【題目】如圖所示是活動“使用滑輪組時拉力與物重的關(guān)系”時的情形,吊起動滑輪的繩子段數(shù)為 段,既省力又 (選填“可以”或“不可以)改變用力方向.鉤碼總重為1N,若動滑輪重和摩擦不計,彈簧測力計的示數(shù)是 N.

【答案】2;可以;0.5

【解析】

試題分析:定滑輪可以改變力的方向,但不能省力地拉動物體;動滑輪不可以改變力的方向,但能很省力;滑輪組結(jié)合了定滑輪和動滑輪,這樣既可以改變力的方向,又能很省力;動滑輪被幾根繩子承擔,在動滑輪自重、摩擦和繩重均不計的情況下,那么所用的拉力就是物體和動滑輪總重的幾分之一.

解:

定滑輪可以改變力的方向,動滑輪能很省力地拉動物體,滑輪組結(jié)合了定滑輪和動滑輪,這樣既可以改變力的方向,又能很省力地拉動物體;動滑輪被幾根繩子承擔,那么所用的拉力就是物體和動滑輪總重的幾分之一;因為重物有兩根繩子承擔,所以F=G=×1N=0.5N.

故答案為:2;可以;0.5.

練習冊系列答案
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【題目】用如圖甲所示的裝置來探究滑輪組的機械效率η與物重G的關(guān)系,改變G,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,計算并繪出ηG關(guān)系如圖乙所示,若不計繩重和摩擦,則下列說法正確的是( 。

A. 同一滑輪組機械效率ηG的增大而增大,最終將超過100%

B. G不變,改變圖甲中的繞繩方式,滑輪組機械效率將改變

C. 此滑輪組動滑輪的重力為2N

D. G=6N時,機械效率η=66.7%

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【題目】在探究水的沸騰實驗中,有兩組同學分別使用了A、B兩套裝置(如圖甲所示)來完成實驗.
(1)為了縮短加熱時間,選擇套實驗裝置好一些.
(2)如圖乙所示,是A裝置中水沸騰時溫度計的示數(shù),水的沸點是℃,此時水的沸點高于100℃,可能的原因之一是加蓋后使水上方氣壓(選填“增大”或“減小”),沸點升高.
(3)如圖丙是使用B裝置同學繪制的水沸騰圖象,從圖象中發(fā)現(xiàn)水沸騰時的特點是
(4)水中氣泡在上升過程中的變化情況是:沸騰前是圖丁中的
(5)若將A裝置中燒杯上方的紙板拿走,并在A、B兩個裝置中分別放入初溫和質(zhì)量相同的水和煤油,還可用它來探究

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【題目】如圖所示,在水平桌面的右端固定一定滑輪,輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的繩子與放在桌面上質(zhì)量為0.2 kg的木塊相連,當小盤內(nèi)放有重為0.3 N的砝碼時,木塊未被拉動,這時木塊受到的摩擦力大小為____N;當小盤內(nèi)放有重為0.4 N的砝碼時,木塊正好做勻速運動,這時木塊受到的滑動摩擦力大小為____N;當小盤內(nèi)放上重為0.6 N的砝碼時,小盤拖動木塊運動,在小盤落到地面后,木塊由于_____繼續(xù)運動,此時木塊所受的摩擦力大小為____N。

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【題目】甲乙兩人用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的a、b兩個滑輪組,把相同物體提升了相同的高度,則甲、乙兩人所用的力Fa、Fb和繩子自由端移動的距離之比分別是(不計摩擦及繩重)(

A. 2:3 2:3 B. 3:2 3:2 C. 2:3 3:2 D. 3:2 2:3

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【題目】圖中,閉合開關(guān)S、S1后,小燈泡的實際功率為1W,小燈泡L和電阻R的I﹣U關(guān)系圖象如圖所示,則下列說法正確的是(
A.通過R的電流與電壓成正比
B.電源電壓為2V
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D.電路消耗的總功率為1.4W

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【題目】如圖是“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗裝置圖.

(1)將物體置于水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,使其做 運動,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計拉力的大。

(2)比較甲、乙兩圖,可以得出的結(jié)論是

(3)圖乙、圖丙中銅塊和木塊疊放在一起的目的是使 相同.根據(jù)圖乙、圖丙中彈簧測力計示數(shù),可以判斷 (填“木塊”或“銅塊”)的表面更粗糙一些.

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