18．如圖所示，小球由A擺動到C的過程是重力勢能與動能的相互轉(zhuǎn)化的過程，不計空氣阻力，其中重力勢能最大的是A、C點．

分析 （1）動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動能越大；
（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大；

解答 解：如圖，小球從高處A向低處B運動時，小球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；從低處B到高處C運動時，小球的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；
小球在擺動過程中，小球的質(zhì)量不變，A和C兩點在同一水平線上并且位置最高，所以小球在A、C點重力勢能最大．
故答案為：動能；A、C．

點評 （1）掌握動能、重力勢能、彈性勢能的影響因素．
（2）能判斷動能、重力勢能、彈性勢能、機械能的變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”的實驗中，連接電路如圖所示，要求用電壓表測L2兩端的電壓．圖中只有一根導(dǎo)線連錯了，請你在連錯的導(dǎo)線上畫“×”，并畫出正確的電路連接．改正錯誤連線后在實驗過程中突然發(fā)現(xiàn)兩個小燈泡都不亮，電壓表的示數(shù)增大，電路出現(xiàn)的故障可能是L2斷路．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．完成下列填空：
（1）20m/s=72km/h；
（2）1.6m=1.6×109nm．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖所示，在“測量平均速度”的實驗中：
（1）應(yīng)該用刻度尺測量小車通過的路程．為了便于測量時間，應(yīng)使斜面保持很�。ㄟx填“很大”或“很小”）的坡度．
（2）若圖中表的每格為1s，則小車通過斜面全程時，所用的時間是5s（未轉(zhuǎn)過一圈），小車的平均速度是0.12m/s．
（3）實驗中，小車通過斜面下半段路程的平均速度是v1，小車通過斜面全程的平均速度是v，則二者的大小關(guān)系是v1大于v．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．聲音從產(chǎn)生到引起聽覺有三個階段，因此，噪聲的控制也要從三個方面入手，即防止噪聲的產(chǎn)生、阻斷噪聲的傳播，防止噪聲進(jìn)入人耳，或者說在聲源處、在傳播過程中、在人耳處減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．閱讀下面的短文，回答問題．
太陽能熱水器    太陽能熱水器能利用太陽能把水從低溫加熱到高溫，以滿足人們?nèi)粘Ｉ畹男枰哂邪踩�、�?jié)能、環(huán)保等優(yōu)點．
    如圖1所示，太陽能熱水器主要由兩部分構(gòu)成：一部分是由許多根玻璃吸熱管組成的集熱器，每根玻璃吸熱管由雙層玻璃管組成，雙層玻璃管之間是真空．如圖”所示是玻璃吸熱管的工作原理圖，它的結(jié)構(gòu)與保溫瓶的玻璃內(nèi)膽相似，只是在玻璃吸熱管的內(nèi)表面涂了一層黑色的吸熱材料；另一部分是保溫儲水箱，保溫儲水箱下部與玻璃吸熱管相通．
    玻璃吸熱管工作原理如圖2所示：當(dāng)太陽光入射到黑色的吸熱層上時，黑色吸熱層能把太陽能更有效地轉(zhuǎn)化為熱能，將管內(nèi)的水加熱．向光一側(cè)的水被加熱后體積增大、密度變小而向上運動；背光一側(cè)的水由于溫度較低、密度較大而向下運動，形成冷熱水循環(huán)，最終整箱水都升高至一定的溫度．玻璃吸熱管具有吸熱保溫作用．請回答以下問題：

（1）玻璃吸熱管內(nèi)向光一側(cè)的水吸熱后體積增大、密度變小，所受到的浮力大于重力．
（2）能否將黑色的吸熱材料涂在玻璃吸熱管的外表面上？簡單說明理由．不能；因為玻璃是熱的不良導(dǎo)體，集熱管中又有真空層，不利于將熱量傳遞給管內(nèi)的水．
（3）將質(zhì)量為100kg的初溫為20℃的水加熱到60℃，求這些水需要吸收多少熱量？[水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．單位換算：
3.6mm=3.6×106nm； 
9.8μm=9.8×10-3mm=9.8×10-6m．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．在海面上利用聲吶系統(tǒng)將聲波垂直射向海底，經(jīng)1.4s接收到回聲，求此海深．（聲音在海水中得傳播速度為1500m/s）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．一金屬塊掛在彈簧秤上，其示數(shù)為18N，當(dāng)把金屬塊的一半浸入水中后，彈簧秤的示數(shù)變?yōu)?7N，求該金屬塊的密度是多少？

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同步練習(xí)冊答案