【題目】測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為10Ω。

1)實(shí)驗(yàn)電路還有一根導(dǎo)線沒(méi)有連接,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖甲中將電路補(bǔ)充完整。

_______

2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,開(kāi)關(guān)應(yīng)該斷開(kāi)。實(shí)驗(yàn)中,移動(dòng)滑片P到某個(gè)位置時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為_____V,若想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P_____(選填AB)端移動(dòng)。

3)實(shí)驗(yàn)小組經(jīng)過(guò)多次測(cè)量,繪制出了如圖丙所示的I-U圖象,結(jié)合圖象信息可計(jì)算出小燈泡的額定功率為______W。

4)細(xì)心的小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)小燈泡的I-U圖象并非一條直線,他結(jié)合電流熱效應(yīng)進(jìn)行了仔細(xì)思考,發(fā)現(xiàn)這是因?yàn)?/span>______。

【答案】 2.2 B 0.5 燈絲電阻受溫度影響

【解析】

第一空.燈泡正常發(fā)光時(shí)電流約為:

測(cè)額定電壓為2.5V燈泡電功率時(shí),電壓表與燈泡并聯(lián),電流表與燈泡串聯(lián),電流表使用0-0.6A量程,實(shí)物連接如圖所示;

;

第二空.如圖乙電壓表使用小量程,分度值為0.1V,此時(shí)電壓為2.2V;

第三空.2.2V低于燈泡的額定電壓,若想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)提高燈兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn),應(yīng)降低滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,減小滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻,所以應(yīng)將滑片PB端移動(dòng);

第四空.實(shí)驗(yàn)小組經(jīng)過(guò)多次測(cè)量,繪制出了如圖丙所示的I-U圖象,則圖象信息可知,2.5V時(shí),燈泡通過(guò)的電流為0.2A,則小燈泡的額定功率為:

;

第五空.當(dāng)燈泡的實(shí)際功率越大時(shí),燈絲的溫度越高,而溫度越高,燈絲的電阻越大,所以小燈泡的I-U圖象并非一條直線,即原因是燈絲電阻受溫度影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是奧斯特實(shí)驗(yàn)裝置,接通電路后,觀察到小磁針偏轉(zhuǎn),此現(xiàn)象說(shuō)明了____________;斷開(kāi)電線,小磁針在_________的作用下又恢復(fù)到原來(lái)的位置,改變直導(dǎo)線中電流方向,小磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生了改變,說(shuō)明了______________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們利用阻值分別為、10Ω15Ω的定值電阻進(jìn)行探究,電源電壓為4.5V并保持不變,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

1)如圖甲所示的電路中缺少一根導(dǎo)線,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線。將電路連接完整

________

2)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動(dòng),電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)且超過(guò)滿刻度,無(wú)論怎樣是移動(dòng)滑片,現(xiàn)象不變,原因可能是電阻R出現(xiàn)_____現(xiàn)象

3)排除故障后。先接入15Ω的電阻,調(diào)節(jié)滑片使電壓表示數(shù)為U0,記下電流表示數(shù)如乙所示為_____A,此時(shí)滑動(dòng)變阻器的功率為P1;保持滑片位置不變,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),用10Ω電阻代替15Ω電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),應(yīng)將滑片向_____端移動(dòng),才能使電壓表示數(shù)保持U0不變;用電阻代替10Ω電阻接入電路,重復(fù)上面操作,調(diào)節(jié)滑片使電壓表示數(shù)仍為U0,此時(shí)滑動(dòng)變阻器功率為P2,那么P1_____P2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓、燈絲電阻都保持不變,燈L標(biāo)有“6V 3W”字樣,燈泡的電阻是 ;當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片Pa、b兩點(diǎn)間移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)的變化范圍是5—8V,滑片P位于b點(diǎn)時(shí)燈L的功率是滑片位于a點(diǎn)時(shí)燈L功率的16倍,電源電壓是 __ V。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的小渝想探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”時(shí),發(fā)現(xiàn)只需要將剛才實(shí)驗(yàn)中的小燈泡換成不同阻值的定值電阻就可以了,電路如左圖所示。閉合開(kāi)關(guān)后,小渝發(fā)現(xiàn)電壓表沒(méi)有示數(shù),電流表有示數(shù),對(duì)于故障原因,以下說(shuō)法不可能的是_____

A.電壓表接觸不良B.電壓表短路C電流表短路D定值電阻短路

解決問(wèn)題后,小渝選取了三個(gè)阻值分別為、10Ω、20Ω的定值電阻,分別接入電源電壓為6V的電路中,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,記錄數(shù)據(jù),得到了如右圖所示的圖象:

(1)小渝用的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),先將滑片移到最大阻值處,接著把R換為10Ω的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),應(yīng)向_____(選填“左”或“右”)端移動(dòng)滑片,直至電壓表示數(shù)為_____V時(shí),讀出電流表的示數(shù)。

(2)小渝要完成實(shí)驗(yàn),選用的滑動(dòng)變阻器最大阻值至少為_____Ω;若滑動(dòng)變阻器最大阻值小于這個(gè)值,還可以通過(guò)將電源電壓調(diào)_____(選填“大”或“小”)的方法完成實(shí)驗(yàn)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用如圖所示裝置研究電功,電動(dòng)機(jī)工作時(shí)兩端電壓為6V,通過(guò)的電流為1A,在5s內(nèi)將質(zhì)量為4kg的重物勻速提升0.6mg=10N/kg)。下列說(shuō)法正確的是

A.重物上升過(guò)程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

B.重物上升過(guò)程中機(jī)械能守恒

C.此過(guò)程屮電動(dòng)機(jī)消耗的電能為30J

D.此過(guò)程中電動(dòng)機(jī)對(duì)重物做的功等于電流做的功

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是小明探究物質(zhì)熔化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)水對(duì)試管加熱,而不是直接加熱試管,目的是_____。

(2)實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,該物質(zhì)此時(shí)的溫度為___℃。

(3)實(shí)驗(yàn)中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對(duì)應(yīng)狀態(tài),并記錄數(shù)據(jù),作出溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律圖象,如圖丙所示。由圖象可知:該物質(zhì)在熔化過(guò)程中吸收熱量,溫度____,該物質(zhì)是___(選填晶體非晶體”)。

(4)比較圖象中AB段與CD段可知:該物質(zhì)在____(選填“AB”“CD“)段吸熱能力強(qiáng)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整。

___________

(2)閉合開(kāi)關(guān)前,圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于______(選填AB”)端。

(3)小明同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成如圖所示的IU圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是_________W.

(4)小劉同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),原因可能是________(寫(xiě)出一種即可)

(5)小羅想利用這些器材以及一個(gè)一直阻值的電阻R0測(cè)量另一個(gè)未知電阻Rx的阻值,但發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞.小華幫他設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:利用圖丙所示的電路:

①先閉合開(kāi)關(guān)S、S1,記下電壓表示數(shù)U1 ②再_______,記下電壓表示數(shù)U2.則Rx=_____(表達(dá)式用測(cè)得的量與已知量表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用如圖所示的滑輪組,將重為240N的物體勻速向上提起2m,用了6s,作用在繩端的拉力F100N,則有用功為_____J,該滑輪組的機(jī)械效率是_____,拉力F的功率為_____W,若繞繩依然從動(dòng)滑輪開(kāi)始,僅去掉最上面的一個(gè)定滑輪,則滑輪組的機(jī)械效率_____(選填“變大”“不變”或“變小”)。(不計(jì)繩重和摩擦)

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