我們已進(jìn)行過(guò)學(xué)習(xí)探究“測(cè)小燈泡的功率”，小燈泡上標(biāo)有“2.5V、0.25A”。
（1）小明根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路。 同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看，實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，建議小明改接。①如果不改接這根導(dǎo)線，對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是：                      （具體說(shuō)明是什么影響）。②請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根線上打“×”；③另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確；
（2）小明將電路改接正確后，合上開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí)，電壓表和電流表的指示如圖丙所示，則電壓表的讀數(shù)是             V，電流表的讀數(shù)是            A，被測(cè)燈泡此時(shí)的功率是            W。
（3）下表是為測(cè)定小燈泡電功率而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表，該組同學(xué)按照表格要求認(rèn)真作了填寫。請(qǐng)問(wèn)：此表格設(shè)計(jì)不妥之處是                                                        。
（1）①電壓表不能測(cè)被測(cè)燈泡兩端的電壓②“略”③“略”（2）1.8；0.24； 7.5；（3）不應(yīng)該計(jì)算小燈泡電功率的平均值。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

我們已進(jìn)行過(guò)學(xué)習(xí)探究“測(cè)小燈泡的功率”，小燈泡上標(biāo)有“2.5V、0.25A”．
（1）小明根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路． 同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看，實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，建議小明改接．①如果不改接這根導(dǎo)線，對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是：
電壓表不能測(cè)被測(cè)燈泡兩端的電壓
電壓表不能測(cè)被測(cè)燈泡兩端的電壓
（具體說(shuō)明是什么影響）．②請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根線上打“×”；③另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確；
（2）小明將電路改接正確后，合上開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí)，電壓表和電流表的指示如圖丙所示，則電壓表的讀數(shù)是
1.8
1.8
V，電流表的讀數(shù)是
0.24
0.24
A，被測(cè)燈泡此時(shí)的功率是
0.432
0.432
W．
（3）下表是為測(cè)定小燈泡電功率而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表，該組同學(xué)按照表格要求認(rèn)真作了填寫．請(qǐng)問(wèn)：此表格設(shè)計(jì)不妥之處是
不應(yīng)該計(jì)算小燈泡電功率的平均值
不應(yīng)該計(jì)算小燈泡電功率的平均值
．
次數(shù) U/V I/A P/W
1 2.00 0.16 0.32
2 2.50 0.25 0.63
3 3.00 0.27 0.81
小燈泡電功率的平均值P平均=0.59W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)我們已進(jìn)行過(guò)學(xué)習(xí)探究“測(cè)小燈泡的功率”，小燈泡上標(biāo)有“2.5V、0.25A”．
（1）小明根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路． 同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看，實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，建議小明改接．①如果不改接這根導(dǎo)線，對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是：
 
（具體說(shuō)明是什么影響）．②請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根線上打“×”；③另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確；
（3）如表是為測(cè)定小燈泡電功率而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表，該組同學(xué)按照表格要求認(rèn)真作了填寫．請(qǐng)問(wèn)：此表格設(shè)計(jì)不妥之處是
 
．
次數(shù) U/V I/A P/W
1 2.00 0.16 0.32
2 2.50 0.25 0.63
3 3.00 0.27 0.81
小燈泡電功率的平均值P平均=0.59W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

我們已進(jìn)行過(guò)學(xué)習(xí)探究“測(cè)小燈泡的功率”，小燈泡上標(biāo)有“2.5V、0.25A”．
（1）小明根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路． 同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看，實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，建議小明改接．①如果不改接這根導(dǎo)線，對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是：________（具體說(shuō)明是什么影響）．②請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根線上打“×”；③另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確；
（2）小明將電路改接正確后，合上開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí)，電壓表和電流表的指示如圖丙所示，則電壓表的讀數(shù)是________V，電流表的讀數(shù)是________A，被測(cè)燈泡此時(shí)的功率是________W．
（3）下表是為測(cè)定小燈泡電功率而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表，該組同學(xué)按照表格要求認(rèn)真作了填寫．請(qǐng)問(wèn)：此表格設(shè)計(jì)不妥之處是________．
次數(shù)U/VI/AP/W
12.000.160.32
22.500.250.63
33.000.270.81
小燈泡電功率的平均值P平均=0.59W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

我們已進(jìn)行過(guò)學(xué)習(xí)探究“歐姆定律”。

(1)小明根據(jù)圖10所示的電路圖，將圖11中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路。 同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看，實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，建議小明改接。①請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根線上打“×”；②另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確；③如果不改接這根導(dǎo)線，對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是：__________________                   （具體說(shuō)明是什么影響）。

(2)小明將電路改接正確后，合上開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí)，電壓表和電流表的指示如圖12所示，則電壓表的讀數(shù)是    V，電流表的讀數(shù)是    A，被測(cè)電阻Rx的阻值是    Ω.

(3)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興，準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn). 你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎？你會(huì)給他們提出什么建議呢？

①寫出你的建議：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

②你提出這個(gè)建議的目的是：_____________________________________________________。

 


圖11
 


查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案