某同學(xué)在研究凸透鏡成像大小變化規(guī)律時(shí),將物體放在同一凸透鏡(焦距為10cm)前的不同位置上,得到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖22所示的(a)、(b)、(c)三圖.通過(guò)比較圖22的(a)、(b)和(c)可得的初步結(jié)論是:________.

凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距減小,像距增大,像變大
分析:光屏上能接到的像是實(shí)像,求出三種情況的物距,像距,觀(guān)察物距變化,像距變化,像的變化情況,總結(jié):凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距減小,像距增大,像變大.
解答:如圖,光屏上能接到的像都是實(shí)像.
(a)圖,物距u=70cm-10cm=60cm,像距v=81cm-70cm=11cm,像是倒立、縮小的實(shí)像.
(b)圖,物距u=30cm-10cm=20cm,像距v=50cm-30cm=20cm,像是倒立、等大的實(shí)像.
(c)圖,物距u=25cm-10cm=15cm,像距v=55cm-25cm=30cm,像是倒立、放大的實(shí)像.
所以凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距減小,像距增大,像變大.
故答案為:凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距減小,像距增大,像變大.
點(diǎn)評(píng):通過(guò)光屏是否能承接像判斷是實(shí)像還是虛像.
凸透鏡成虛像時(shí),物距減小,像距增大,像變大.這個(gè)結(jié)論經(jīng)常用到,一定要熟練掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?江陰市模擬)如圖某同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了物距和像距之間關(guān)系的圖象,則該凸透鏡的焦距為
10
10
cm;當(dāng)把物體從15cm處移到30cm處的過(guò)程中,像距逐漸變
(選填“大”或“小”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在研究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律時(shí),當(dāng)他把焦距為10厘米的凸透鏡放在如圖示的位置時(shí),為了在光屏的中心找到像,應(yīng)向
調(diào)整光屏;調(diào)整后,在圖示位置上恰能成一個(gè)清晰的像,此時(shí)的像是
放大
放大
(選填“放大“或”縮小“)的.在投影儀、照相機(jī)、放大鏡三種光學(xué)器件中與上述成像情況一致的是
投影儀
投影儀

(1)若有位同學(xué)摘下近視眼鏡放在蠟燭與透鏡之間(靠近透鏡),結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了. 若不改變蠟燭和凸透鏡位置,應(yīng)將光屏向
(左/右)調(diào)節(jié),才能使像變清晰.
(2)如果他換用一個(gè)焦距為5厘米的凸透鏡,且保持蠟燭和透鏡的位置不變,可在光具座上的
45-50
45-50
厘米刻度范圍內(nèi)移動(dòng)光屏,就能在光屏上找到清晰的燭焰像.用可變焦的光學(xué)照相機(jī)可以把遠(yuǎn)處的景物“拉近”進(jìn)行拍攝,就是說(shuō),雖然被拍攝的景物與照相機(jī)鏡頭之間距離基本不變,但仍可以使底片上所成的像變大,那是因?yàn)殓R頭的焦距變
長(zhǎng)
長(zhǎng)
(長(zhǎng)/短).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,光屏移動(dòng)到離凸透鏡16厘米處,得到燭焰的倒立、放大的像.下列的四塊透鏡,他使用的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,光屏移到離凸透鏡16cm處,得到燭焰的倒立縮小的像.下列的四塊透鏡中,他可能使用的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了物距u和像距v之間關(guān)系的圖象,如圖所示.
(1)該凸透鏡的焦距是
10
10
cm;
(2)把物體從距凸透鏡30cm處移到15cm處的過(guò)程中,像變
;(選填“大”或“小”)

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