10．下列說法中屬于不可再生能源的一組是（　�。�
A．水能、風(fēng)能、太陽能B．石油、風(fēng)能、電能
C．煤、核能、天然氣D．太陽能、核能、生物質(zhì)能

分析 在自然界短時(shí)間就能得到補(bǔ)充的是可再生能源；不能及時(shí)補(bǔ)充的是不可再生能源；常見的可再生能源有：風(fēng)能、太陽能、水能等．常見的不可再生能源有：煤、石油、天然氣等．

解答 解：
A、水能、風(fēng)能、太陽能都是可再生能源．故A不符合題意；
B、石油、電能是不可再生能源，風(fēng)能是可再生能源．故B不符合題意；
C、煤、核能、天然氣是不可再生能源．故C符合題意；
D、太陽能、生物質(zhì)能是可再生能源，核能是不可再生能源．故D不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評 此題考查的是我們對于能源分類的了解，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．按照題目要求作圖．如圖所示，一物體在拉力F的作用下沿斜面勻速上滑，請畫出物體所受重力和摩擦力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在“測定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為12Ω）．

（1）為能順利完成該實(shí)驗(yàn)探究，下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應(yīng)選用B．
A．“10Ω  0.5A”的滑動變阻器       B．“20Ω  0.5A”的滑動變阻器
滑動變阻器在此實(shí)驗(yàn)中的作用是保護(hù)電路；調(diào)節(jié)燈泡電壓達(dá)到額定電壓．
（2）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整．
（3）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開，閉合開關(guān)前，應(yīng)將圖甲中所示的滑動變阻器的滑片滑到A端（選填“A”或“B”）．
（4）閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，某同學(xué)猜想：
a：可能燈絲斷了     b：可能是滑動變阻器斷路      c：可能是小燈泡短路
請根據(jù)電表示數(shù)判斷故障原因，并將與故障對應(yīng)的示數(shù)填入下表
猜想電流表示數(shù)/A電壓表示數(shù)/V
如果A成立
如果c成立0.40
（5）排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)2.2V；為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向B端移動（選填“A”或“B”）．
（6）通過小燈泡的電流隨它的兩端電壓變化的關(guān)系如圖丙所示，分析圖象可知：
①該小燈泡正常發(fā)光的電阻是12.5Ω；額定功率為0.5W，
②小燈泡燈絲的電阻是變化的，主要是受溫度變化的影響．
（7）某次實(shí)驗(yàn)中電壓表小量程損壞，在不添加任何器材的情況下，還想測小燈泡額定功率，應(yīng)將電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端，當(dāng)電壓表示數(shù)為3.5V時(shí)，記下電流表示數(shù)為I，則燈泡的額定功率表達(dá)式P=（6V-3.5V）I．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．如圖所示，將一個(gè)小球放在豎直放置的彈簧上，用手向下壓小球，松手后，小球在彈簧彈力作用下向上加速運(yùn)動，不考慮空氣阻力，請畫出此時(shí)小球的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．學(xué)了“電磁波”和“聲波”這兩部分內(nèi)容后，小華列出了如表的知識歸納表，其中②和③（填表中序號）的說法是錯(cuò)誤的．
波的種類電磁波聲波
傳播速度①真空中所有電磁波的傳播速度都是3×108m/s ②聲波在固體、液體、氣體中的傳播速度相同
傳播介質(zhì)③電磁波的傳播一定要有介質(zhì) ④聲波傳播一定要有介質(zhì)
應(yīng)用事例⑤電視機(jī)遙控器利用紅外線進(jìn)行遙控 ⑥超聲波可用于清清物品

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．閱讀下面的短文，回答問題．
空氣能熱水器
空氣能熱水器（如圖甲）是吸收空氣的熱能來制造熱水的裝置．其耗能約為電熱水器的四分之一．空氣能屬于可再生的新能源，擁有先天的節(jié)能環(huán)保的優(yōu)勢．
圖乙是空氣能熱水器的工作原理示意圖，它主要由儲水箱、毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器等部件組成．制冷劑在毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器之間循環(huán)過程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過程相同，其工作過程如下：
A．液態(tài)制冷劑經(jīng)過一段很細(xì)的毛細(xì)管緩慢地進(jìn)入蒸發(fā)器，在蒸發(fā)器迅速汽化，并從空氣中吸收熱能．
B．制冷劑汽化生成的蒸氣被壓縮機(jī)壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進(jìn)入冷凝器．
C．在冷凝器中，高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并發(fā)生液化．
制冷劑依此不斷循環(huán)流動，使水的溫度不斷上升．
空氣能熱水器有一個(gè)很重要的指標(biāo)是能效比，它是指水箱中的水吸收的熱能（Q）與壓縮機(jī)等電器消耗的電能（W）的比值．能效比越高，說明熱水器的制熱效果越好．

請回答下列問題：
（1）制冷劑在蒸發(fā)器中汽化，在冷凝器中液化．
（2）制冷劑在工作循環(huán)過程中，將空氣中的熱能不斷地“搬運(yùn)”至水中．
（3）某品牌空氣能熱水器正常工作時(shí)的參數(shù)如表：
電源電壓額定輸入功率/kw進(jìn)水溫度/℃出水溫度/℃能效比
220V0.8420563.4
從表格中的數(shù)據(jù)可知，該空氣能熱水器正常工作1h可產(chǎn)生的熱水的體積為68L．[水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）；水的密度為1.0×103kg/m3]．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．一列火車以8m/s的速度做勻速直線運(yùn)動，一個(gè)人以2m/s的速度從車廂的尾端走到前端，車廂長為48m，需用的時(shí)間為（　�。�
A．4.8sB．6sC．8sD．24s

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．某同學(xué)在探究“物體動能大小與物體質(zhì)量大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，他猜想“物體動能大小還與物體速度大小有關(guān)”，所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．A為小球，B為木塊．

（1）前兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表；在第3次實(shí)驗(yàn)中，木塊移動的距離如圖2所示；a為木塊左側(cè)面的初位置，b為木塊左側(cè)面的末位置．
次數(shù)小球的
質(zhì)量m		小球下落的高度 h小球到達(dá)底
端的速度v		木塊移動的距離s/m小球的動能Ek
l大h0v060.8
2中h0v048.2
3小h0v0
根據(jù)表格和圖中的信息，將表格中的空白處填寫完整．
（2）該實(shí)驗(yàn)的探究結(jié)論是：小球速度一定時(shí)，質(zhì)量越大，動能越大．
（3）如果第1次實(shí)驗(yàn)中，木塊運(yùn)動到了長木板的末端之外． 在不更換實(shí)驗(yàn)器材的條件下，解決的辦法是：降低小球開始下落時(shí)的高度．
（4）如果用圓柱體代替小球做該實(shí)驗(yàn)，其好處之一是：有利于使木塊沿著與木板平行的方向運(yùn)動．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．青藏鐵路已全線貫通，高原列車有完善的供氧系統(tǒng)和完備的醫(yī)療應(yīng)急系統(tǒng)．這樣做是因?yàn)楦咴諝庀”�，大氣壓�?qiáng)�。�

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同步練習(xí)冊答案