如圖所示的鸚鵡在太陽光下可以看到，嘴是紅色的，腹部是白色的，而尾部是綠色的。在漆黑的房間內(nèi)，小華在紅光下觀察該鸚鵡

A. 嘴和腹部是紅色的，尾部是黃色的

B. 嘴和尾部是紅色的，腹部是黑色的

C. 嘴和尾部是黑色的，腹部是紅色的

D. 嘴和腹部是紅色的，尾部是黑色的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：云南省昭通市2017-2018學(xué)年八年級下第四次月考物理試卷 題型：實驗題

（6分）在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有杠桿尺、支架、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干．

（1）將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時應(yīng)將杠桿兩側(cè)的平衡螺母同時向　 　調(diào)．

（2）某同學(xué)進(jìn)行正確的實驗操作后，能不能根據(jù)圖（甲）這一組數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論？　 　（填“能”或“不能”）．理由是　 　．

（3）如圖（甲）所示，杠桿在水平位置平衡．如果在杠桿兩側(cè)各去掉一個相同的鉤碼，則杠桿　 　（填“左”或“右”）端將下沉．

（4）如圖（乙）所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉．當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜時，若使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將　 　（選填：“變大”、“變小”或“不變”），其原因是：　 　．

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科目：初中物理 來源：2018秋（滬粵版）九年級物理上冊：第十四章復(fù)習(xí)檢測題A 題型：單選題

光敏電阻的特點是有光照射它時阻值變小。如圖所示是某小區(qū)門口利用光敏電阻設(shè)計的行人監(jiān)控裝置，R1為光敏電阻，R2為滑動變阻器，A、B間接監(jiān)控裝置。則（　�。�

A. 當(dāng)有人通過通道而遮蔽光線時，A、B間電壓降低

B. 當(dāng)有人通過通道而遮蔽光線時，通過R1的電流變大

C. 當(dāng)僅增大R2連入電路中的阻值時，通過R1的電流變大

D. 當(dāng)僅增大R2連入電路中的阻值時，可降低A、B間的電壓

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科目：初中物理 來源：九年級北師大版　11.7　探究--影響導(dǎo)體電阻大小的因素　同步練習(xí) 題型：單選題

在不考慮溫度對電阻影響的情況下，下列關(guān)于導(dǎo)體電阻大小的說法，正確的是（ ）

A. 長度相同的導(dǎo)線，細(xì)的電阻一定大

B. 粗細(xì)相同的導(dǎo)線，長的電阻一定大

C. 長度和粗細(xì)都相同的電阻導(dǎo)線，電阻一定相同

D. 材料和長度都相同的導(dǎo)線，細(xì)的電阻一定大

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科目：初中物理 來源：2018年秋滬科版(安徽）八年級上冊物理練習(xí)：第四章達(dá)標(biāo)測試卷 題型：作圖題

豎起的墻面上有一塊平面鏡MN，小女孩站在平面鏡前，她的腳前有一枚硬幣(如圖中點A所示)，請你利用平面鏡成像的特點畫出小女孩看到硬幣的像的光路圖。

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科目：初中物理 來源：2018年秋滬科版(安徽）八年級上冊物理練習(xí)：第四章達(dá)標(biāo)測試卷 題型：單選題

白天室內(nèi)的人覺得光線明亮，而室外的人觀看建筑物時總覺得窗口是黑洞洞的，這是因為

A. 窗玻璃的透明度不高

B. 窗玻璃把入射光反射出去

C. 進(jìn)入房間的光線經(jīng)多次反射很少從窗口射出

D. 房間內(nèi)和房間外的人對光的感受能力有差異

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科目：初中物理 來源：2018年秋滬科版(安徽）八年級上冊物理練習(xí)：第四章達(dá)標(biāo)測試卷 題型：填空題

人站在游泳池邊觀察池的深度，看起來比實際的要________，正對著池壁，向下看水中池壁的正方形瓷磚，看起來如圖的________的形狀．

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科目：初中物理 來源：湖北省隨州市高新區(qū)四校2018屆九年級下學(xué)期第三次段考理科綜合物理試卷 題型：單選題

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。當(dāng)閉合開關(guān)S，滑動變阻器的滑片p從中點滑到最右端時，下列說法不正確的是（　 ）

A. 電路中的總功率變大

B. 電壓表V1的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)變大

C. 電壓表V1示數(shù)的變化量小于電壓表V2示數(shù)的變化量

D. 電壓表V2示數(shù)的變化量與電流表A示數(shù)變化量之比不變

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級上冊第十三章內(nèi)能13.2《內(nèi)能》同步練習(xí) 題型：單選題

下列關(guān)于內(nèi)能和熱傳遞的說法，正確的是（ ）

A. 機(jī)械能為零的物體，內(nèi)能一定也為零

B. 運(yùn)動越快的物體內(nèi)能越大

C. 發(fā)生熱傳遞時，熱量是從高溫物體傳到低溫物體

D. 發(fā)生熱傳遞時，熱量是從內(nèi)能大的物體轉(zhuǎn)移到內(nèi)能小的物體

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同步練習(xí)冊答案