我們?cè)牭进B與飛機(jī)相撞而引起機(jī)毀人亡的報(bào)道，空中飛翔的鳥對(duì)飛機(jī)構(gòu)成了巨大威脅，鳥與飛機(jī)相撞引起機(jī)毀的原因是（　�。�

A．鳥飛行的速度很大

B．鳥飛行的速度很小

C．以飛機(jī)為參照物，鳥的速度很小

D．以飛機(jī)為參照物，鳥的速度很大

　



D解：以相向而行的飛機(jī)為參照物，相同的時(shí)間內(nèi)，鳥和飛機(jī)之間的距離變化很大，以飛機(jī)為參照物，鳥的速度很大．

小鳥的速度越大，它的動(dòng)能越大，所以鳥與飛機(jī)相撞引起機(jī)毀．

故選D．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是探究聲音產(chǎn)生及其特性的小實(shí)驗(yàn)：

（1）用手撥動(dòng)塑料尺，塑料尺會(huì)發(fā)出聲音，說明聲音是由物體的 ▲ 而產(chǎn)生。

（2）若增大塑料尺振動(dòng)的幅度，則聲音的 ▲ 增大。

（3）改變塑料尺伸出桌面的長度，會(huì)使聲音的 ▲ 發(fā)生改變。

（4）當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng)，卻聽不到聲音，這是由于 ▲

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科目：初中物理 來源： 題型：


 
生活中許多物體可以發(fā)光，下列物體不屬于光源的是(     )

   A．水母       B．螢火蟲      C．月亮       D．霓虹燈

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了減少測(cè)量時(shí)產(chǎn)生的誤差，一般采用多次測(cè)量求平均值的方法。同一物體長度的五次測(cè)量記錄是：25.1mm、25.2mm、25.2mm、27.2mm、25.3mm，其中明顯記錄錯(cuò)誤的是         mm 。根據(jù)以上測(cè)量記錄，去掉錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)，該物體的長度應(yīng)記作            mm。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小華在2008年學(xué)業(yè)考試體育測(cè)試中，身高的讀數(shù)為160，小華的身高應(yīng)記錄為（　�。�

A．160m       B．160cm      C．160dm      D．160mm

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


一學(xué)生在運(yùn)動(dòng)會(huì)上擲鉛球，成績是12m，那么鉛球通過的路程（　�。�

A．等于12m B．大于12m

C．小于12m D．以上三種情況都有可能

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


2007年8月31日，在田徑世錦賽110米欄決賽中，中國飛人劉翔以12秒95的成績奪得冠軍，這是中國代表團(tuán)田徑世錦賽歷史上第一枚男子金牌，他比賽時(shí)的平均速度是　　　　　　．（保留小數(shù)點(diǎn)后一位有效數(shù)字）

　

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


完成下列單位換算：

（1）8cm=　　　　　　µm

（2）4.2nm=　　　　　　cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：


在課外實(shí)踐活動(dòng)中，用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次．

（1）小芳所在的興趣小組拍下的照片如下左圖所示，可以看出小球在  做              （勻速/變速）直線運(yùn)動(dòng)，其理由是                                               ．若測(cè)得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm，則此過程中，紙錐的速度為                    cm/s.

（2）下右圖中四個(gè)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像，能反映出該小球下落運(yùn)動(dòng)的  是                 ．（選填圖中的選項(xiàng)字母）

（3）此實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇形狀相同、質(zhì)量不同的紙錐從                                 豎直下落（選填”同一高度”或”不同高度“）。

       

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同步練習(xí)冊(cè)答案