qiáng)是多大?
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