【題目】法國(guó)科學(xué)家阿爾貝費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻 (GMR)效應(yīng),榮獲了2007年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng).如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),當(dāng)閉合S1、S2后使滑片P向右滑動(dòng)過(guò)程中,指示燈明顯變暗,以下判斷正確的是( )

A.電磁鐵左端為S極

B.流過(guò)燈泡的電流増大

C.巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的減弱而明顯增大

D.巨磁電阻的阻值與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱沒(méi)有關(guān)系

【答案】C

【解析】

試題分析:過(guò)電路中電流的變化結(jié)合電磁鐵磁性強(qiáng)弱的決定因素可以確定滑片移動(dòng)時(shí),其磁性的變化.

根據(jù)燈泡的亮度變化,能夠確定電路中電流的變化,進(jìn)而知道巨磁電阻的阻值與磁場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系.

解:(1)由安培定則可知,電磁鐵左端為N極,故A錯(cuò)誤;

(2)滑片P向右滑動(dòng)過(guò)程中,電阻變大,電流變小,通電螺線管的磁性減弱,而指示燈明顯變暗,故B錯(cuò)誤;

(3)滑片向右滑動(dòng)的過(guò)程中,右邊電路中的指示燈明顯變暗,則說(shuō)明右邊電路的電流變小了,巨磁電阻的電阻變大了,即巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的減弱而明顯增大.故C正確,D錯(cuò)誤.

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面的短文,回答問(wèn)題:潮汐發(fā)電

潮汐現(xiàn)象是由地球和天體運(yùn)動(dòng)以及它們之間的相互作用引起的,在海洋中,月球引力使地球的向月面水位升高.我國(guó)海岸線長(zhǎng)、潮差大,蘊(yùn)藏著十分豐富的潮汐能,有可建潮汐電站的優(yōu)越條件.如圖是利用潮汐發(fā)電的原理圖,水現(xiàn)下方有通道,漲潮時(shí),堵住通道,潮水漲至最高水位時(shí)打開(kāi)通道,進(jìn)水發(fā)電,如圖(甲);當(dāng)海灣水位漲至最高時(shí),堵住通道,如圖(乙); 落潮至最低水位時(shí),打開(kāi)通道放水發(fā)電,如圖(丙).回答以下問(wèn)題:

(1)潮汐現(xiàn)象是月球 使地球的向月面海水水位升高的自然現(xiàn)象.漲潮時(shí),水壩內(nèi)外的水面總會(huì)達(dá)到相平,因?yàn)楹、水壩和大海已?gòu)成

(2)潮汐發(fā)電是把海水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為 能.潮汐能是 (選填“可再生”或“不可再生”)能源.

(3)浙江江廈潮汐電站是我國(guó)第一座潮汐發(fā)電站,該站址平均潮差(水壩內(nèi)外水位高度差)5m,裝機(jī)量為3×103kW,年平均發(fā)電量為l.08×l07kWh,則該潮汐電站水壩內(nèi)外受到海水對(duì)壩底產(chǎn)生的平均壓強(qiáng)差為 Pa:該潮汐電站平均每天滿(mǎn)負(fù)荷工作 h.(一年按360天計(jì)算,海水密度取l.0×103kg/m3,g取10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列常見(jiàn)的物態(tài)變化現(xiàn)象,其中需要吸熱的是

A. 露珠的形成 B. “霧凇的形成

C. 樟腦丸逐漸變小 D. 河水結(jié)冰

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明和小揚(yáng)利用所提供的器材(小桌、海棉、砝碼、木板)設(shè)計(jì)了圖(a)、(b)兩個(gè)實(shí)驗(yàn),通過(guò)觀察圖(a)、(b)后得出“壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論.此后小揚(yáng)把小桌挪放到一塊木板上,發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力效果不夠明顯,如圖(c)所示.通過(guò)對(duì)圖(a)、(c)的比較又得出“壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論.請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)過(guò)的壓強(qiáng)知識(shí)分析:

(1)小明和小揚(yáng)是根據(jù) 的現(xiàn)象來(lái)比較壓力的作用效果的.

(2)造成前后兩個(gè)結(jié)論不一致的原因是

(3)設(shè)圖(b)中小桌對(duì)海棉的壓強(qiáng)是pb,圖(c)中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是pc,則pb pc(小于/等于/大于).

(4)比較圖(b)和圖(c)可知,根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小需要滿(mǎn)足的條件是:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn),如圖所示是光從空氣射入水中時(shí)的光路,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)還得到如下數(shù)據(jù):

(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:

光從空氣斜射到水面時(shí),將同時(shí)發(fā)生________________________現(xiàn)象;

光從空氣斜射到水面時(shí),折射角隨入射角的變化關(guān)系是_______________________,且折射角_______(選填大于”“等于小于”)入射角。當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí),折射角等于零。該同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論總結(jié)出了光的折射特點(diǎn)。

(2)請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)通過(guò)上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過(guò)程做出評(píng)價(jià)。是否存在不足?

答:______(選填”);請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:___________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用天平稱(chēng)一枚大頭針的質(zhì)量,下列方法中相對(duì)比較簡(jiǎn)便而又正確的是

A. 先測(cè)出3000枚大頭針的質(zhì)量,再通過(guò)計(jì)算求得

B. 把一枚大頭針?lè)旁谔炱奖P(pán)里,反復(fù)測(cè)量,再求平均值

C. 先測(cè)出100枚大頭針的質(zhì)量,再通過(guò)計(jì)算求得

D. 把一枚大頭針?lè)旁谝恢槐又,測(cè)出其質(zhì)量,再減去杯子的質(zhì)量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”.現(xiàn)有一蜻蜓立于距水面0.6m處的荷尖上,池中水深2m,則蜻蜓在水中的像距水面

A. 1.2m B. 1.4m C. 0.6m D. 2.6m

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)你設(shè)想一下,在將來(lái)因特網(wǎng)會(huì)給我們的生活帶來(lái)哪些變化?如果給你一臺(tái)能夠高速上網(wǎng)的電腦你會(huì)用它來(lái)做哪些事情?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于光現(xiàn)象,下列說(shuō)法中不正確的是( 。

A. 用手機(jī)查看信息時(shí),手機(jī)屏是光源

B. 紅外線最顯著的性質(zhì)是能使熒光物質(zhì)發(fā)光

C. 雨后天空中的彩虹,是光的折射現(xiàn)象

D. 光在反射和折射時(shí),光路都是可逆的

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