如圖所示是某同學(xué)在運(yùn)動場上看到到的一些場景．他運(yùn)用學(xué)過的物理知識進(jìn)行分析，下列分析正確的是（　�。�
A、甲圖中踢出去的足球在草地上滾動時(shí)慢慢停下來，是因?yàn)樽闱驔]有受到力的作用B、乙圖中百米沖線后運(yùn)動員沒行立即停下來，是因?yàn)槭艿綉T性的作用C、丙圖中運(yùn)動員在做引體向上，當(dāng)他在單杠上靜止不動時(shí)，單杠對他豎直向上的拉力和他所受的重力是一對平衡力D、丁圖中運(yùn)動員正在跳高，當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí)，慣性最大
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在物理學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常要進(jìn)行估測，以下估測明顯不合理的是（　　）
A、初中生的體重約為500NB、正常人10次脈搏的時(shí)間約為1minC、課桌的高度約為80cmD、室內(nèi)一盞日光燈的功率約為40W

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科目：初中物理 來源： 題型：

在鏈球比賽中，小宇以時(shí)鐘方向快速旋轉(zhuǎn)拋擲鏈球，如圖所示，若他的位置在圖中之O點(diǎn)，則他最適合在鏈球到達(dá)圖中甲、乙、丙、丁的哪一個(gè)位置時(shí)放開鏈球，才能讓鏈球飛得遠(yuǎn)，又落在有效區(qū)內(nèi)？（　�。�
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目：初中物理 來源： 題型：

蘋果從樹上落下的過程中，其慣性（　　）
A、變大B、不變C、先變大后不變D、先變大后變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的四種情景中，為了預(yù)防慣性造成危害的是（　�。�
A、
跳遠(yuǎn)前的助跑		B、
溜冰時(shí)腳向后蹬地		C、
錘頭松了撞擊錘柄		D、
司機(jī)系安全帶

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列在運(yùn)動場上常見的一些現(xiàn)象，其中不能用慣性知識解釋的是（　　）
A、跳遠(yuǎn)運(yùn)動員要助跑一段距離后才起跳B、投擲鉛球時(shí)，鉛球離開手后繼續(xù)向前運(yùn)動C、跳高運(yùn)動員跳過橫桿后從最高點(diǎn)落向地面D、短跑運(yùn)動員跑到終點(diǎn)后不能立即停下來

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科目：初中物理 來源： 題型：

交通規(guī)則規(guī)定，小汽車司機(jī)和前排乘客須佩帶安全帶，佩帶安全帶是為了防止下列哪種情況下對車內(nèi)人員造成的傷害（　�。�
A、汽車突然啟動B、汽車突然加速C、汽車突然剎車或碰到障礙物D、汽車在公路上勻速行駛

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，放在水平的燒杯口上的硬紙板上有一個(gè)靜止的象棋子，將棋子下的硬紙片用手指突然彈出，下列描述正確的是（　�。�
A、棋子能落入燒杯中是因?yàn)槭艿搅藨T性的作用B、棋子下落過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能C、硬紙板被彈出說明手指給硬紙板的力大于手指受到紙板的作用力D、棋子靜止在紙板上時(shí)，受到硬紙板的作用力和棋子的重力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

運(yùn)動員跳運(yùn)時(shí)總是先助跑一段距離后再起跳，這是為了（　�。�
A、利用慣性B、克服慣性C、增大慣性D、減小慣性

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同步練習(xí)冊答案