【題目】如圖甲所示,小明在兩只相同的燒杯里裝入初溫和質(zhì)量均相同的水和食用油,用規(guī)格相同的電加熱器給它們加熱,比較它們吸熱的情況。

1)在此實(shí)驗(yàn)中,由于水和食用油吸收熱量的多少不便用儀器測量,可通過測量_____來反應(yīng)吸收熱量的多少。除了圖甲中所示的器材外,還需要增加的器材是_____。

2)經(jīng)過思考,小明想到了比較不同物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的兩種方法:

質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收熱量多的,吸熱能力_____

質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,溫度變化小的,吸熱能力_____。(以上兩空均選填“強(qiáng)或弱”)在物理學(xué)中,用_____表示不同物質(zhì)的這種性質(zhì)的差別。

3)由圖乙可知,食用油的比熱容與水的比熱容相比較,_____的比熱容大。

【答案】加熱時(shí)間的長短 秒表 強(qiáng) 強(qiáng) 比熱容

【解析】

1)由于水和食用油吸收熱量的多少不便用儀器測量,可根據(jù)加熱時(shí)間的長短來反應(yīng)吸收熱量的多少;根據(jù)表中物理量可知,除了圖甲中所示的器材外,還需要測量時(shí)間的工具:秒表,

2)依據(jù)c=可知:判斷兩種物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的大小,有兩種方法:①可判斷兩種物質(zhì)在升高相同溫度的情況下,所用時(shí)間的多少,用時(shí)較多的,說明吸收的熱量多,則吸熱能力強(qiáng);②可判斷兩種物質(zhì)在吸收相同熱量的情況下,升高溫度的多少,溫度升高較小的,則吸熱能力強(qiáng)。在物理學(xué)中,用比熱容表示不同物質(zhì)的這種性質(zhì)的差別。

3)水與食用油的質(zhì)量相等,設(shè)為m,由圖可知,水在12min內(nèi)吸收的熱量:Q水吸=cmt,食用油在6min內(nèi)吸收的熱量Q油吸=cmt,由圖可知:t=t,由于用規(guī)格相同的電加熱器給它們加熱,則Q水吸=2Q油吸,所以水的比熱容大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(2016·寧夏卷)POS機(jī)的刷卡位置由一個繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭如圖所示).在使用時(shí),將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下,檢測頭的線圈中就會產(chǎn)生變化的電流,POS機(jī)便可讀出磁條上的信息.如圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與POS機(jī)讀出信息原理相同的是( 。

A. 甲圖中導(dǎo)線接觸電源時(shí),小磁針偏轉(zhuǎn)

B. 乙圖中閉合開關(guān),鐵釘吸引大頭針

C. 丙圖中閉合開關(guān),導(dǎo)體ab水平運(yùn)動

D. 丁圖中導(dǎo)體ab向右運(yùn)動,電流表指針偏轉(zhuǎn)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為避免超高車輛闖入隧道造成事故,小歡設(shè)計(jì)了警示電路,使用時(shí)閉合開關(guān)S.導(dǎo)線EF橫置于隧道口上沿前方,一旦被駛來的車輛撞斷,紅燈L亮且電動機(jī)轉(zhuǎn)動放下欄桿。燈和電動機(jī)中,即使其中之一斷路,另一個也能正常工作。下列電路中符合要求的是

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電動機(jī)輸出的功率為30 W,滑輪組的機(jī)械效率為60%,斜面的長是其高的1.5倍,重物重60 N,如果電動機(jī)工作5 s可使重物升高1 m,則該電動機(jī)對繩子的拉力為__________N,而斜面的機(jī)械效率為__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲為測定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)電路,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.

(1)小明連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障原因可能是_______

(2)排除故障閉合開關(guān),移動滑片P到某位置,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為_______V,則此時(shí)燈泡消耗的實(shí)際功率_______額定功率(選填“大于”、“小于”或“等于”).

(3)小明繼續(xù)移動滑動變阻器的滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成I-U圖像(圖丙),根據(jù)圖像,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是_______W.

(4)進(jìn)一步分析圖像可知,隨著燈泡兩端電壓的增大,燈絲電阻逐漸增大,造成這一現(xiàn)象的原因可能是_______

(5)小敏將原電路中的小燈泡先后換接阻值分別為5Ω、10Ω和20Ω的定值電阻,探究“電流與電阻關(guān)系”

①先將5Ω的電阻接入電路,移動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為2V,此時(shí),電流表的示數(shù)為_______A.然后換接10Ω的電阻,為了保持電壓表示數(shù)不變,此時(shí)滑動變阻器的滑片應(yīng)向_______(左/右)移動.

②實(shí)驗(yàn)中為了保證接入20Ω的定值電阻時(shí),保持電壓表示數(shù)不變,則滑動變阻器的最大阻值應(yīng)不小于Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)校運(yùn)動會上,小明參加的項(xiàng)目是百米賽跑,并以12.5s的優(yōu)異成績獲得冠軍.關(guān)于小明的百米賽跑,下列說法中正確的是( )

A.小明在前50 m一定用了6.25s

B.小明的平均速度是8m/s

C.小明的運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動

D.小明運(yùn)動過程中的最大速度是8m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在進(jìn)行測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)臺上給他提供的器材有:6V蓄電池、電流表(0-0.6A、0-3A)、電壓表(0-3V、0-15V)、50Ω、1A10Ω、1.5A兩種規(guī)格的滑動變阻器、額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω)、開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干.

(1)為順利完成實(shí)驗(yàn),小明在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為______的滑動變阻器.

(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小明將圖甲的實(shí)物電路連接完整.(要求:滑片P向右移動時(shí),小燈泡變亮)

(3)連好電路后,閉合開關(guān),通過移動滑動變阻器的滑片,分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制了U-Ι圖象如圖乙所示.根據(jù)U-Ι圖象提供的信息,小燈泡的額定電流為_____ A,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是___W,當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí),小燈泡的電阻是____Ω.

(4)實(shí)驗(yàn)中觀察到:當(dāng)小燈泡兩端的電壓低于0.5V時(shí),小燈泡不發(fā)光,根據(jù)圖象分析其原因是_____.

(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小華在缺少電壓表的情況下,根據(jù)繪制出的小燈泡電流與電壓關(guān)系圖象,設(shè)計(jì)出了一個測未知定值電阻的電路,如圖所示.請根據(jù)電路圖在空格內(nèi)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.

①斷開開關(guān)S2,閉合開關(guān)S1,適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器,讀出電流表示數(shù)為Ι1,根據(jù)小燈泡電流與電壓關(guān)系圖象得出燈泡的電壓為U1

②閉合開關(guān)_______,斷開開關(guān)______,讀出電流表示數(shù)為Ι2。得出 表達(dá)式:Rx=__________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小軍做實(shí)驗(yàn)探究通電螺線管外部的磁場分布。他在螺線管的兩端放上小磁針,在硬紙板上均勻地撒滿鐵屑。通電后輕敲紙板,小磁針的指向和鐵屑的排列情況,如圖所示。請回答下列問題:

1)實(shí)驗(yàn)中小磁針的作用是______________________________

2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是通電螺線管外部的磁場和__________的磁場相似。

3)下列操作中能增強(qiáng)通電螺線管磁性的是_________。

A.增大通電螺線管中的電流

B.改變螺線管中的電流方向

C.在通電螺線管內(nèi)插入鐵棒

D.減少通電螺線管的匝數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】再研究“感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,可以使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的情況是

A. 開關(guān)S斷開,導(dǎo)線ab豎直向下運(yùn)動

B. 開關(guān)S閉合,導(dǎo)線ab豎直向上運(yùn)動

C. 開關(guān)S斷開,導(dǎo)線ab從紙里向紙外運(yùn)動

D. 開關(guān)S閉合,導(dǎo)線ab從紙外向紙里運(yùn)動

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