分析 (1)根據(jù)小燈泡的額定電壓判定電壓表的量程;
(2)常見的電路故障有斷路與短路兩種,根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因.
(3)根據(jù)圖甲讀出電壓表示數(shù),根據(jù)電壓表示數(shù)與燈泡額定電壓的關(guān)系確定滑動(dòng)變阻器滑片的移動(dòng)方向;根據(jù)圖乙讀出電流表示數(shù),然后由電功率公式求出燈泡的額定功率.
(4)根據(jù)I-U圖象時(shí)曲線,或去特殊點(diǎn),說(shuō)明電阻變化情況.
解答 解:(1)小燈泡的額定電壓為2.5V,則電壓表選用0-3V的量程,將電壓表并聯(lián)在小燈泡兩端;如圖所示:
;
(2)燈泡不亮,可能是燈泡斷路,或燈泡短路,或燈泡之外電路斷路造成的;電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電路斷路;電壓表有示數(shù),說(shuō)明電壓表與電源兩極相連,則電壓表并聯(lián)電路之外的電路不存在斷路,綜合分析可知,故障為小燈泡斷路.
(3)由圖甲可知,電壓表量程是0~3V,最小分度值是0.1V,電壓表示數(shù)是0.5V<2.5V;
要使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,減小滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,使燈泡兩端的電壓增大,同時(shí)眼睛觀察電壓表的示數(shù),直到電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓2.5V為止;
由圖乙可知,電流表量程是0~0.6A,最小分度值是0.02A,電流表示數(shù)是0.3A,
燈泡額定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.
(4)根據(jù)I-U圖象可知,燈泡兩端電壓增大時(shí),小燈泡的電阻增大.
故答案為:(1)如上圖所示;(2)小燈泡斷路;(3)右;2.5;0.75;(4)增大.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了測(cè)量電功率實(shí)驗(yàn)中的電路連接、滑動(dòng)變阻器的使用、實(shí)驗(yàn)操作方法、電功率的計(jì)算和影響燈泡電阻的因素,全面的考查了測(cè)量小燈泡電功率實(shí)驗(yàn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 更換燈泡時(shí)必須先斷開開關(guān) | |
B. | 在同一插線板上接多個(gè)大功率電器 | |
C. | 沒有三孔插座時(shí),把三角插頭接地腳掰斷使用 | |
D. | 空氣開關(guān)“跳閘”后,立即重新合上 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 赫茲--電磁感應(yīng)定律 | B. | 安培--磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 | ||
C. | 阿基米德--慣性定律 | D. | 帕斯卡--第一個(gè)測(cè)出大氣壓 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通電螺線管的左端為N極 | B. | 小磁針一直保持靜止 | ||
C. | 小磁計(jì)的S極向右轉(zhuǎn)動(dòng) | D. | 通電螺線管外A點(diǎn)的磁場(chǎng)方向向左 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小球從a到c加速下滑,重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 | |
B. | 小球從c到d減速上坡,動(dòng)能部分轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 | |
C. | 小球在b和d時(shí)重力勢(shì)能相等,動(dòng)能不相等 | |
D. | 小球從a到d的過(guò)程中部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
l | 2 | 3 | |
鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F/N | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
繩端移動(dòng)距離s/m | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
機(jī)械效率η | 74.1% | 57.1% |
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