如圖所示的裝置，滑輪自重20N，其下端掛重280N的物體G，杠桿可繞水平軸無摩擦地轉(zhuǎn)動(dòng)，繩和杠桿都是輕質(zhì)的，杠桿上標(biāo)度的間距相等．要在圖示水平位置平衡，在杠桿的A點(diǎn)所加的豎直向上的力F應(yīng)是（ ）

A．150N
B．200N
C．300N
D．400N
【答案】分析：根據(jù)動(dòng)滑輪的特點(diǎn)，求出對(duì)杠桿左端的力，又知道杠桿所受力的力臂關(guān)系，利用杠桿的平衡條件求拉力的大�。�
解答：解：如圖，提升物體需要的拉力：
F拉=（G+G輪）=（20N+280N）=150N，
∵力的作用是相互的，
∴杠桿左端受到的拉力：F′=F拉=150N，
∵杠桿平衡，OA：OB=3：4，
∴F′×OB=F×OA，
．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查了動(dòng)滑輪的工作特點(diǎn)、杠桿的平衡條件、力的作用是相互的，考慮動(dòng)滑輪重求對(duì)杠桿的拉力是本題的關(guān)鍵．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示的裝置，滑輪自重20N，其下端掛重280N的物體G，杠桿可繞水平軸無摩擦地轉(zhuǎn)動(dòng)，繩和杠桿都是輕質(zhì)的，杠桿上標(biāo)度的間距相等．要在圖示水平位置平衡，在杠桿的A點(diǎn)所加的豎直向上的力F應(yīng)是（　　）
A、150NB、200NC、300ND、400N

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2003?泰州）芳芳和小麗運(yùn)用如圖所示的裝置計(jì)算滑輪的機(jī)械效率在全班交流．老師提出：如果所用的滑輪不變改變其他因素是否會(huì)影響它的機(jī)械效率呢？大家積極思考，提出了各種猜想，概括起來有如下：
猜想1：可能與勻速提升的速度大小有關(guān)；
猜想2：可能與被提升的重物大小有關(guān)；
猜想3：可能與勻速提升的速度大小和被提升的重物大小都有關(guān)；
猜想4：可能與被提升的高度有關(guān)；
芳芳和小麗根據(jù)各自的猜想進(jìn)行了研究，如表一：
 
控制因素      物理量		 重（N） 端拉力（N） 機(jī)械效率
大致相同的提升速度 10 4.2 79.4%
15 6.0  
探究結(jié)果      
表二：
 
控制因素      物理量		 重（N） 端拉力（N） 機(jī)械效率
小提升速度 10 4.2 79.4%
大提升速度 10 4.2 79.4%
探究結(jié)果      
（1）幫助她們完成表一的數(shù)據(jù)；
（2）根據(jù)她們的研究結(jié)果分析芳芳的結(jié)果是
正確
正確
的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?濟(jì)寧）小明同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)滑輪的機(jī)械效率，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)豎直上拉，勻速提升一個(gè)鉤碼時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)正好等于鉤碼的重，滑輪的機(jī)械效率為
50%
50%
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的裝置，滑輪自重20N，其下端掛重280N的物體M，杠桿可繞水平軸無摩擦地轉(zhuǎn)動(dòng)，繩和杠桿都是輕質(zhì)的，杠桿上標(biāo)度的間距相等，要使杠桿在水平位置平衡，在杠桿的A點(diǎn)所加的豎直向上的力F應(yīng)是
200
200
N．

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科目：初中物理 來源：2009年山東省中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的裝置，滑輪自重20N，其下端掛重280N的物體G，杠桿可繞水平軸無摩擦地轉(zhuǎn)動(dòng)，繩和杠桿都是輕質(zhì)的，杠桿上標(biāo)度的間距相等．要在圖示水平位置平衡，在杠桿的A點(diǎn)所加的豎直向上的力F應(yīng)是（ ）

A．150N
B．200N
C．300N
D．400N

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