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科目:初中物理 來源:山東省日照市莒縣2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:多選題
如圖所示的不同體育比賽場(chǎng)景所采取的不同措施中,主要為了增大摩擦的是
A. 乒乓球拍上粘有一層橡膠
B. 足球守門員的手套上粘有橡膠
C. 拔河比賽時(shí)隊(duì)員用力抓緊繩子
D. 冰壺運(yùn)動(dòng)員用刷子將冰面磨得更光滑
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科目:初中物理 來源:福建省2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小偉在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度是否有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,
(1)小偉用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向____直線拉動(dòng)木塊,如如圖所示,這樣做是根據(jù)二力平衡的知識(shí)得出摩擦力____拉力,從而測(cè)出木塊所受摩擦力的大;
(2)以0.1 m/s不變的速度水平直線拉動(dòng)木塊時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示,滑動(dòng)摩擦力大小為______N,現(xiàn)將速度增大到0.2 m/s,則滑動(dòng)摩擦力的大小_____(選填“變大”、“不變”或“變小”)。
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科目:初中物理 來源:福建省2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:選擇題
一木塊受到大小均為12N的一對(duì)平衡力作用,做勻速直線運(yùn)動(dòng),如果這對(duì)平衡力突然同時(shí)減小到10N,則木塊( 。
A. 速度減小
B. 仍按原來的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C. 停止運(yùn)動(dòng)
D. 按減小后的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來源:福建省2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:選擇題
若不計(jì)空氣阻力,從手中拋出的手榴彈,在空中受到( )
A. 空氣和手的推力 B. 手的推力
C. 空氣和地球的吸引力 D. 重力
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科目:初中物理 來源:湖北省天門市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作:
(1)實(shí)驗(yàn)前,小明要用手按壓金屬盒上的橡皮膜。實(shí)驗(yàn)中,探究液體壓強(qiáng)的工具是______________________。
(2)由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比,得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀_______(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。
(3)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與____________的關(guān)系,結(jié)論是__________________________。
(4)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,應(yīng)選用__________兩圖進(jìn)行對(duì)比。
(5)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí),兩玻璃管中液面高度差不變,說明了在液體內(nèi)部同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小_______。
(6)實(shí)驗(yàn)是通過U形管中液面的_________來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的。使用前用手輕輕按壓幾下橡皮膜是檢查裝置的_________,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置________(填“漏氣”或“不漏氣”)。
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科目:初中物理 來源:湖北省天門市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:填空題
如圖甲所示,放在粗糙程度不變的水平地面上的物體,用方向不變的力F向右推物體,推力F的大小隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示,物體的運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖丙所示,則在t=1 s時(shí),物體受到的摩擦力為_____N;在t=3 s時(shí),物體受到的摩擦力為_______N。
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科目:初中物理 來源:江蘇省泰興市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中,主要是通過探究力對(duì)物體的作用效果來實(shí)現(xiàn)探究目的的。如圖所示是可供選擇的兩種探究方案。
(1)圖a探究方案中研究對(duì)象是小卡片,實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是____(填“考慮”、“不考慮”)小卡片的重力 ,左右兩個(gè)滑輪______(填“一定”或“不一定”)要在同一高度;圖b探究方案中研究對(duì)象是_____。
(2)小明選擇了圖a所示探究方案。他將系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后,在兩線端掛上鉤碼,這是用于探究?jī)蓚(gè)力的_____和____對(duì)物體平衡的影響。
(3)小明在圖a所示探究方案中,為了探究?jī)蓚(gè)平衡力是否在同一條直線上,進(jìn)行了如下操作:_______(填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)小卡片,松手后觀察小卡片是否平衡。
(4)小明為了探究一對(duì)平衡力是否作用在同一物體上,可采取的措施是:_________。
(5)兩個(gè)探究方案相比較,你認(rèn)為哪個(gè)方案的探究過程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響小一些?為什么?
_________、 _______________________________________________
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科目:初中物理 來源:廣東省揭陽(yáng)市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:綜合題
某同學(xué)在探究彈簧的特點(diǎn)時(shí),得出了彈簧的長(zhǎng)度與彈簧受到的拉力的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)這根彈簧的原長(zhǎng)是_______㎝;
(2)彈簧在受到6N的拉力時(shí),彈簧比原來伸長(zhǎng)了_______㎝,此時(shí)彈簧發(fā)生了_______形變;
(3)分析圖象中及有關(guān)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是在一定范圍內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力大小成______比,根據(jù)這個(gè)原理制成了___________。
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