【題目】利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“沙子和水的溫度變化與吸熱的關(guān)系”．操作如下：

（1）在兩燒杯中分別裝入初溫度相同且_____（選填“質(zhì)量”或“體積”）相等的沙子和水；

（2）用相同的酒精燈火焰加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，每隔相同的時(shí)間記錄一次溫度，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象，如圖丙所示；

（3）實(shí)驗(yàn)中，是通過(guò)比較_____（選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”）來(lái)間接反映沙子和水吸收的熱量；

（4）分析圖象可知，對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水，升溫較快的是_____；比熱容較大的是_____。

【答案】質(zhì)量 加熱時(shí)間 沙子 水

【解析】

(1)[1]為了研究水與沙子比熱的大小，實(shí)驗(yàn)時(shí)，要控制水與沙子的初始溫度、質(zhì)量相等。

(3)[2]根據(jù)轉(zhuǎn)換法，實(shí)驗(yàn)中，是通過(guò)比較加熱時(shí)間來(lái)間接反映沙子和水吸收熱量的多少；

(4)[3][4]分析圖像可知，對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水，吸收相等熱量，升溫較快的是沙子，水升溫慢；由c=可知，水的比熱容較大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了“比較不同物質(zhì)吸熱本領(lǐng)”，小紅用了兩套如圖8所示的裝置，設(shè)計(jì)了下述實(shí)驗(yàn)步驟：

a.在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入適量的水和煤油；

b.用溫度計(jì)分別測(cè)出水和煤油的初溫；

c.分別用相同的酒精燈，加熱相同的時(shí)間；

d.用溫度計(jì)分別測(cè)出水和煤油的末溫。

（1）小麗認(rèn)為實(shí)驗(yàn)步驟a存在錯(cuò)誤，應(yīng)改為：_______；因此需要實(shí)驗(yàn)器材____。

（2）在實(shí)驗(yàn)步驟c中，加熱時(shí)間相同是為了使水和煤油___________；實(shí)驗(yàn)步驟b和d是為了得出水和煤油升高的___________。

（3）在對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí)，他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時(shí)長(zhǎng)等缺點(diǎn)，因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置．與原方案相比，該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是_____________（寫一個(gè)即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給l0kg的水加熱，加熱過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的圖像如圖所示。若在6min時(shí)間內(nèi)完全燃燒了2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），煤的熱值為3×107J/kg。求：

（1）2kg的煤完全燃燒放出的熱量；

（2）經(jīng)過(guò)6min時(shí)間加熱，水所吸收的熱量；

（3）煤爐燒水時(shí)的效率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】壓強(qiáng)是表示_______的物理量。如圖所示，用20牛的水平力把重為6牛的正方體物塊緊壓在豎直墻壁上，則它對(duì)墻壁的壓力為____ 牛，若此正方體的底面積為0.01米2，則它對(duì)墻壁的壓強(qiáng)為____ 帕。若用同樣的力，把體積更大的正方體緊壓在豎直墻壁上，則墻壁受到的壓強(qiáng)將 ______（選填“變大”、“不變”或“變小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖所示實(shí)驗(yàn)裝置的名稱為_____，通常利用該裝置（選填“測(cè)量”或“探究”）______液體的壓強(qiáng)，當(dāng)金屬盒薄膜受到壓強(qiáng)后，其右管內(nèi)的液面____左管內(nèi)的液面。在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”和“測(cè)定物質(zhì)密度”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)測(cè)量的物理量____（選填“相同”或“不同”）�！疤骄课镔|(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”中對(duì)多種物質(zhì)進(jìn)行多次測(cè)量是為了______，“測(cè)定物質(zhì)密度”中多次測(cè)量是為了______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖甲是演示做功可以改變內(nèi)能的兩個(gè)小實(shí)驗(yàn),其中用來(lái)說(shuō)明氣體對(duì)外做功,內(nèi)能減小的是實(shí)驗(yàn)_____ (選填“①”或“②”)

（2）小紅用酒精燈給一種固體均勻加熱,加熱過(guò)程中固體的質(zhì)量不變。通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到該固體的熔化圖象如圖乙所示,在圖象的BC段,該物質(zhì)的內(nèi)能_____ (選填“變大”“變小”或“不變”),依據(jù)是_______

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“彈簧的彈性勢(shì)能跟哪些因素有關(guān)”，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

①將彈簧放在水平面上，一端固定。

②在彈性限度內(nèi)，用物塊（物塊與彈簧不連結(jié)）將彈簧壓縮，測(cè)量并記錄彈簧的形變量

③由靜止釋放物塊，測(cè)量并記錄物塊在水平面上滑行的距離S

④多次改變彈簧的形變量，重復(fù)步驟②③

⑤分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）本實(shí)驗(yàn)中，探究了彈簧彈性勢(shì)能大小跟__________的關(guān)系

（2）本實(shí)驗(yàn)中，彈簧彈性勢(shì)能大小是通過(guò)____________來(lái)間接反映的。

（3）本實(shí)驗(yàn)中，從物塊離開彈簧到靜止，物塊將____________能轉(zhuǎn)化為__________能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用加熱器給A、B液體加熱(mA=2kg,mB=1kg,不考慮熱損失)，兩杯液體溫度都升高1℃，吸收熱量如圖乙。

（1）兩杯液體的溫度都降低1℃，放出熱量較多的是 __________(選填“A”、“B”或“一樣多”)

（2）兩種液體的比熱容哪個(gè)大？ ___________。(選填“A”、“B”或“一樣大”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)底面積均為S的圓桶，放在同一水平面上，桶內(nèi)裝有水，水面高度分別為h1和h2，水的密度為ρ，兩桶間有細(xì)管相連，現(xiàn)把連接兩桶的閥門打開，最后兩桶水面高度相等，則這過(guò)程中重力對(duì)水做的功等于（ ）

A.ρgS（h1-h2）B.ρgS（h1-h2）C. ρgS（h1-h2）2D.ρgS（h1-h2）2

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