【題目】物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)：物體的___________越高，分子運(yùn)動速度越快，內(nèi)能就越___________。

【答案】溫度大

【解析】

根據(jù)內(nèi)能的概念和影響內(nèi)能的因素回答。

物體內(nèi)能與溫度有關(guān)，物體的溫度越高，分子運(yùn)動越快，內(nèi)能越大；

故答案為：溫度；大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一列在平直軌道上勻速行駛的列車，車廂內(nèi)頂上的一顆小螺絲釘松動后掉在地板上，則小螺絲釘落在地板上的位置是（ ）
A.正下方的前側(cè)
B.正下方
C.正下方的后側(cè)
D.不能確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】地球附近物體都要受到重力，小考同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，他用天平、鉤碼、彈簧測力計進(jìn)行了探究．

（1）你______（選填“同意”或“不同意”）小考同學(xué)的觀點(diǎn)（物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)）．

（2）如圖甲是他第二次測量中彈簧測力計的讀數(shù)，該測力計的量程是____N，分度值是______N，請將此時測力計的示數(shù)填入下表的空格處．

（3）請你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在如圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象_________．

（4）由圖象可知：物體的重力跟物體的質(zhì)量成______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有密度分別為ρ1、ρ2（ρ1＜ρ2）的兩種液體，質(zhì)量均為m0，某工廠要用它們按體積比1：1的比例配制一種混合液（設(shè)混合前后總體積不變），且使所得混合液的質(zhì)量最大．則（ ）

A. 這種混合液的密度為

B. 這種混合液的密度為

C. 按要求配制后，剩下的那部分液體的質(zhì)量為（1﹣）m0

D. 按要求配制后，剩下的那部分液體的質(zhì)量為（﹣1）m0

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】彈簧測力計下掛一物體，將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中如圖（甲）；圖（乙）是彈簧測力計示數(shù)F與物體下降高度h變化關(guān)系的圖象。

（1）由圖像的AB段可知：液體密度相同，物體越大，浮力越大。
（2）由圖像的BC段可知：物體浸沒后，物體所受的浮力與無關(guān)。
（3）分析圖像可知物體的密度是kg/m3（g取10N/kg）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)乘坐從縣城開往株洲的汽車，當(dāng)汽車進(jìn)入株洲市汽車站時他感慨地說：“株洲終于來到了我的身邊！”他說出這種話時所選擇的參照物

A. 株洲市汽車站 B. 小強(qiáng)所乘坐的客車 C. 馬路旁邊的樹木 D. 停在汽車站里的客車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】火柴可以擦燃，也可以放在火上點(diǎn)燃，這兩種方法都可以改變火柴的___________，后者是利用___________的途徑。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小林和小民在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將甲、乙兩容器內(nèi)分別裝入水和酒精，在探頭放入液體前，要使U形管中左右液面的高度差為 ． 根據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)情景可知他們正在探究液體和的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中需要控制探頭所處的深度（選填“相同”或“不同”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鄭小楚同學(xué)配制了一杯蔗糖水。已知該杯蔗糖水的體積為50mL，質(zhì)量為55g，則該杯蔗糖水的密度為____________g/cm3；鄭小楚將蔗糖水全部倒入量筒中后，又在量筒中放入一個鐵塊（如圖所示），此時鐵塊受到的浮力為___________N，它對量筒底部的壓力為____________N。（ρ鐵＝7.9×103kg/m3，g取10N/kg）

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同步練習(xí)冊答案