標有“2.5V  0.3A”字樣小燈泡的額定功率是______W.當把它接入電壓為2V的電路中時,通過它的電流是0.25A,則小燈泡的實際功率是______W.
【答案】分析:已知額定電壓和額定電流,根據(jù)功率公式P=UI可求額定功率,又知道實際電壓和實際電流,根據(jù)功率公式P=UI可求實際功率.
解答:解:
∵U=2.5V,I=0.3A,
∴P=UI=2.5V×0.3A=0.75W,
又∵U=2V,I=0.25A,
∴P=UI=2V×0.25A=0.5W. 
故答案為:0.75,0.5.
點評:本題考查了利用電功率公式P=UI計算額定功率和實際功率.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

一只標有“2.5V  0.3A”的小電燈和滑動變阻器串聯(lián)接在電壓為6V的電源兩端調(diào)節(jié)滑動變阻器使小電燈兩端電壓為
 
V時,燈正常發(fā)光.此時燈1min消耗的電能為
 
J;再調(diào)節(jié)滑動變阻器使燈兩端電壓力1.5V時.燈的亮度與正常發(fā)光相比
 
(選填“變亮”、“變暗”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?西城區(qū)一模)小燈泡上標有“2.5V  0.3A”字樣.小明問過老師后,知道這些數(shù)字表示的意思.他想實際測量這個小燈泡的額定功率,于是連接成如圖所示的電路.
(1)請你指出此圖中的一處錯誤:
電壓表錯接在滑動變阻器兩端
電壓表錯接在滑動變阻器兩端

(2)修改錯誤后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)小燈泡L不發(fā)光,電壓表和電流表都沒有示數(shù).在老師的幫助下,小明用電壓表檢查故障.部分測量結(jié)果記錄如下表,由此可以判斷,在
fg
fg
兩點之間有
斷路
斷路
故障.
電壓表連接位置 a h a b a d b e b f d g f h
電壓表示數(shù)
(3)排除上述故障后再接通電路,發(fā)現(xiàn)小燈泡L發(fā)光,但電流表仍無示數(shù).小明看到手邊還有一個電阻值已知的定值電阻R0,于是決定改變實驗方案,用電阻R0替換電流表.請你幫助他,
①在右邊的方框中畫出改變方案后的實驗電路圖;
②寫出主要實驗操作步驟:

③根據(jù)上述測量的結(jié)果,寫出小燈泡額定功率的表達式PL=
UU0
R0
或2.5V×
U0
R0
UU0
R0
或2.5V×
U0
R0

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

回顧實驗和探究:請補充完整下面的實驗探究報告:
(1)探究歐姆定律


根據(jù)圖甲將圖乙的實物連接起來.
方法

步驟
1.保持R=R1=5Ω不變,移動滑動變阻器的滑片,測量并記錄三次電阻R1兩端的電壓U和通過的電流I.
2.分別換接電阻R2=10Ω、R3=20Ω,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向
端移動(選填“左”或“右”),使
電阻兩端電壓
電阻兩端電壓
保持不變,記下對應(yīng)電流值I.
表格 1.R=R1=5Ω                          2.U=
2
2

次數(shù) 電壓U/V 電流I/A   次數(shù) 電阻R/Ω 電流I/A
1 1.0 0.2 1 5 0.4
2 1.5 0.3 2 10 0.2
3 2.0 0.4 3 20 0.1
(2)電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系
方法

步驟
1.在兩個大鐵釘上用
導(dǎo)線
導(dǎo)線
分別繞制50匝、100匝,制作兩個電磁鐵.
2.按照圖把兩個電磁鐵連到電路里,閉合開關(guān)后,試著用電磁鐵吸引
小鐵釘
小鐵釘
,并將觀察到的情況記錄在設(shè)計的表格中.
現(xiàn)象/
表格
次數(shù) 線圈匝數(shù)  
1 50  
2 100  
請將表格中的最后一欄填寫完整.
結(jié)論 電磁鐵的
電流
電流
一定時,線圈匝數(shù)越多的電磁鐵磁性越強.
(3)用電流表和電壓表測量小燈泡電功率.
現(xiàn)象與
表格
下表是測量標有“2.5V 0.3A”字樣小燈泡電功率的部分 實驗數(shù)據(jù),當電壓表的示數(shù)為1.8V,電流表的示數(shù)如圖所示,請完成表格中內(nèi)容.
次數(shù) U/V I/A P/W 燈泡亮度
1 1.8
0.24
0.24
0.432
0.432
 
較暗
2 2.5 0.3 0.75 正常發(fā)光
3 3.0 0.32 0.96 很亮

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科目:初中物理 來源: 題型:

手電筒燈泡上標有“2.5V 0.3A”,它表示的是
額定電壓為2.5V,額定電流為0.3A
額定電壓為2.5V,額定電流為0.3A
,電功率是
0.75
0.75
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究串、并聯(lián)電路規(guī)律的實驗里,小明同學(xué)進行了如下操作:
(1)①把兩個標有“2.5V 0.3A”的小燈泡L1和L2串聯(lián)起來接到電源上,使燈泡發(fā)光(如圖甲所示).
②分三次接入電壓表,分別測量 AB之間、BC之間、AC之間的電壓并記入表一.
表一   表二
  UAB UBC UAC   IA IB IC
電壓(V) 2.45 2.50 2.60 電流(A) 0.30 0.29 0.58
(2)①把上述兩個燈泡改接成并聯(lián)后,接到另一電源上,使燈泡發(fā)光(如圖乙所示).
②分三次接入電流表,分別測量A、B、C三點的電流并記入表二.
請你評估:
(1)表一的測量結(jié)果有一個是錯誤的,錯誤的是
UAC
UAC
,判斷的依據(jù)是
串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路的電壓之和
串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路的電壓之和

(2)表二的測量結(jié)果是否可能?談?wù)勀愕挠^點:
可能,讀數(shù)存在誤差
可能,讀數(shù)存在誤差

(3)請你分析說明小明同學(xué)這一實驗方案中的不足:
實驗次數(shù)太少,燈泡規(guī)格相同
實驗次數(shù)太少,燈泡規(guī)格相同

(4)實驗的改進方法:
用規(guī)格不同的兩只燈泡多做幾次實驗
用規(guī)格不同的兩只燈泡多做幾次實驗

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