液體的蒸發(fā)有什么特點(diǎn)？
小組討論   
(1)濕衣服夏天會(huì)變干，冬天也會(huì)變干，蒸發(fā)在什么溫度下發(fā)生？  
(2)教師出示斷面變干癟的蘿卜，讓學(xué)生觀察后回答：蘿卜的斷面變干癟的原因是什么？
然后教師把該蘿卜剖開(kāi)，再讓學(xué)生觀察它的內(nèi)部是否新鮮，是否飽含水分，想一下蒸發(fā)發(fā)生在液體的什么位置？請(qǐng)各小組同學(xué)相互合作，嘗試完成下列實(shí)驗(yàn)：    
實(shí)驗(yàn)：   
(3)取兩支相同的溫度計(jì)在室溫下觀察示數(shù)是否相同？  
(4)將其中一支溫度計(jì)的玻璃泡浸沒(méi)在酒精中，觀察示數(shù)變化情況。
(5)將這支溫度計(jì)從酒精中取出，并與另一支溫度計(jì)相比較，觀察示數(shù)有何不同？
課堂總結(jié)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明在學(xué)習(xí)研究液體蒸發(fā)的特點(diǎn)時(shí)，老師讓同學(xué)們用滴管從一燒杯中吸取酒精，在手背上滴一滴，體驗(yàn)一下感覺(jué)，結(jié)果手臂上感覺(jué)涼涼的．這是什么原因造成的呢？同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，過(guò)程如下．
【猜想】
猜想1：酒精蒸發(fā)時(shí)要吸熱，有致冷作用．
猜想2：酒精的溫度較低．
針對(duì)上述兩種同學(xué)們的猜想，老師讓同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證．
小明仔細(xì)思考之后，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：
【實(shí)驗(yàn)步驟】
（1）取三支完全相同的溫度計(jì)甲、乙、丙，用甲溫度計(jì)測(cè)出周?chē)h(huán)境的溫度記為t甲；
（2）用兩個(gè)相同的玻璃瓶分別裝有
質(zhì)量
質(zhì)量
和
溫度
溫度
相等的同種酒精，其中一個(gè)玻璃瓶是敞口的，另一個(gè)玻璃瓶口用塞子密閉，均放在相同的環(huán)境中．經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間后，同時(shí)用乙溫度計(jì)測(cè)量敞口玻璃瓶中酒精的溫度記為t乙；用丙溫度計(jì)測(cè)量密閉玻璃瓶中酒精的溫度記為t丙．
【分析】
（1）比較示數(shù)
t乙
t乙
和
t丙
t丙
，可以驗(yàn)證猜想1；
（2）比較示數(shù)
t甲
t甲
和
t丙
t丙
，可以驗(yàn)證猜想2；
（3）若三個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)出現(xiàn)
t甲=t丙＞t乙
t甲=t丙＞t乙
的關(guān)系，就能說(shuō)明手背上滴酒精，感覺(jué)涼涼的是由于酒精蒸發(fā)吸熱，有致冷作用；而不是酒精的溫度較低．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

小明在學(xué)習(xí)研究液體蒸發(fā)的特點(diǎn)時(shí)，老師讓同學(xué)們用滴管從一燒杯中吸取酒精，在手背上滴一滴，體驗(yàn)一下感覺(jué)，結(jié)果手臂上感覺(jué)涼涼的．這是什么原因造成的呢？同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，過(guò)程如下．
【猜想】
猜想1：酒精蒸發(fā)時(shí)要吸熱，有致冷作用．
猜想2：酒精的溫度較低．
針對(duì)上述兩種同學(xué)們的猜想，老師讓同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證．
小明仔細(xì)思考之后，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：
【實(shí)驗(yàn)步驟】
（1）取三支完全相同的溫度計(jì)甲、乙、丙，用甲溫度計(jì)測(cè)出周?chē)h(huán)境的溫度記為t甲；
（2）用兩個(gè)相同的玻璃瓶分別裝有______和______相等的同種酒精，其中一個(gè)玻璃瓶是敞口的，另一個(gè)玻璃瓶口用塞子密閉，均放在相同的環(huán)境中．經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間后，同時(shí)用乙溫度計(jì)測(cè)量敞口玻璃瓶中酒精的溫度記為t乙；用丙溫度計(jì)測(cè)量密閉玻璃瓶中酒精的溫度記為t丙．
【分析】
（1）比較示數(shù)______和______，可以驗(yàn)證猜想1；
（2）比較示數(shù)______和______，可以驗(yàn)證猜想2；
（3）若三個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)出現(xiàn)______的關(guān)系，就能說(shuō)明手背上滴酒精，感覺(jué)涼涼的是由于酒精蒸發(fā)吸熱，有致冷作用；而不是酒精的溫度較低．

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科目：初中物理 來(lái)源：2013年江蘇省鎮(zhèn)江市中考網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

小明在學(xué)習(xí)研究液體蒸發(fā)的特點(diǎn)時(shí)，老師讓同學(xué)們用滴管從一燒杯中吸取酒精，在手背上滴一滴，體驗(yàn)一下感覺(jué)，結(jié)果手臂上感覺(jué)涼涼的．這是什么原因造成的呢？同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，過(guò)程如下．
【猜想】
猜想1：酒精蒸發(fā)時(shí)要吸熱，有致冷作用．
猜想2：酒精的溫度較低．
針對(duì)上述兩種同學(xué)們的猜想，老師讓同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證．
小明仔細(xì)思考之后，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：
【實(shí)驗(yàn)步驟】
（1）取三支完全相同的溫度計(jì)甲、乙、丙，用甲溫度計(jì)測(cè)出周?chē)h(huán)境的溫度記為t甲；
（2）用兩個(gè)相同的玻璃瓶分別裝有    和    相等的同種酒精，其中一個(gè)玻璃瓶是敞口的，另一個(gè)玻璃瓶口用塞子密閉，均放在相同的環(huán)境中．經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間后，同時(shí)用乙溫度計(jì)測(cè)量敞口玻璃瓶中酒精的溫度記為t乙；用丙溫度計(jì)測(cè)量密閉玻璃瓶中酒精的溫度記為t丙．
【分析】
（1）比較示數(shù)    和    ，可以驗(yàn)證猜想1；
（2）比較示數(shù)    和    ，可以驗(yàn)證猜想2；
（3）若三個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)出現(xiàn)    的關(guān)系，就能說(shuō)明手背上滴酒精，感覺(jué)涼涼的是由于酒精蒸發(fā)吸熱，有致冷作用；而不是酒精的溫度較低．

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