【題目】下列為“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)（小燈泡標(biāo)存“2.5V”字樣）

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線按照?qǐng)D甲電路圖將圖乙電路連接完整__________；

（2）閉合開關(guān)后，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障可能是__________(選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動(dòng)變阻器處斷路”）；

（3）排除故障后，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)為1V，小燈泡實(shí)際亮度偏 ____(選填“亮”或“暗”）；為了使小燈泡正常發(fā)光，則滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)向_________移動(dòng)（選填“C”或“D”）；

（4）燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，其示數(shù)為________A，小燈泡的額定功率為________W；

（5）利用圖乙所示的裝置，還能完成初中物理電學(xué)中的______________ 實(shí)驗(yàn)

【答案】 小燈泡斷路 暗 D 0.24A 0.6W 乙

【解析】試題分析：（1）使滑動(dòng)變阻器與電流表負(fù)接線柱串聯(lián)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值要一上一下連接，故將滑動(dòng)變阻器的下接線柱接入電路，如下圖：

（2）閉合開關(guān)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，小燈泡不亮，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，說(shuō)明電壓表并聯(lián)部分?jǐn)嗦�，所以故障可能是小燈泡斷路；�?/span>3）小燈泡在額定電壓下正常發(fā)光，因1V小于額定電壓，所以實(shí)際功率小于額定功率，燈偏暗；為了使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)增大燈的電壓，即減小變阻器的電壓，根據(jù)分壓原理，則滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)向右移，即向D移動(dòng)；（4）根據(jù)圖丙可知，電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.24A，則燈泡的額定功率：P=ULIL=2.5V×0.24A=0.6W；（5）本實(shí)驗(yàn)的器材和電路連接與測(cè)小燈泡的電阻是相同的，所以，利用圖乙所示的裝置，還能完成初中物理電學(xué)的測(cè)小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】晚上，小亮把手機(jī)充電器的插頭剛插入插座準(zhǔn)備充電時(shí)，家里原來(lái)正常工作的用電器突然都停止了工作．如圖所示為該充電器銘牌的部分內(nèi)容，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是( )

A. 插頭與這個(gè)插座接觸不良形成了斷路

B. 插頭插入這個(gè)插座前，火線和零線就已相互接觸形成了短路

C. 插頭插入這個(gè)插座時(shí)，火線和零線相互接觸形成了短路

D. 充電器消耗的功率過(guò)大，導(dǎo)致干路電流過(guò)大，空氣開關(guān)自動(dòng)斷開

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成填空：
（1）他的操作如圖1所示，錯(cuò)誤之處是。

（2）糾正錯(cuò)誤后，水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2 所示，為℃， 在圖3中圖是水在沸騰前的情況，圖是水在沸騰時(shí)的情況.

（3）分析圖4所示圖像，可知水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)行如下操作：

（1）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車從斜面上同一位置由靜止釋放，使小車運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度 (選填“相等”或“不等”).
（2）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對(duì)水平面的壓力(是或不是)一對(duì)平衡力．
（3）三次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平面上受到摩擦力由甲到丙逐漸變 ， 小車在水平面運(yùn)動(dòng)的距離逐漸變.
（4）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對(duì)光滑(即小車不受摩擦力)，則小車會(huì)在水平面上做運(yùn)動(dòng).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】課外活動(dòng)時(shí)，小明和小剛在操場(chǎng)上沿直線跑道跑步，如圖所示是他們通過(guò)的路程隨時(shí)間變化的圖象，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 前2s內(nèi)，小剛跑得較快

B. 兩人都做變速運(yùn)動(dòng)

C. 兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 全程中，小剛的平均速度大于小明的平均速度

故

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是智能懷舊燈，與燈串聯(lián)的調(diào)光旋鈕實(shí)質(zhì)是滑動(dòng)變阻器，圖乙是簡(jiǎn)化的電路原理圖．燈L標(biāo)有“12 V　3 W”字樣，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在最左端a點(diǎn)時(shí)，燈L正常發(fā)光．電源電壓不變，不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響，問(wèn)：

(1)電源電壓U是多少？

(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻是12 Ω時(shí)，燈L消耗的實(shí)際功率是多少？

(3)當(dāng)滑片P位于中點(diǎn)b和最右端c點(diǎn)時(shí)，燈L兩端電壓之比為3∶2，則滑動(dòng)變阻器的最大阻值是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中，小明要測(cè)量一個(gè)標(biāo)有“2.5 V”字樣的小燈泡的額定功率，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到這個(gè)小燈泡的U－I關(guān)系圖象，如圖所示．由圖可知：小燈泡的額定功率P＝________W；當(dāng)U＝1.5 V時(shí)，小燈泡的電阻R＝________Ω.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來(lái)的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的探究實(shí)驗(yàn)，將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC ， hA=hC＞hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止，請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行解答：

（1）用來(lái)研究超速安全隱患時(shí)，需要控制的變量是 ， 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；在質(zhì)量相同情況下汽車的越大，其動(dòng)能就越大，行駛時(shí)危險(xiǎn)就越大，因此嚴(yán)禁汽車超速是減輕交通事故造成傷害的一個(gè)重要手段．
（2）用來(lái)研究超載安全隱患時(shí)，應(yīng)選擇兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。交通運(yùn)輸中，在速度相同情況下汽車的越大，其動(dòng)能就越大，行駛時(shí)危險(xiǎn)就越大，因此嚴(yán)禁汽車超載是減輕交通事故造成傷害的另一個(gè)重要手段．
（3）本實(shí)驗(yàn)用了和兩種研究方法。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某型號(hào)電吹風(fēng)，電動(dòng)機(jī)和電熱絲串聯(lián)，電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)，電熱絲給空氣加熱，得到熱風(fēng)．電動(dòng)機(jī)線圈電阻為R1，電熱絲電阻為R2.將電吹風(fēng)接入電壓為U的電源后，通過(guò)的電流為I，消耗的電功率為P，同學(xué)們得到了下列四個(gè)關(guān)系式，其中均正確的是()

①UI＞P　②P＝I2(R1＋R2)　③UI＝P　④P＞I2(R1＋R2)

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

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