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李軍同學在“研究電磁鐵”的實驗中，設計了這樣一個步驟：改變電磁鐵的接線，使通電線圈的匝數增多，同時調整變阻器的滑片，使電流保持不變，觀察電磁鐵吸引大頭針的數目有什么變化。這一步驟的實驗目的是研究電磁鐵的磁性跟哪個因素的關系：

A．線圈匝數B．電流大小C．電流方向D．電流通斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?吳中區(qū)二模）李軍同學在“研究電磁鐵”的實驗中，設計了這樣一個步驟：改變電磁鐵的接線，使通電線圈的匝數增多，同時調整變阻器的滑片，使電流保持不變，觀察電磁鐵吸引大頭針的數目有什么變化．這一步驟的實驗目的是研究電磁鐵的磁性跟哪個因素的關系（　�。�
A．線圈匝數    B．電流大小     C．電流方向     D．電流通斷．

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科目：初中物理 來源：2012年安徽省安慶市中考模擬試題物理卷 題型：選擇題

李軍同學在“研究電磁鐵”的實驗中，設計了這樣一個步驟：改變電磁鐵的接線，使通電線圈的匝數增多，同時調整變阻器的滑片，使電流保持不變，觀察電磁鐵吸引大頭針的數目有什么變化。這一步驟的實驗目的是研究電磁鐵的磁性跟哪個因素的關系：

A．線圈匝數     B．電流大小     C．電流方向     D．電流通斷

 

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

李軍同學在“研究電磁鐵”的實驗中，設計了這樣一個步驟：改變電磁鐵的接線，使通電線圈的匝數增多，同時調整變阻器的滑片，使電流保持不變，觀察電磁鐵吸引大頭針的數目有什么變化。這一步驟的實驗目的是研究電磁鐵的磁性跟哪個因素的關系：


  1. A.
    線圈匝數
  2. B.
    電流大小
  3. C.
    電流方向
  4. D.
    電流通斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

李軍同學在“研究電磁鐵”的實驗中，設計了這樣一個步驟：改變電磁鐵的接線，使通電線圈的匝數增多，同時調整變阻器的滑片，使電流保持不變，觀察電磁鐵吸引大頭針的數目有什么變化。這一步驟的實驗目的是研究電磁鐵的磁性跟哪個因素的關系：

A．線圈匝數     B．電流大小    C．電流方向     D．電流通斷

 

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