在蜿蜒的鐵路線上,“鐵軌醫(yī)生”用探傷儀給鐵軌做“B超”,這是利用聲可以傳遞_________,探傷儀發(fā)出的超聲波不能被人耳聽見,原因是超聲波振動的_________太高。
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科目:初中物理 來源:云南省2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:綜合題
利用回聲可以測量聲源到障礙物的距離?茖W(xué)工作者為了探測海底某處的深度,從海面向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過4秒后接到回波信號。已知聲音在海水中的傳播速度為每秒傳播1500米,請回答下列問題:
(1)人耳能聽到超聲波嗎?為什么?
(2)海洋的深度是多少?
(3)運(yùn)用聲波的反射,能否測量地球和月球之間的距離?為什么?
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科目:初中物理 來源:廣東省江門市江海區(qū)五校2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期末聯(lián)考物理試卷 題型:填空題
站在平靜的池塘旁,可看到岸邊大樹的倒影和水中游的魚,樹的倒影是光的________現(xiàn)象,水中魚是光的________現(xiàn)象,所看到的都是________(填“實(shí)像”或“虛像”)
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科目:初中物理 來源:云南省2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小瑋在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時(shí),猜測:即使在琴弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān).于是她想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確.下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件.
編號 | 琴弦的材料 | 琴弦的長度/cm | 琴弦的橫截面積/mm2 |
A | 鋼 | 20 | 0.3 |
B | 鋼 | 20 | 0.7 |
C | 銅 | 40 | 0.5 |
D | 尼龍絲 | 40 | 0.5] |
(1)如果小瑋想探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號為 和 的琴弦(只填字母代號).
(2)在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系,這種研究方法叫做“控制變量法”.如果選用A、B編號的兩種琴弦做實(shí)驗(yàn)探究,則控制不變的量是琴弦的 和 ,想探究的問題是琴弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的 的關(guān)系.
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科目:初中物理 來源:云南省2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:填空題
宇航員楊利偉乘“神舟五號”宇宙飛船遨游太空,如果以飛船為參照物,楊利偉是________的,如果以地球?yàn)閰⒄瘴,他是_________的(填“運(yùn)動”或 “靜止”)。
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科目:初中物理 來源:云南省2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:單選題
甲、乙兩車通過的路程之比為3:2,行駛的時(shí)間之比是1:5,則甲﹑乙兩車速度之比是( )
A. 3:1 B. 3:5 C. 3:15 D. 15:2
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科目:初中物理 來源:江蘇省南京市樹人學(xué)校2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考物理考試試卷 題型:填空題
過山車是一項(xiàng)富有刺激性的娛樂工具.那種風(fēng)馳電掣、有驚無險(xiǎn)的感覺令不少人著迷(如圖).過山車的運(yùn)動包含了許多物理學(xué)原理,人們在設(shè)計(jì)過山車時(shí)巧妙地運(yùn)用了這些原理.
(1)過山車上升階段,其重力勢能___________.(填“增加”、“減少”、“不變”)
(2)過山車在軌道的最低處,運(yùn)動最快,動能最大,說明物體的動能同_____有關(guān).
(3)設(shè)計(jì)師所設(shè)計(jì)的過山車軌道中,過山車依次通過的豎直回環(huán)的高度一次比一次低的原因是_______________.
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科目:初中物理 來源:江蘇省南京市樹人學(xué)校2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考物理考試試卷 題型:填空題
如圖所示,是小明將要攀登的一座海拔 400m 小山的示意圖.觀察圖片,比較南、北兩條攀登路徑的情況可知:_________(選填“北坡”或“南坡”)路徑比較省力,理由是_____________.坡道是_______(選填“杠桿”、“輪軸”或“斜面”)的實(shí)例.
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科目:初中物理 來源:江蘇省鹽城市阜寧縣2018屆九年級(上)期末物理試卷 題型:單選題
關(guān)于磁體、磁場和磁感線,以下說法中正確的是( 。
A. 鐵和鋁都能夠被磁體吸引
B. 磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的
C. 磁感線是磁場中真實(shí)存在的曲線
D. 磁感線從磁體的S極出來,回到磁體的N極
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