【題目】光射到平面鏡上反射后，反射角為30°，則入射角為

A. 10° B. 15° C. 30° D. 60°

【答案】C

【解析】

根據(jù)光的反射定律，反射角=入射角=30°；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯（分別裝有一定量的水和酒精），對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究。下圖表示探究的過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù)。

（1）分析圖②、③、④、⑤，說(shuō)明浮力大小跟有關(guān)，而跟無(wú)關(guān)。
（2）分析圖 ， 說(shuō)明浮力大小跟液體密度有關(guān)。
（3）物體完全浸沒(méi)在酒精中所受的浮力是N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中許多物體可以發(fā)光，下列物體不屬于光源的是（ ）
A.水母
B.螢火蟲(chóng)
C.太陽(yáng)
D.月亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究冰和蠟的熔化過(guò)程的實(shí)驗(yàn)裝置．器材有：冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺(tái)（帶鐵夾）、攪棒、秒表、溫度計(jì)、水．

（1）水是沸點(diǎn)是℃，這說(shuō)明當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓（高于、低于、等于）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（2）沸騰時(shí)水溫隨時(shí)間變化的特點(diǎn)是 ． （選填升高、降低、不變）
（3）在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，為了縮短加熱時(shí)間，可以采取哪些措施？至少說(shuō)出兩條．
①
② ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)有_____態(tài)、_____態(tài)、______態(tài)三種；在一定的條件下可以相互________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)，選取兩段相同的蠟燭甲和乙，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭甲，并移動(dòng)玻璃板后的蠟燭乙，使它與蠟燭甲在玻璃板里的像重合，如圖所示．以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 平面鏡成像過(guò)程中，遵循光的反射定律

B. 為了使像更清晰，應(yīng)在較亮的環(huán)境中進(jìn)行

C. 將蠟燭向玻璃板靠近，所成的像大小不變

D. 在乙處放置光屏，不能承接到蠟燭甲的像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小虎乘坐著一艘速度為10m/s的汽艇勻速駛向一座山崖，他向山崖大喊一聲，歷時(shí)5s聽(tīng)到回聲，已知聲音在空氣中傳播的速度為340m/s．求：
（1）5s內(nèi)，聲音在空氣中傳播的路程是多少；
（2）汽艇勻速行駛0.4km所花的時(shí)間是多少；
（3）他聽(tīng)到回聲時(shí)離山崖有多遠(yuǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】填空

（1）用如圖1所示裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象，其中一瓶裝有密度比空氣密度大的二氧化氮?dú)怏w，另一瓶裝有空氣，為了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散，裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是（填“A”或“B”）瓶．在干燥的天氣梳頭時(shí)，會(huì)發(fā)出噼啪聲，這是因?yàn)榘l(fā)生了現(xiàn)象．
（2）如圖2所示，兩只完全相同的燒杯甲和乙分別放入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油，用兩只完全相同的電加熱器同時(shí)加熱，并分別用相同的溫度計(jì)測(cè)量它們的溫度，為了比較不同物質(zhì)的吸、放熱能力，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（A）經(jīng)過(guò)一段時(shí)間加熱后，觀察甲、乙兩杯中的溫度計(jì)，發(fā)現(xiàn)甲杯中水的溫度比乙杯煤油的溫度；（填“高”或“低”）
（B）若要水和煤油溫度升高的相同，要停止對(duì)杯加熱，對(duì)另一杯繼續(xù)加熱；（填“甲”或“乙”）
（C）實(shí)驗(yàn)表明：質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同的溫度，吸收的熱量（填“相等”或“不相等”）
（D）為了比較各種物質(zhì)的這種特性，在物理學(xué)中引入這個(gè)物理量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué)，得知消息后，乙同學(xué)步行去迎接，接到后同車返回．整個(gè)過(guò)程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖可知（ ）
A.兩同學(xué)相遇時(shí)甲行駛了4km
B.相遇前甲的速度是乙的4倍
C.相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的1.5倍
D.整個(gè)過(guò)程乙的平均速度是甲平均速度的2倍

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