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8.若所測電流為0.48A,請在如圖中標出所選用的接線柱和指針位置.

分析 根據電表的示數確定量程,根據分度值確定指針的位置.

解答 解:
由題知,所測電流為0.48A,所以電流表應使用0-0.6A量程;
當使用0~0.6A量程時,應使用“-”和“0.6”這兩個接線柱,分度值為0.02A,0.48A是2個大格加4個小格,指針位置如圖所示:

點評 本題考查了電流表認識和理解.讀數時要看清使用的量程和對應的分度值.在電流表的同一刻度處,0-3A量程的讀數是0-0.6A量程讀數的5倍.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.雙休日小陳坐高鐵去上?赐馄牛谛旭偟能噹,他把一塊橡皮從靜止開始釋放,如圖所示,對橡皮的判斷正確的是( 。
A.高鐵勻速直線行駛,橡皮由于受到慣性作用,落在B處
B.高鐵勻速直線行駛,橡皮落在A、B、C處都可能
C.無論高鐵怎樣運動,橡皮一定落在B處
D.橡皮離開手后,高鐵加速,橡皮可能落在A處

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.某同學欲測量一根細銅絲的直徑,他的實驗步驟如下:
A.將細銅絲拉直,用刻度尺測出細銅絲的長度L1;
B.用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2
C.用銅絲的長度除以銅絲的圈數,即得細銅絲的直徑d;
D.將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上;
E.數出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈n.
(1)以上步驟中,沒有必要的步驟是A;錯誤的步驟是C,應怎樣改正?答:用細銅絲線圈的長度L除以細銅絲的圈數n,即得細銅絲直徑d.
(2)實驗步驟的合理順序應是DEBC.
(3)如圖是他把一根細銅絲緊密的排繞在筆桿上,一共繞了31匝.請你幫他讀出31匝的總長度為5.00cm,并根據上面的實驗方法測量銅絲的直徑為0.16cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.如圖甲所示,是“探究物質的熔化規(guī)律”的實驗裝置,實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內,再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程.

(1)試管內物質在熔化過程中,某時刻溫度如圖乙所示,讀數方法正確的是B(選填“A”、“B”或“C”),某同學根據實驗記錄的數據描繪出該物質的溫度隨時間變化的圖象(如圖丙ABCDE),則可知該物質是晶體(選填“晶體”或“非晶體”).
(2)根據描繪的圖線,該物質在第5min時處于固液共存態(tài).
(3)圖象中DE段是沸騰過程.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖:一木塊以v的初速度沖上斜面,最后靜止在a處,以下說法錯誤的是( 。
A.木塊靜止前受到的摩擦力大小不變
B.木塊在a點受到的摩擦力和重力不相等
C.木塊靜止前受到的摩擦力方向始終沿斜面向下
D.木塊在斜面上受到的摩擦力方向不改變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,被測物體的長度是2.65cm;若改用最小刻度為厘米的刻度尺測量該物體的長度,則測量結果是2.7cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.夏天暴雨前,往往會電閃雷鳴,其中雷聲是由于云團之間放電引起空氣的劇烈振動產生的,這些聲音是以波的形式傳播的;聲音到達人耳后,在耳蝸形成聽覺.如果在看到閃電后3s才聽到雷聲,已知當時氣溫為15℃,聲音在空氣中傳播的速度為340m/s,而光的傳播速度接近真空中的傳播速度,約為3×108米/秒,那么閃電處距人約1020m.(不計光的傳播時間)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

17.根據光路圖,請在方框的空缺處補上適當的光學器具.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示的電路中.某同學在實驗時.誤把電流表并聯在燈泡L2的兩端.這時閉合開關S觀察到的現象是( 。
A.兩燈均不亮B.兩燈亮度不變
C.L1比原來亮.L2不亮D.L2亮,L1不亮

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