2.如圖1甲所示,在暗室中用手電筒照射掛在白色溫墻上的小鏡子,人在A點(diǎn)觀察,會(huì)看到墻壁(小鏡子/墻壁)更亮,這是因?yàn)楣庠谒谋砻姘l(fā)生漫反射.如果在手電筒前方一個(gè)三棱鏡,如圖1乙所示,B點(diǎn)出現(xiàn)的是紫色光.圖2是探測(cè)紅外線的熱效應(yīng) 的實(shí)驗(yàn).為了讓這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,我們采取的方法是將溫度計(jì)的玻璃泡涂成黑色.

分析 (1)鏡面反射是光線平行入射平行反射.漫反射是光線平行入射不平行反射,而是射向四面八方.
(2)太陽(yáng)光是復(fù)色光,是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種單色光復(fù)合而成的.
(3)紅外線是位于紅光之外的不可見(jiàn)光,紅外線的主要特性是熱效應(yīng),將溫度計(jì)放在可見(jiàn)光紅光的外側(cè),可判斷感知紅外線的存在.

解答 解:(1)鏡子表面很平,光線照射時(shí),表面會(huì)發(fā)生鏡面反射,從照射角度看,幾乎沒(méi)有光線進(jìn)入人的眼睛,感覺(jué)平面鏡是暗的;
墻面凹凸不平,當(dāng)有光線照射時(shí),反射光線射向四面八方,從側(cè)面看,有一部分光線進(jìn)入人的眼睛,感覺(jué)墻是明亮的;
(2)太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后,被分解成各種顏色的光,在白屏上形成一條彩色的光帶,因?yàn)檫@條彩色的光帶顏色依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫,所以最下面的為紫光.
(3)圖2是探測(cè)紅外線的熱效應(yīng)實(shí)驗(yàn),為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,根據(jù)黑色物體吸熱效果好,故采取的方法是:將溫度計(jì)的玻璃泡涂成黑色.
故答案為:墻壁,漫;紫;紅外線的熱效應(yīng);將溫度計(jì)的玻璃泡涂成黑色.

點(diǎn)評(píng) 鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律,在生活中都有重要的應(yīng)用.還考查學(xué)生對(duì)光的色散,以及紅外線知識(shí)的了解和掌握,同時(shí)也考查了學(xué)生的讀圖能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.按要求完成下列各題.

(1)如圖1所示,溫度計(jì)的示數(shù)是-14℃;天平的讀數(shù)是81.8g.
(2)如圖2所示,畫(huà)出靜止在水中的小球的受力示意圖.
(3)如圖3所示,根據(jù)折射光線畫(huà)出入射光線和經(jīng)過(guò)平面鏡反射后的反射光線,并標(biāo)出反射角的度數(shù).
(4)如圖4所示,“露珠的形成”對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化是液化;“霜打枝頭”過(guò)程同時(shí)伴隨著放熱.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.某同學(xué)要測(cè)量一石塊的密度.他按以下設(shè)計(jì)的步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):

A.在量筒中倒入適量的水,并記下水的體積V1;
B.將石塊用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中(忽略細(xì)線的體積),并記下體積V2;
C.將石塊從量筒中取出直接放到已經(jīng)調(diào)好的天平上測(cè)得了石塊的質(zhì)量m.
(1)由圖甲、乙可知,該同學(xué)測(cè)得石塊的體積為20cm3
(2)如圖丙所示是使用托盤(pán)天平時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景,請(qǐng)你指出存在的兩處錯(cuò)誤:用手直接拿砝碼、將待測(cè)物體放在天平的右盤(pán)而砝碼放在左盤(pán).糾正錯(cuò)誤后,測(cè)得的石塊質(zhì)量為54g,由此計(jì)算出石塊的密度為2.7×103kg/m3
(3)按此步驟測(cè)得石塊的密度值比真實(shí)值大(選填“大”或“小”),原因是先測(cè)量石塊的體積后測(cè)質(zhì)量使得石塊上留有部分水,測(cè)得石塊的質(zhì)量偏大,密度偏大.
(4)步驟A中“適量的水”的含義是能淹沒(méi)石塊,且石塊放入量筒中水不超過(guò)量筒量程.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.我國(guó)成功發(fā)射了神舟七號(hào)飛船,并且首次實(shí)現(xiàn)了我國(guó)航天員太空行走的愿望.如圖所示,是我國(guó)航天員翟志剛出艙時(shí)的英姿,請(qǐng)問(wèn):
(1)與在地球上相比,航天員在太空上的質(zhì)量不變,受到的重力變;(選填“變大”、“不變”或“變小”)
(2)“飛天”艙外航天服的手掌部分有灰色的橡膠顆粒,是為了增大(選填“增大”、“減小”)摩擦力;
(3)在太空航行中,宇航員處于失重狀態(tài),你覺(jué)得下列情況仍然存在的是C(選填序號(hào):)
A.萬(wàn)馬奔騰  B.川流不息  C.五光十色   D.短斤少兩.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖所示,是一種自動(dòng)控制油箱內(nèi)油面高度的部分電路,油量表試劑上是由電壓表改裝而成的,金屬杠桿的右端時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片,從油量表指針?biāo)缚潭,就可以知道油箱?nèi)油面的高度.
(1)水箱中的浮標(biāo)需用密度小于水的密度的材料制成;電路中R0的作用是保護(hù)電路.
(2)若要求當(dāng)油箱中的油用完時(shí),油量表的示數(shù)為零,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,在圖中完成電路的連接.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.一臺(tái)水壓機(jī)大活塞的面積是小活塞面積的4倍,如果在小活塞上加500N的壓力,則大活塞能頂起物體的重力為(  )
A.1000NB.2000NC.250ND.125N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.為了研究水的沸騰,小文觀察了水在加熱過(guò)程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況,并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如表:
時(shí)間/min0123456789
溫度/℃90929496979899999999
(1)如圖a、b所示,圖a是水沸騰時(shí)的情況.
(2)如表是本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻溫度記錄,則該地水的沸點(diǎn)為99℃,當(dāng)?shù)氐拇髿鈮盒∮?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 (填“大于、等于”或“小于”).如想縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間可采用的方法有減少水的質(zhì)量(或提高水的初溫或加大火力).
(3)小文撤去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰,試分析其原因:石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點(diǎn),水仍然可以吸熱.
(4)燒杯上加蓋的目的是減少熱損失,縮短試驗(yàn)時(shí)間.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.以下微觀粒子按空間尺度由小到大排序正確的是( 。
A.質(zhì)子 電子 原子B.原子 電子 質(zhì)子C.電子 質(zhì)子 原子D.原子 質(zhì)子 電子

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在如圖描述的實(shí)例中,屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是( 。
A.
壺內(nèi)水沸騰后將壺蓋頂開(kāi)
B.
從滑梯上滑下臀部發(fā)熱
C.
利用反射鏡采集奧運(yùn)圣火
D.
利用暖身貼給背部保暖

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同步練習(xí)冊(cè)答案