小明晚上開臺燈做作業(yè)，由于天氣很熱，小明把家里得空調(diào)打開，他發(fā)現(xiàn)臺燈明顯變暗了，這是為什么？請你解釋這個現(xiàn)象。


因為家庭電路各用電器是并聯(lián)（1分），晚上小明開了空調(diào)，用電器的電阻變�。�1分），電路中的電流變大，線路兩端的電壓變大（1分），各用電器兩端的電壓變�。�1分）。用電器的功率變小，所以電燈變暗（1分）

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：


如上圖所示是探究“電流產(chǎn)生的熱量與電阻關(guān)系”的實驗裝置。已知R甲>R乙，其余條件均相同。將兩電阻絲串聯(lián)接入電路是為了控制通過兩電阻絲的          及通電時間相等。實驗發(fā)現(xiàn)，甲瓶溫度計示數(shù)升高快．表明該實驗條件下，導(dǎo)體的電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越            。

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以下做法符合安全用電常識的是（   ）

A．用濕布擦抹插座

B．電燈開關(guān)接在火線上

C．三孔插座的接地線接在自來水管上

D．用絕緣層老化開裂的電線連接電器

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裝修房子期間，小明準(zhǔn)備為酒柜安裝小射燈（額定電壓為12V），他把小射燈直接接入家庭電路后，剛一通電小射燈的燈絲就被燒斷了，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，還有一個配件忘記安裝了。
（1）沒有安裝配件導(dǎo)致小射燈被燒壞的原因是小射燈的實際電壓____額定電壓。
（2）小明想知道燈絲電阻隨溫度變化的規(guī)律，他利用實驗室的器材設(shè)計了圖甲所示的電路，小燈泡的額定電壓為2.5V。閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，經(jīng)檢查是由于某根導(dǎo)線斷了造成的。他又利用圖乙的電路對圖甲的電路進(jìn)行檢測。檢測時他應(yīng)該將圖甲中的開關(guān)_____，若檢驗燈發(fā)光說明被檢測導(dǎo)線_____（選填“斷了”或“沒斷”）。
（3）更換導(dǎo)線后，正確進(jìn)行實驗并將數(shù)據(jù)填入下表（電源電壓恒為4V）。分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：溫度越高，燈絲電阻越_____。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析，下列滑動變阻器的規(guī)格符合實驗要求的是_____。

A．30Ω 0.2A

B．20Ω 1A

C．10Ω 1A

D．5Ω l.5A


（4）小明查找資料，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)金屬的電阻都具有和燈絲電阻隨溫度變化規(guī)律相同的性質(zhì)。他用一段具有這種性質(zhì)的金屬絲代替小燈泡接入圖甲的電路中，并將滑動變阻器的滑片調(diào)到適當(dāng)位置固定不動，設(shè)計了一個簡易的測溫裝置。若要滿足溫度升高時測溫裝置的示數(shù)變大，應(yīng)將圖甲中_____表的表盤改裝成測溫裝置的刻度盤。

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如圖甲所示，是小明常用的一個插線板。他在使用中發(fā)現(xiàn)：插線板上的指示燈在開關(guān)閉合時會發(fā)光，插孔正常通電；如果指示燈損壞，開關(guān)閉合時插孔也能正常通電。根據(jù)上述現(xiàn)象，在圖15乙中畫出插線板中開關(guān)、指示燈和插孔的連接方式，并與電源線接通。

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白熾燈是日常生活中最重要的光源，小明對圖甲所示的白熾燈和燈口進(jìn)行了仔細(xì)觀察后，結(jié)合所學(xué)有關(guān)知識，明白了許多道理：

(1)在家庭電路它與其他用電器之間是________聯(lián)，燈尾金屬塊必須與________線相連，且燈口外殼和燈口上蓋都是由塑料或橡膠制成，是由于它們都是________，這些措施都是為了安全用電；
(2)白熾燈用久了會發(fā)暗，其原因之一是鎢絲先升華后________(填物態(tài)變化名稱)在燈泡內(nèi)壁上，影響了玻璃的透光性；原因之二是燈絲變細(xì)，電阻變大，在電壓不變時，實際功率 ________(選填“變大”“變小”或“不變”)。
(3)如圖乙是光明牌白熾燈的銘牌，則25 W表示________________。正常工作20 h消耗的電能是________kW·h。

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小冬用繩子拴著一石塊，使石塊繞手做圓周運動， 如果石塊受到的力突然全部消失，石塊將(     )

A．立即停止運動         B．做勻速直線運動

C．繼續(xù)做圓周運動       D．速度越來越慢直到停止運動

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小明同學(xué)探究“杠桿的平衡條件”。

 ⑴實驗前，杠桿停在如圖（甲）的位置，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)該將右端平衡螺母向         （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；

⑵調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，小明進(jìn)行的三次實驗如圖（乙）。根據(jù)實驗，他得出杠桿的平衡條件為“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”，你認(rèn)為這個結(jié)論是       （選填“正確”或“錯誤”）的，實驗過程中使杠桿水平平衡的目的是                                ；

⑶在圖乙（b）裝置的左右兩邊各取下一個鉤碼后，杠桿      （選填“左”或“右”）端下沉，為使杠桿恢復(fù)水平平衡，只需將右側(cè)鉤碼移至第          格；

⑷用繩子拴住一根粗細(xì)不同的大樹處，靜止后大樹水平平衡，如圖丙�，F(xiàn)將大樹從拴繩處沿豎直方向切成A、B兩段，根據(jù)圖乙可判斷GA      GB（選填“＞”、“＝”或“＜”）。

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化學(xué)實驗室里常用的水流抽氣機(jī)的結(jié)構(gòu)如圖6所示．使用時讓自來水流入具有內(nèi)置噴口的T型玻璃管內(nèi)．由于水流的作用，噴 A處氣 流的速度將________(選填“減小”“增大”或“不變”)，A處氣體的壓強將_________(選填“減小”“增大“不變”)，從而使噴口A處的氣體和抽氣容器內(nèi)的氣體之間產(chǎn)生壓力差，以達(dá)到抽氣的目的．

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