10.在冰塊熔化成水的過程中,下列說法中正確的是( 。
A.質量不變,體積不變,密度也不變B.內能減小,溫度下降
C.質量不變,體積變小,密度變大D.內能增大,溫度上升

分析 ①質量是物體本身的一種屬性,只與所含物質的多少有關,與物體的位置、狀態(tài)、形狀、溫度無關;
②根據(jù)密度計算公式ρ=$\frac{m}{V}$計算液體的密度大小變化;
③晶體的熔化過程吸收熱量,溫度不變.

解答 解:AC、質量是物體本身的一種屬性,只與所含物質的多少有關,與物體的位置、狀態(tài)、形狀、溫度無關,所以冰熔化成水后,質量不變,體積變小,由ρ=$\frac{m}{V}$可知,其密度變大;故A錯誤,C正確;
BD、冰塊熔化成水后,溫度不變,吸收熱量,內能增加;故BD錯誤.
故選C.

點評 此題考查了體積、密度、質量和內能的特點和體積變化的規(guī)律,都屬于基礎知識,難度不大.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖是某物質的物態(tài)變化過程圖象,以下從圖象中獲得的信息正確的是(  )
A.該物質是非晶體B.c到d是熔化過程
C.在bc段處于沸騰狀態(tài)D.ab段處于固液共存狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.以下是對你自己某些物理量的估側,與實際情況從接近的是( 。
A.你的正常體溫約為22℃B.你脈搏每分鐘跳動約70次
C.你的身高約為160mmD.你正常步行速度約為10m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.探究“影響壓力作用效果的因素”的實驗如圖,下面說法正確的是( 。
A.為了比較壓力作用效果和壓力大小的關系,可選用乙圖和丁圖
B.為了比較壓力作用效果和受力面積的關系,可選用乙圖和丁圖
C.為了比較壓力作用效果和受力面積的關系,可選用甲圖和丙圖
D.實驗中為了體現(xiàn)壓力的作用效果而使用了海綿塊,這是物理學常用的轉換法

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.人體的密度與水相近,若將人體近似看作為一個圓柱體,則一個身高為1.8m的人直立時對水平地面的壓強約為1.8×104Pa,若一只腳掌的面積約為2×10-2m2,則地面所受到的壓力大約是720N.g=10N/kg.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.小麗用如圖1所示的實驗裝置來探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”.

(1)在實驗中,某時刻溫度計的示數(shù)如圖2所示,此時該物質的溫度是68℃;
(2)在實驗過程中,小麗發(fā)現(xiàn)燒杯的上方有少量的“白氣”生成,產生這種現(xiàn)象的原因是燒杯中的水先汽化為水蒸氣,然后液化形成的;
(3)小麗根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)描繪出如圖3所示的圖象,由圖可知:
①該物質是晶體(選填“晶體”或“非晶體”);
②該物質在第4分鐘開始熔化;
③在第4~9分鐘的時間內,該物質內能的變化情況是增大(選填“增大”、“不變”或“減小”);
(4)在實驗過程中,小麗不對試管直接加熱,而是采用隔水加熱法,這樣做的目的是:防止固體溫度升高過快,使固體受熱均勻.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.“五一”小長假,中央電視臺千島湖水下古城探秘大型直播把很多人吸引在電視機前.某科學興趣小組通過查詢資料進一步了解有關該事件的信息,這次探秘的主要任務是由機器人下水完成,該機器人的有關數(shù)據(jù):體積為0.2立方米;工作水深300米;水下最高速度3節(jié)(1節(jié)=1.852km/h).(ρ海水=1.0×103kg/m3,g=10牛/千克)
(1)機器人下水探秘的深度最大不能超過300米的原因是:機器人受到水壓強隨著深度的增加而增大.
(2)機器人從水面上方一直潛到300米深的水底,在300米深的水底受到的浮力為2000N.
(3)若機器人在水下運動時受到水的阻力,所受海水阻力與速度的關系如圖所示,求機器人在水下以0.4米/秒的水平速度勻速運動15秒時,機器人水平推進力所做的功是多少.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.太陽能熱水器是一種常見的利用太陽能的裝置.某品牌太陽能熱水器,在晴天能接到的太陽能平均輻射強度(用R表示)為R=300J/(m2•s),它表示每平方米面積上一秒內接收到的太陽能為300J.該太陽能熱水器集熱管接受太陽照射時的有效面積是2m2,貯水箱中盛有0.1m3的水.
(1)貯水箱中盛有水的質量;
(2)若在陽光下照射10min,所接到的太陽能多少;
(3)若這些太陽能全部被水吸收,貯水箱中的水溫可升高多少度.[ρ=1.0×103kg/m3,c=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.某同學想測定電阻Rx的阻值,供選擇的器材有:
一個電源(電壓不變、電壓數(shù)值未知),一個已知電阻R0,電壓表(最大程大于電源電壓),單刀雙擲開關.該同學設計了如圖所示的電路.
(1)要完成該實驗,請你寫出需要測量的物理量及操作步驟.
(2)寫出用測量的物理量和已知量計算Rx的表達式:Rx=$\frac{{({U-{U_0}}){R_0}}}{U_0}$.

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