【題目】小明在家做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：如圖所示把一枚硬幣放在一個(gè)空碗底，把碗放在桌子上并慢慢向遠(yuǎn)處推移，直到眼睛剛好看不到硬幣為止．保持頭部不動(dòng)，媽媽幫著緩緩地向碗中倒水，慢慢地趣事出現(xiàn)了，小明又重新看到了碗底的硬幣．則如圖的四幅光路圖中，能對(duì)上述現(xiàn)象做出正確解釋的是（　　）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】根據(jù)光的折射定律可知，當(dāng)光從水中斜射入空氣中時(shí)，折射光線(xiàn)向遠(yuǎn)離法線(xiàn)方向偏折。當(dāng)我們看水中物體時(shí)，物體所反射的光經(jīng)水面折射后再進(jìn)入到了我們的眼睛，才看清物體。故選項(xiàng)AC光的傳播方向錯(cuò)誤；選項(xiàng)BD光的傳播方向正確，但D選項(xiàng)折射光線(xiàn)沒(méi)有發(fā)生偏折，故D錯(cuò)誤；只有選項(xiàng)B中光從水中斜射入空氣中，光線(xiàn)向遠(yuǎn)離法線(xiàn)方向偏折，故B正確。故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，關(guān)于摩擦力的大小，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：

A．與物體間的接觸面積大小有關(guān) B．與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)

C．物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān) D．與物體間壓力大小有關(guān)

①小娟同學(xué)用一個(gè)較長(zhǎng)且光滑程度一致的木板、一個(gè)帶鉤的長(zhǎng)方體木塊和一只彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，如圖1所示．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．

表中數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想 （填字母序號(hào)）的正確或者錯(cuò)誤．結(jié)論是： ．

次數(shù)

木塊運(yùn)動(dòng)快慢

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)

1

很慢

1.6N

2

慢

1.6N

3

較快

1.6N

在實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊在木板上滑動(dòng)要注意保持 運(yùn)動(dòng)．這個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及多個(gè)因素影響的現(xiàn)象，所以采取了 的研究方法．

②小娟同學(xué)接著做了如圖2所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)．利用甲和丙，可以驗(yàn)證猜想 （填字母序號(hào)），控制的變量是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

(1)如圖甲所示，水平放置的實(shí)驗(yàn)裝置中，將系于小車(chē)兩端的線(xiàn)掛上鉤碼，分別跨過(guò)兩定滑輪，使作用在小車(chē)上的兩個(gè)拉力方向相反，并通過(guò)調(diào)整____________來(lái)改變拉力的大小。當(dāng)小車(chē)平衡時(shí)，將小車(chē)水平轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小車(chē)不能保持平衡，這樣的操作是為了探究相互平衡的二力是否_______________。

(2)如圖乙所示，A、B小車(chē)內(nèi)裝有電磁鐵，電磁鐵的通、斷電可遙控實(shí)現(xiàn)，當(dāng)通電時(shí)，A、B小車(chē)吸合成一體。為了探究二力平衡時(shí)，二力是否作用在同一物體上，在圖中所示情況下，下一步的操作是___________________________________________________________________。

(3)本實(shí)驗(yàn)用帶輪的小車(chē)為研究對(duì)象，是因?yàn)闈L動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于大氣壓強(qiáng)的說(shuō)法正確的是：（　�。�

A.馬德堡通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在

B.大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的增大而減小

C.水的沸點(diǎn)隨大氣壓強(qiáng)的減小而增大

D.托里拆利在做測(cè)量大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得管內(nèi)外水銀面的高度差是76mm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，在小車(chē)上豎放一木塊。

（1）當(dāng)突然向右拉動(dòng)小車(chē)時(shí)，你看到的現(xiàn)象是 。

（2）當(dāng)向右勻速運(yùn)動(dòng)的小車(chē)突然停下時(shí)，你看到的是 。

（3）若小車(chē)的上表面光滑，則第（2）次實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)小車(chē)突然停下來(lái)時(shí)，請(qǐng)你猜想一個(gè)合理的現(xiàn)象 。

（4）上面你看到或猜想的現(xiàn)象都是由于 引起的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在家庭電路中，為了用電安全，必須把控制用電器的開(kāi)關(guān)接在____上；用電器的金屬外殼必須________；而在新建樓房里，還會(huì)在控制插座的總開(kāi)關(guān)上安裝________________來(lái)防止觸電。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀以下材料，回答相關(guān)問(wèn)題．
路燈給我們夜晚的生活帶來(lái)方便．風(fēng)、光互補(bǔ)路燈兼具了風(fēng)力發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電兩者的優(yōu)勢(shì)，它同時(shí)安裝了風(fēng)力發(fā)電機(jī)和太陽(yáng)能電池板，有風(fēng)時(shí)通過(guò)風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電，有陽(yáng)光時(shí)通過(guò)太陽(yáng)能電池板發(fā)電，如圖所示．太陽(yáng)能電池是一種利用太陽(yáng)光直接發(fā)電的光電半導(dǎo)體薄片．蓄電池是一個(gè)化學(xué)電源，其充電與放電過(guò)程是一種可逆的化學(xué)反應(yīng)．太陽(yáng)能電池板可以將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存至蓄電池中，在夜間供路燈照明使用．下表是某型號(hào)風(fēng)、光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)的部分技術(shù)參數(shù)，其中光電轉(zhuǎn)化效率是指太陽(yáng)能電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率，蓄電池容量是指蓄電池放電電流與放電總時(shí)間的乘積．

太陽(yáng)能電池板

蓄電池

電池板的面積

0.5m2

蓄電池容量

150Ah

光電轉(zhuǎn)化率

16%

額定電壓

12V


（1）能源的種類(lèi)繁多，人們從不同角度對(duì)能源進(jìn)行了分類(lèi)，太陽(yáng)能和風(fēng)能都屬于能源．（選填“二次”、“可再生”或“不可再生”）
（2）白天太陽(yáng)能電池板把接收到的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能，然后轉(zhuǎn)化成能儲(chǔ)存在蓄電池內(nèi)，到晚上再把它轉(zhuǎn)化成電能為路燈供電．
（3）利用風(fēng)力發(fā)電時(shí)，是將能轉(zhuǎn)化為電能．
（4）當(dāng)太陽(yáng)光照射到電池板表面處每平方米的功率為1000W時(shí)，該太陽(yáng)能電池板的輸出功率為W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】傍晚小明臥室的燈突然滅了，但客廳的燈正常發(fā)光，對(duì)此現(xiàn)象下列分析正確的是（ ）

A.他家工作電器的總功率過(guò)大B.小明臥室的燈泡發(fā)生了短路

C.小明臥室的照明電路發(fā)生了斷路D.可能是進(jìn)戶(hù)火線(xiàn)斷了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是（ ）

A.我國(guó)家庭電路的電壓為220V

B.普通教室的高度為7dm

C.一名中學(xué)生的體重為50N

D.北海夏天溫度為50℃

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同步練習(xí)冊(cè)答案