【題目】如圖所示的儀器是____,此時示數(shù)為____ ,讀數(shù)時它___離開被測物體(選填不能)。圖 是“____ (填寫實驗名稱)的實驗裝置,實驗前,應(yīng)先向_____調(diào)節(jié)平衡螺母(填寫),使杠桿在______位置平衡。

【答案】體溫計 37.8 探究杠桿平衡條件 水平

【解析】

[1][2][3]該測量工具是體溫計,體溫計玻璃泡的上方有一段非常細的縮口,它的作用是當體溫計離開人體后,細管內(nèi)水銀柱在縮口處斷開,仍然指示原來的溫度,所以體溫計能離開人體讀數(shù); 體溫計上1℃之間有10個小格,所以一個小格代表的溫度是0.1℃,即此體溫計的分度值為0.1℃;此時的溫度為37.8℃;

[4][5]如圖示為探究杠桿平衡條件的實驗裝置;由圖可知,杠桿的左端上翹,平衡螺母向上翹的左端移動使杠桿在水平位置平衡;

[6]杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于力臂的測量。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】建筑工地上,某施工人員利用如圖所示的滑輪組勻速提升重物.若不計摩擦和繩重,利用這個滑輪勻速提升重為1 200N的物體時,所用的拉力是500 N,:

1)此時滑輪組的機械效率是多少?

2)若此時拉力做功的功率是75 W,重物在1 min內(nèi)勻速上升的高度是多少?

3)當用這個滑輪組勻速提升重為1 800 N的物體時,拉力是多少?

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【題目】

如圖所示的四塊玻璃制成的透鏡中,屬于凹透鏡的是__________;對透過的光線有會聚作用的透鏡是__________(寫字母);如圖是某同學把凸透鏡正對著太陽光,在桌面上得到一個亮點F,并用直尺進行測量的情況,則凸透鏡的焦距是_________cm。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一種自動測定油箱內(nèi)油量多少的裝置,R1是滑動變阻器,它的金屬滑片是杠桿的一端,從油量表(由電流表改裝而成)指針所指的刻度,就能知道油箱內(nèi)油量的多少.則油量減小時,R1的電阻值 __________,油量表指針偏轉(zhuǎn) _________(選填“增大”、“減小”、“不變”);此電路中R作用是 __________.

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【題目】小明要測量某未知電阻的阻值(整個實驗過程中電源電壓保持不變).

(1)按照圖甲電路圖正確連接電路后,閉合開關(guān),小明發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),但電壓表示數(shù)很大.電路中出現(xiàn)的故障原因是________.排除故障后,電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則R0=________Ω.接下來小明調(diào)整變阻器的滑片繼續(xù)測量,這樣做的目的是________

(2)小明想利用這些器材測量另一個未知電阻Rx的阻值,但發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞.小華幫他設(shè)計另一個實驗方案:利用圖丙所示的電路,先閉合開關(guān)S、S1 , 記下電壓表的示數(shù)U1 , 再斷開S1 , 記下電壓表示數(shù)U2 . 則Rx=________(表達式用測得的量與已知量表示).

(3)利用甲的電路還可以探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”.在探究“電流跟電阻的關(guān)系”時,滑動變阻器除了具有保護電路的作用外,主要是為了________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明在做探究動能大小和哪些因素有關(guān)的實驗中,分別將A、B、C三個小球先后從同一裝置的hAhB、hC高處滾下(已知mAmBmC,hAhChB),推動同一木盒運動一段距離后靜止。

(1) 從圖中可以看出,A、BC三個小球剛達到水平面時,_____球的動能最大,理由是______ 。

(2) 圖(A)和(C)可以探究物體動能大小與_____的關(guān)系。

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【題目】如圖為模擬觸電場景,甲、乙、丙三只小鳥,當開關(guān)S斷開時,會觸電的小鳥是 ________;當開關(guān)S閉合時,觸電的那只小鳥之所以觸電的原因是 ________.(小鳥電阻比燈絲電阻大的多)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組同學研究使用動滑輪勻速提起物體時,豎直向上的拉力F的大小的變化情況。他們按圖所示方式用三個重力不同的滑輪進行實驗,并將相應(yīng)的滑輪重G、物體重G和拉力F的大小分別記錄在表一、表二和表三中。

表一:動滑輪G=5N 表二:動滑輪G=4N 表三:動滑輪G=___N

實驗

序號

G(牛)

F(牛)

實驗

序號

G(牛)

F(牛)

實驗

序號

G(牛)

F(牛)

1

4

4.5

6

2

3.0

11

1

1.5

2

6

5.5

7

4

4.0

12

2

2.0

3

8

6.5

8

6

5.0

13

4

3.0

4

10

7.5

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9

8

14

6

4.0

5

12

8.5

10

10

7.0

15

8

5.0

1)分析比較表一中FG的大小及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:使用動滑輪勻速提起物體時, ________。

2)完成表格中數(shù)據(jù)的填寫:序號9F=______N,表三中G=______N。

3)分析比較實驗序號______________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:使用動滑輪勻速提起物體,當G相等時,G越大,F越大。

4)綜合分析表一或表二或表三中的_________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,還可以得出的實驗結(jié)論是:當_________時,使用動滑輪不能省力。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗室為你提供了如下器材:一個電壓表、一個開關(guān)、電源、阻值的電阻以及若干導線.請你利用所提供的器材完成測量通過電阻的電流大小的實驗.

請在以下尚未完成的電路圖(圖甲)中的處畫上適當?shù)脑,使得電路圖連接完整_______________

請用畫線代替導線,將圖乙的實物圖連接完整_________________________

實驗中電壓表的示數(shù)如圖丙所示,此時測得的電壓值為________.運用歐姆定律計算,可以得到通過的電流為________

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