一根導(dǎo)線中的電流為2A，如果通過這根導(dǎo)線某一橫截面的電荷時為1800C，則通電時間是    ；有一種節(jié)日彩燈共串聯(lián)著20只小燈泡，如果電源插頭處的電流為180mA，那么通過每只小燈泡的電流是    ．
【答案】分析：（1）由電流定義式I=的變形公式t=可以求出通電時間；
（2）根據(jù)串聯(lián)電路電流特點(diǎn)分析答題．
解答：解：（1）∵I=，
∴通電時間t===900s；
（2）串聯(lián)電路電流處處相等，則流過每只小燈泡的電流是180mA；
故答案為：900s；180mA．
點(diǎn)評：本題考查了電流定義式變形公式的應(yīng)用、串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?太原二模）如圖（甲）是小明在“測量小燈泡電功率”實驗中連接的實驗電路，小燈泡L的額定電壓為3.8V，電源電壓恒為6V，請你解答下列問題：
（1）當(dāng)變阻器滑片P滑到最左端時閉合開關(guān)，小燈泡不亮，經(jīng)檢查導(dǎo)線連接完好，則燈泡不亮的原因可能是
燈泡斷路（或滑動變阻器連入電路阻值太大）
燈泡斷路（或滑動變阻器連入電路阻值太大）
 （寫出一條即可）；
（2）在上述電路連接中，還需改動一根導(dǎo)線，才可以順利進(jìn)行實驗．請你在需要改動的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接線；
（3）電路連接正確后，他正常進(jìn)行實驗并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中．若第二次測量時電流表的示數(shù)如圖（乙）所示，則此時電路中的電流為
0.42
0.42
A；由實驗數(shù)據(jù)可得小燈泡的額定功率為
1.596
1.596
W．分析實驗數(shù)據(jù)，請寫出你還能得出的一個結(jié)論：
小燈泡的實際功率隨兩端電壓增大而增大（或燈絲的電阻隨溫度的升高而增大）
小燈泡的實際功率隨兩端電壓增大而增大（或燈絲的電阻隨溫度的升高而增大）
．
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓/V 3.0 3.8 4.5
電流/A 0.36 0.45
（4）將另一個相同規(guī)格的小燈泡與L串聯(lián)后直接接在6V電源的兩端，小燈泡比正常發(fā)光時要
暗
暗
（選填“亮”或“暗”），兩燈消耗的總功率為
2.16
2.16
W．
（5）若電壓表的0～15V量程已損壞，只能使用0～3V量程，其它器材不變，要測出小燈泡的額定功率，電路應(yīng)進(jìn)行的調(diào)整為
將電壓表并聯(lián)接在滑動變阻器兩端
將電壓表并聯(lián)接在滑動變阻器兩端
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小華、小軍同學(xué)做“測量小燈泡電功率”的實驗（小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣）．
（1）如圖甲所示，是小華所連接的不完整實驗電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將缺少的一根導(dǎo)線接好．
（2）小華將電路接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮，電壓表與電流表的示數(shù)較大．接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是
C
C
．（填寫字母代號）
A．更換電池或小燈泡           B．檢查電路是否短路
C．?dāng)嚅_開關(guān)，移動滑動變阻器滑片至最大值位置
（3）小軍更換電源又做了一次試驗，實驗過程中，當(dāng)電壓表示數(shù)為
2.5
2.5
V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，該燈泡額定功率為
0.75
0.75
W．
實驗次數(shù) 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 燈泡亮度
1 1 0.2 較暗
2 2.5 正常發(fā)光
3 6 0 不發(fā)光
（4）分析表中實驗數(shù)據(jù)可知，小軍所用電源電壓約為
6
6
V．
（5）若小軍手邊有“1.5A  50Ω”和“2.0A  20Ω”兩種規(guī)格的滑動變阻器，上面實驗中他選用的滑動變阻器規(guī)格為
1.5A 50Ω
1.5A 50Ω
．
（6）圖中的電源電壓U保持不變，小燈泡的額定電壓為U0，且U＞U0，定值電阻的阻值為R．在不改變電路連接的情況下，能測出小燈泡額定功率的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明做“測定小燈泡的電功率”實驗時，所用器材有2節(jié)干電池、額定電壓為2.5V的小燈泡、以及滑動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線．如圖甲是小明沒有連接完的實物電路．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將缺少的一根導(dǎo)線接好．
（2）若小明連好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來應(yīng)進(jìn)行的操作
D
D
．
A．更換開關(guān)              B．更換小燈泡
C．檢查電路是否斷路      D．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（3）實驗中移動滑片P使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定電流為
0.2
0.2
A，額定功率為
0.5
0.5
W．
（4）小明在實驗時使用了舊電池，實驗中發(fā)現(xiàn)，即使不移動滑片，燈泡的亮度也逐漸變暗．請你就“亮度逐漸變暗”產(chǎn)生的原因進(jìn)行猜想，并設(shè)計一簡單的實驗檢驗?zāi)愕牟孪耄?BR>①猜想：燈泡逐漸變暗是因為
電池輸出電壓變小了
電池輸出電壓變小了
；
②主要器材：舊電池、導(dǎo)線、燈泡、
電壓表、電流表
電壓表、電流表
；
③簡要做法：
將電壓表接在電池兩端，觀察電壓表讀數(shù)的變化（或：電池輸出電流變小了）；將電流表接串聯(lián)在電路中，觀察電流表讀數(shù)的變化．
將電壓表接在電池兩端，觀察電壓表讀數(shù)的變化（或：電池輸出電流變小了）；將電流表接串聯(lián)在電路中，觀察電流表讀數(shù)的變化．
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?西寧）一位同學(xué)在做測量小燈泡電功率的實驗時，他先設(shè)計了實驗電路，根據(jù)所設(shè)計的實驗電路連接了實驗器材如圖甲所示．

（1）與設(shè)計的實驗電路對照檢查后，他發(fā)現(xiàn)所連接的電路存在錯誤，但只需要調(diào)整一根導(dǎo)線的接法后，就與所設(shè)計的正確的實驗電路相符了，也即可進(jìn)行正常的實驗了．請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的連接．
（2）請在虛線框中畫出連接正確電路時所參照的實驗電路圖．
（3）在正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，根據(jù)小組同學(xué)們的分析和猜想，認(rèn)為有三種可能：
A．小燈泡的燈絲斷了；B．電路中有斷路；C．滑動變阻器接入電路的阻值較大．
你認(rèn)為最有可能的是
C
C
．
（4）若要測量小燈泡的額定功率，其操作為
移動變阻器的滑片，直到電壓表的示數(shù)為額定電壓
移動變阻器的滑片，直到電壓表的示數(shù)為額定電壓
，然后根據(jù)公式求出額定功率．
（5）如果實驗中，電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示，由表的示數(shù)可知燈泡中的電流為
0.12
0.12
A，該燈泡此時的實際功率為
0.192
0.192
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

一根粗細(xì)均勻的鋁導(dǎo)線，其電阻為1歐，給其兩端加上2V的電壓時，通過導(dǎo)線的電流為
 
；將該導(dǎo)線對折后并起來用，其兩端所加電壓保持不變，則導(dǎo)線中的電流為
 
；若將該導(dǎo)線均勻拉長為原來的2倍，再加上相同的電壓，則導(dǎo)線中的電流為
 
．

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同步練習(xí)冊答案