【題目】在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把質(zhì)量為100kg，溫度為20℃的水燒開，水吸收的熱量為________J，若質(zhì)量為1kg，溫度為80℃的水，吸收2.1×105J的熱量，則水的溫度將升高___________℃（一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）。（c水=4.2×103J/（kg℃）

【答案】3.36×107 20

【解析】

[1]在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)（末溫）為100℃，故水吸收的熱量是：

Q吸=cm△t=4.2×103 J/（kg℃）×100kg×（100℃-20℃）=3.36×107 J

[2]由知道，把質(zhì)量為1kg，溫度為80℃的水，若吸收2.1×105J的熱量，則水的溫度將升高的溫度是：

即水的末溫度是：

t=50℃+80℃=130℃

因?yàn)槭窃?/span>1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100℃，且水溫到沸點(diǎn)沸騰后，雖然吸熱但水溫保持不變，即最后水溫只能升到100℃，所以，水的溫度實(shí)際只是升高了

100℃-80℃=20℃。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量小燈泡電阻，小燈泡的額定電壓為4.5V.

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)__________；

（2）請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線代替導(dǎo)線，完成剩余部分的電路連接（要求：滑片向左移動(dòng)時(shí)，燈變亮）；

（________）

（3）正確完成電路連接后，閉合開關(guān)時(shí)，電流表沒有示數(shù)，小燈泡不亮，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則電路故障可能是小燈泡__________（選填"短路”成“斷路"）；

（4）排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)電路中的電流為__________A．小燈泡的電阻為__________Ω．

（5）小明還設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，測(cè)出了另一小燈泡的額定功率．已知滑動(dòng)變阻器R1、R2的最大阻值均為R0，小燈泡的額定電流為I額．請(qǐng)將以下實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

①只閉合開關(guān)S，S1，移動(dòng)R1的滑片，使電流表示數(shù)為I額；

②接著____________________；

③再將R1的滑片調(diào)至最左端。記下電流表的示數(shù)I1；將R1的滑片調(diào)至最右端，記下電流表的示數(shù)I2；

④寫出小燈泡額定功率的表達(dá)式：P=________；（用R0、I額、I1、I2表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組提出了如下猜想．

猜想一：導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體長(zhǎng)度有關(guān)；

猜想二：導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體粗細(xì)有關(guān)；

猜想三：導(dǎo)體電阻跟與導(dǎo)體材料有關(guān)．

同學(xué)猜想利用如圖所示的電路和表中的導(dǎo)體驗(yàn)證上述猜想．

導(dǎo)體代號(hào)

長(zhǎng)度/m

橫截面積/mm2

材料

A

1.0

0.2

錳銅

B

1.0

0.4

錳銅

C

1.0

0.6

錳銅

D

0.5

0.4

錳銅

E

1.5

0.4

錳銅

F

1.0

0.6

鎳鉻合金

G

1.0

0.6

鐵

（1）請(qǐng)將驗(yàn)證猜想一的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路補(bǔ)充完整．選取________和________相同、________不同的導(dǎo)體，分別將其接入如圖電路中．通過比較電路中__________的大小，判斷導(dǎo)體電阻的大小。

（2）驗(yàn)證猜想三時(shí)，若需對(duì)比三個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，則應(yīng)從表中選取導(dǎo)體__________（填寫導(dǎo)體代號(hào)來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，拆解電路，應(yīng)先__________，再取下__________，最后拆解導(dǎo)線和其它元件。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測(cè)量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中．小燈泡的額定電流為0．3A，燈絲阻值在10Ω-15Ω之間。所提供的囂材有：電流表．電壓表，電源（電壓恒為6V）、開關(guān)各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器（“50Ω 1A”）一個(gè)，導(dǎo)線若干

（1）如圖甲所示是小明沒有連接完的實(shí)物電路，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整。

（______）

（2）閉合開關(guān)前，圖甲的滑片P應(yīng)位于最______（選填“左”或“右”）端。

（3）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3A時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，小燈泡的額定功率為__W。

（4）小紅沒用電壓表，但多用了一個(gè)開關(guān)，其它器材與小明的相同，也測(cè)出了另一個(gè)額定電流為I額的小燈泡的額定電功率。她設(shè)計(jì)了如圖丙所示電路圖，請(qǐng)你幫她完成實(shí)驗(yàn)步驟并寫出額定功率的表達(dá)式。實(shí)驗(yàn)步驟：

①按圖連接電路．然后只閉合開關(guān)S1．移動(dòng)滑片P，使電流表的示數(shù)為______

②再閉合開關(guān)S2，并保持滑片P的位置不動(dòng)，記下此時(shí)電流表的示數(shù)為I；

③小燈泡的額定功率的表達(dá)式P額=_________。（用字母表示），可能用到的物理量有：已知的電源電壓U，燈泡的額定電流I額、滑動(dòng)變阻器的最大阻值R0和實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的物理量）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用一個(gè)導(dǎo)體制成長(zhǎng)度相等但橫截面積不同的圓柱體a和b（a和b互相連接），a比b的橫截面積大，將它們接入電路中，如圖所示，通過a、b電流分別為Ia，Ib，a、b兩端電壓分別為Ua，Ub，則下列說法正確的是

A. Ia＞Ib、Ua＝Ub B. Ia＜Ib、Ua＝Ub

C. Ia＝Ib、Ua＞Ub D. Ia＝Ib、Ua＜Ub

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用帶有刻度的均勻杠桿探究“杠桿平衡條件”，實(shí)驗(yàn)所用鉤碼質(zhì)量均相等.

（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿右端偏高，應(yīng)將兩端的平衡螺母向______(左/右)調(diào)節(jié)。

（2）調(diào)節(jié)好杠桿平衡后，在A處掛上4個(gè)鉤碼(如圖a所示)，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在B處掛_____個(gè)鉤碼。取下鉤碼，又改用彈簧測(cè)力計(jì)在B處沿兩個(gè)方向拉(如圖b所示)，小明設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案：第一種彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向拉，其讀數(shù)為F1；第二種彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉，其讀數(shù)為F2．第____（一/二）種實(shí)驗(yàn)方案更方便，理由是：_________．兩次彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F1_________F2（</=/>）．

（3）在實(shí)驗(yàn)中，小明不慎將杠桿右側(cè)的平衡螺母遺失，導(dǎo)致杠桿無法在水平位置平衡，于是他在杠桿上右側(cè)適當(dāng)位置粘了塊橡皮泥后杠桿恰好在水平位置平衡(如圖C所示)，此裝置__________(能/不能)繼續(xù)用來完成探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)。

（4）小剛用圖d裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時(shí)，測(cè)出的數(shù)據(jù)與小明得出的杠桿平衡條件不相符，其原因是：___________．若只將測(cè)力計(jì)的懸掛點(diǎn)由A移至C點(diǎn)，O、B位置不變，仍將鉤碼提升相同的高度，則杠桿的機(jī)械效率將_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把重為G的物體甲從A點(diǎn)豎置向上勻速拉至B點(diǎn)，此過程繩的拉力對(duì)甲做的功為WAB，用平行于斜面的拉力把重也為G的物體乙沿斜面從C點(diǎn)勻速拉至與B等高的D點(diǎn)。在此過程中繩的拉力對(duì)乙做的功為WCD。下列答案正確的是

A.斜面的機(jī)械效率為GH/WCD+WAB

B.斜面的總功為WAB

C.斜面的有用功為WCD

D.斜面的額外功為WCD-WAB

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)谧觥皽y(cè)量小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，選取了一個(gè)標(biāo)有“2.5V”的小燈泡和如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材。

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，在答題卡相應(yīng)位置完成該實(shí)驗(yàn)電路的連接。要求滑動(dòng)變阻器滑片P向左端滑動(dòng)時(shí)，小燈泡亮度逐漸變亮。

（______）

（2）同學(xué)們正確連接電路后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，電壓表卻無示數(shù)，產(chǎn)生這一故障的原因是_____。

（3）故障排除后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示為_____A，小燈泡的額定功率為_____W。

（4）根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù)，同學(xué)們畫出了小燈泡的電流與電壓變化的關(guān)系圖象，如圖丙所示。發(fā)現(xiàn)不是直線而是曲線，其主要原因是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是測(cè)量小燈泡（U額=2.5V ）電阻的電路。電源電壓恒為 4V。

（1）請(qǐng)將圖甲中的電路連接完整。（要求滑片 P 向右滑動(dòng)時(shí)電燈變亮，導(dǎo)線不允許交叉）

（____________）

（2）連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)，閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器應(yīng)處于_________端（左或右）；實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器可以_________，還可以_____。

（3）下表是記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，圖乙是第 1 次實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù)，該示數(shù)為______A．這 5 次實(shí)驗(yàn)中，燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為_____________Ω（結(jié)果保留兩位小數(shù)）．每組測(cè)量數(shù)據(jù)求出的電阻值差距較大，是因?yàn)?/span>______。為了完成 5 次試驗(yàn)，應(yīng)該選取最大阻值不小于____ 的滑動(dòng)變阻器。多次試驗(yàn)的目的_______（是或不是）為了減小誤差。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓 U/V

2.5

2.0

1.5

1.0

0.5

電流 I/A

0.22

0.19

0.16

0.10

（4）該同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)， 燈泡不亮， 電壓表有示數(shù)， 電流表無示數(shù)， 電路出現(xiàn)的故障是______

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同步練習(xí)冊(cè)答案