【題目】如圖所示，使用滑動變阻器，下列四種連接方法中不能調(diào)節(jié)小燈泡發(fā)光的強(qiáng)弱的是（ ）

A.B.

C.D.

【答案】D

【解析】

A．由于圖中滑動變阻器和電燈是串聯(lián)的，左右移動滑片時(shí)，能改變電燈的電壓和電流，從而調(diào)節(jié)燈泡發(fā)光的強(qiáng)弱，故A不符合題意；

B．由于圖中滑動變阻器和電燈是串聯(lián)的，上下移動滑片時(shí)，能改變電燈的電壓和電流，從而調(diào)節(jié)燈泡發(fā)光的強(qiáng)弱，故B不符合題意；

C．由于圖中滑動變阻器和電燈是串聯(lián)的，左右移動滑片時(shí)，能改變電燈的電壓和電流，從而調(diào)節(jié)燈泡發(fā)光的強(qiáng)弱，故C不符合題意；

D．由于圖中滑動變阻器和電燈并聯(lián)接到電源上，燈泡兩端的電壓和本身的電阻不變，通過的電流不變，燈泡的亮度不變，且當(dāng)滑動變阻器接入電路阻值為零時(shí)，形成電源短路，故D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示:

（1）選擇儀器時(shí)，L1、L2應(yīng)該選擇規(guī)格_____（選填“相同”或“不同”）的小燈泡:

（2）小旭根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來他應(yīng)該____________________．

（3）測出L1兩端的電壓后，小旭準(zhǔn)備將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線直接改接到C點(diǎn)測出L2兩端的電壓，這一做法會造成_______．

（4）測出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中，小旭依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓_____各部分電路兩端電壓之和．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖閉合開關(guān)S后有一個(gè)小燈泡發(fā)光，當(dāng)小明分別將電壓表接在圖中“A、B”、“B、C”、“A、C”兩點(diǎn)時(shí)，測得的數(shù)據(jù)為：UAB=0，UBC=12V，UAC=12V。由此可知

A.小燈泡L1斷路B.小燈泡L1短路

C.小燈泡L2斷路D.小燈泡L2短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】神奇的光敏電阻

光敏電阻是利用物體的導(dǎo)電率會隨著外加光照的影響而改變的性質(zhì)而制作的一種特殊電阻。光敏電阻沒有極性,使用時(shí)既可加直流電壓,也可以加交流電壓。光敏電阻在無光照的時(shí)候,其暗電阻的阻值一般很大,在有光照的時(shí)候,其亮電阻的阻值變得很小,兩者的差距較大。光敏電阻是利用半導(dǎo)體的光電效應(yīng)制成的,光敏電阻的主要特點(diǎn)是靈敏度高、體積小、重量輕、電性能穩(wěn)定、可以交直流兩用,而且工藝簡單,價(jià)格便宜等，正是由于這些優(yōu)點(diǎn)，使光敏電阻被廣泛應(yīng)用于照相機(jī)日光控制、光電自動拉制、光電病合、光電自動檢測、電子光控玩具、自動燈開關(guān)及各類可見光波段光電控制測量場合。

閱讀材料，回答下列問題

（1）光敏電阻是利用半導(dǎo)體的___________制成的

（2）請列舉出兩條光敏電阻的特點(diǎn)：_________________________________________

（3）如圖所示的是小明為某地下停車場設(shè)計(jì)的煙霧報(bào)警器的簡化原理圖,電源電壓保持不變，R0為定值電阻,R為光敏電阻。當(dāng)電路中的電流減小至某一數(shù)值時(shí)報(bào)警器開始報(bào)警當(dāng)有煙霧遮擋射向光敏電阻的激光時(shí)，光敏電阻R的阻值將_______(選填“增大”“減小”)；若要使該煙霧報(bào)警器在煙霧濃度更低時(shí)也能報(bào)警，R應(yīng)選用_____(選填“更大”或“更小”)阻值的電阻

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中，燈泡上標(biāo)有“3.8V”字樣，電源電壓恒定。

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖1中的實(shí)物電路連接完整。

（______________）

（2）連接完電路后，開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表的示數(shù)接近電源電壓，其故障原因可能是________________________。

（3）故障排除后，開始實(shí)驗(yàn)，在移動滑片的過程中，眼睛應(yīng)注視________的示數(shù)，直至燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示，則燈泡的額定功率為 ________W。

（4）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小聰向老師要了一個(gè)已知阻值為R0的電阻和一個(gè)單刀雙擲開關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖3所示的電路，也測出了燈泡的額定功率。請完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：

①閉合開關(guān)S1，將S2撥到觸點(diǎn)________（選填“1”或“2”），移動滑片，使電壓表的示數(shù)為________V；

②再將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)________（選填“1”或“2”），保持滑片的位置不動，讀出電壓表的示數(shù)U；

③燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=________（用已知量和測量量表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)L1亮，L2不亮。對此有下列幾種猜想，其中可能的是（ ）

①L2燈絲斷了，燈座未短路 ②燈泡L2的電阻太小

③燈泡L2兩端電壓較大 ④通過燈泡L1、L2電流不等

⑤燈泡L2的燈座被短路 ⑥燈泡L1、L2的額定功率不同。

A.①B.①③⑥C.③④D.②⑤⑥

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】初三某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測量小燈泡功率”的分組實(shí)驗(yàn)．待測小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．實(shí)驗(yàn)室有如下器材：

A．電源E（電壓為6V） B．電流表A（0～0.6A，0～3A）

C．電壓表（0～3V，0～15V） D．滑動變阻器R1（5Ω，0.3A）

E．滑動變阻器R2（50Ω，0.5A） F．滑動變阻器R3（500Ω，1A）

G．開關(guān)S，導(dǎo)線若干

（1）在圖甲的虛線框內(nèi)畫出本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該采用的實(shí)驗(yàn)電路圖；（______）

（2）實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選用的最合適的滑動變阻器是____（填器材代號）；

（3）經(jīng)檢查無誤后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置，電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡兩端電壓為_____V，流過小燈泡的電流是____A，此時(shí)小燈泡的電阻是____Ω（結(jié)果保留二位小數(shù)）；

（4）改變滑動變阻器的阻值，多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，小明畫出小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖像如圖丙，根據(jù)圖像提供的信息，小燈泡的額定功率為____W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，在兩個(gè)相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量相同、溫度相同的甲、乙兩種液體，用兩個(gè)相同規(guī)格的電加熱器同時(shí)加熱，加熱相同時(shí)間后（液體沒有沸騰），甲的溫度高于乙的溫度，這兩種液體吸收的熱量Q甲_____Q乙，比熱容c甲_____c乙（兩空均選填“>”、“<”或“=”）。

（拓展）如圖乙所示，A、B兩個(gè)相同的燒杯中都裝了相同質(zhì)量的純凈水，用不同規(guī)格的電加熱器加熱，得到圖丙所示的水溫與加熱時(shí)間的圖像。由圖像可知，加熱器1的實(shí)際功率比加熱器2的實(shí)際功率_____（選煩“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】壓敏電阻在生活中應(yīng)用廣泛，如圖1，R是壓敏電阻，其阻值隨壓力的增大而減小，R0為定值電阻，閉合開關(guān)S，改變R上壓力大小，兩電表示數(shù)之間的關(guān)系圖象如圖2所示、試求:

（1）當(dāng)壓力逐漸減小時(shí)，電流表的示數(shù)變________________，電壓表的示數(shù)_____________

（2）電源電壓及R0的阻值________

（3）當(dāng)R0消耗的電功率為0.9W時(shí)，R的電阻.________

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