【題目】如圖甲是測平均速度的實驗裝置。

(1)實驗的原理是___________

(2)實驗中為了便于測量小車的運(yùn)動時間,斜面應(yīng)保持___________(選填“較小”或“較大”)坡度;

(3)由實驗測量可知,小車通過上半程的平均速度___________(選填“小于”“大于”或“等于”)小車通過下半程的平均速度,表明小車做的是___________(選填“勻速”或“加速”)運(yùn)動;

(4)實驗過程中某一時刻秒表示數(shù)如圖乙所示,則讀數(shù)為___________s。

【答案】 較小 小于 加速 337.5s

【解析】

(1)實驗的原理是。

(2)若要計時方便,應(yīng)使所用的時間長些。

(3)小車在下滑過程中做加速運(yùn)動。

(4)秒表的中間的表盤代表分鐘,周圍的大表盤代表秒,秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和。

(1)[1]測平均速度的實驗原理是。

(2)[2]斜面坡度越大,小車沿斜面向下加速運(yùn)動越快,過某點(diǎn)的時間會越短,計時會越困難,所以為使計時方便,斜面坡度應(yīng)較小。

(3)[3][4]由實驗測量可知,小車通過上半程的平均速度小于小車通過下半程的平均速度,小車做的是加速運(yùn)動。

(4)[5]由圖可知:在秒表的中間表盤上,1min中間有兩個小格,所以一個小格代表0.5min,指針在“5”和“6”之間,所以分針指示的時間為5min;偏向“6”一側(cè),說明大表盤的讀數(shù)應(yīng)讀大于30s;在秒表的大表盤上,1s之間有10個小格,所以一個小格代表0.1s,指針在37.5s處,所以秒針指示的時間為37.5s,則該秒表的讀數(shù)為

5min+37.5s=300s+37.5s=337.5s

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學(xué)在做“研究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,分別將A、B、C三個小球先后從同一裝置的不同高度處滾下(mA=mBmC;hA=hChB),分別推動同一木盒運(yùn)動一段距離后靜止:(已知小球所處的高度越高,到達(dá)水平面的速度越大)

(1)從圖中可以看出,A、BC三個小球剛到達(dá)水平面時,_______球的動能最大,理由是三球中它的__________本領(lǐng)最強(qiáng);

(2)分析比較(a)、(c)兩圖所示的實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件,結(jié)論是:________________;

(3)分析比較_________兩圖所示的實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:物體質(zhì)量相同時,速度越大,物體的動能越大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】 如圖,是汽油機(jī)的一個工作循環(huán)的四個沖程的示意圖,下列關(guān)于四個沖程的排列次序以及能量轉(zhuǎn)化的說法,正確的是( )

A.正確次序是乙 丁,乙沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B.正確次序是甲 丙,乙沖程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C.正確次序是甲 丙,丁沖程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D. 正確次序是丙 丁,丁沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在探究“光的反射規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射,如圖甲所示;

1)小明想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)將紙板_____(選填“A 或“B”)繞ON向前或向后彎折;

2)改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌嶒灪蟮贸鰯?shù)據(jù)如下表,結(jié)論為__________________;

實驗次數(shù)

1

2

3

入射角

15°

30°

70°

反射角

15°

30°

70°

3)另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)(如圖乙所示),但紙板并未與平面鏡垂直,此時反射光線、入射光線和法線____(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi),此時______(選填“能”或“不能”)在紙板B上觀察到反射光線。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】 LED燈發(fā)光的顏色與兩端的電壓之間的關(guān)系如表所示。小美用一個的電阻與LED燈串聯(lián),接在電壓為6V的電源上,成功的讓LED燈發(fā)出了藍(lán)光,如圖所示。

問:(1)定值電阻 兩端的電壓是多少?

(2)通過定值電阻的電流是多少?

(3)LED燈的實際功率是多少?

(4)LED燈工作1小時,消耗的電能是多少?

(5)小美通過電阻與LED燈串聯(lián),實現(xiàn)了LED燈發(fā)藍(lán)光。請你在不使用電阻的情況下,設(shè)計一個讓LED燈發(fā)出藍(lán)光的方法。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國未來的航母將采用自行研制的電磁彈射器,如圖所示,電磁彈射器的彈射車與飛機(jī)前輪連接,并處于強(qiáng)磁場中,當(dāng)彈射車內(nèi)的導(dǎo)體通以強(qiáng)電流時,即可受到強(qiáng)大的推力,下列實驗中與電磁彈射器工作原理一致的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】結(jié)合圖閱讀以下材料,回答問題

隨著火箭發(fā)動機(jī)的轟鳴,長征二號F運(yùn)載火箭將我國第一艘載人航天飛船神舟五號送入太空,實現(xiàn)了中華民族五千年的飛天夢,見圖所示

小宇利用星期天到青島會展中心觀看了有關(guān)神舟五號的航天展,他搜集了一些問題,回到班中想要考考你:

(1)長征二號F火箭:它的發(fā)動機(jī)工作時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為________能.它是利用向后噴出氣流使自身受力前進(jìn)的,這是運(yùn)用了力的作用是________的道理.

(2)飛船的運(yùn)行過程:飛船沿橢圓軌道圍繞地球運(yùn)行了14圈,軌道上離地面最近點(diǎn)200km,最遠(yuǎn)點(diǎn)350km.從遠(yuǎn)地點(diǎn)到近地點(diǎn)運(yùn)行過程中,飛船的速度增大,勢能________.(選填增大”“減小不變”)

(3)返回大氣層:這時飛船與大氣層發(fā)生劇烈摩擦,變成一個火球,將________能轉(zhuǎn)化為________能,因此給飛船降溫十分重要,一種重要的降溫方式就是燒蝕防熱:在飛船表面涂有一層高分子固體材料,讓這些材料在發(fā)生物態(tài)變化時吸收熱量,你認(rèn)為可能發(fā)生的物態(tài)變化有________、________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】曉彤同學(xué)在科技活動小組中為學(xué)校茶爐房設(shè)計了如圖所示的人工控制電路.用紅綠燈分別表示水是否燒開,只紅燈亮,表示水未燒開,只綠燈亮,表示水已燒開.

(1)水已燒開時開關(guān)的開閉情況是 ________ 

A.S1閉合、S2斷開   B.S1斷開、S2閉合  C.S1、S2都斷開  D.S1、S2都閉合

(2)小雪同學(xué)看了曉彤的設(shè)計后認(rèn)為該設(shè)計還有不足之處,請指出該設(shè)計的兩點(diǎn)不足:

________;②________

(3)同學(xué)們經(jīng)過討論,在曉彤設(shè)計的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改進(jìn),克服了上述的不足,請你將改進(jìn)后的電路圖畫在圖方框內(nèi).(可改動元件)________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個實驗中,能說明發(fā)電機(jī)工作原理的是

A. B. C. D.

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