【題目】班級(jí)組織的迎新年聯(lián)歡會(huì)上，小凱彈奏了一首吉它曲，吉它聲是由弦的__________發(fā)出的。若小凱改變彈奏的力度，改變的是吉它聲的___________(選填“音色”、“響度”或“音調(diào)”)。

【答案】振動(dòng) 響度

【解析】

[1]聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，吉它聲是由弦的振動(dòng)發(fā)出的；

[2]響度與物體的振幅有關(guān)，振幅越大響度越大。改變彈奏的力度，可以改變吉他發(fā)聲的振幅，所以響度改變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 平面鏡成的是正立、等大的實(shí)像 B. 凸透鏡所成的像都是倒立的

C. 凸透鏡可以成倒立、等大的實(shí)像 D. 凹透鏡可以在光屏上成像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中小磁針靜止在通電螺線(xiàn)管旁，請(qǐng)你在圖上標(biāo)明：
a.電源的正負(fù)極；
b.通電螺線(xiàn)管的N、S極；
c.磁感線(xiàn)的方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于測(cè)量，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.誤差只能盡量的減小，不能絕對(duì)避免

B.在記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)，只寫(xiě)數(shù)字，不寫(xiě)單位是毫無(wú)意義的

C.記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)，所用的單位不同，不會(huì)影響測(cè)量結(jié)果的大小

D.測(cè)量長(zhǎng)度要有估計(jì)數(shù)字，估計(jì)的位數(shù)越多，誤差就越小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹(shù)喜新晴。”，這是南宋·陸游《村居書(shū)喜》中的兩句詩(shī)，描寫(xiě)的是春晴天暖，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的鄉(xiāng)村美景。對(duì)于前一句從物理學(xué)的角度可以理解為：花朵分泌的芳香油分子在____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛汽車(chē)向著山崖以15m/s的速度勻速行駛，在距離山崖一定距離的地方鳴笛，經(jīng)過(guò)0.8s后司機(jī)聽(tīng)到了回聲。求：汽車(chē)?guó)Q笛時(shí)距山崖的距離。(已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將少量熱水倒入一空礦泉水瓶中（礦泉水瓶未變形），輕輕搖晃后將熱水倒出，立即擰緊瓶蓋，然后澆上冷水，可以看到礦泉水瓶變癟。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是

A. 在所澆冷水的壓力作用下，礦泉水瓶被壓癟

B. 礦泉水瓶熱脹冷縮的結(jié)果

C. 礦泉水瓶?jī)?nèi)熱氣將它吸進(jìn)去了

D. 在大氣壓的作用下，礦泉水瓶被壓癟

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我省首座“光充儲(chǔ)”電動(dòng)汽車(chē)充電站已投入使用，該充電站利用清潔能源，通過(guò)屋頂發(fā)電板發(fā)電，這種能源是

A. 石油B. 天然氣C. 太陽(yáng)能D. 風(fēng)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為某地距離傳感器發(fā)出和接受超聲波信號(hào)檢測(cè)汽車(chē)速度的示意圖。

(1)已知超聲波的速度為340m/s，某次檢測(cè)車(chē)速時(shí)，傳感器發(fā)出至接受超聲波信號(hào)用了0.4s，求超聲波信號(hào)遇到汽車(chē)時(shí)，汽車(chē)與此傳感器之間的距離是多少米？

(2)如果將距離傳感器與計(jì)算機(jī)連接，可以將物體運(yùn)動(dòng)的距離(s)―時(shí)間(t)圖像顯示在計(jì)算機(jī)的屏幕上。利用此傳感器測(cè)得某一汽車(chē)在平直公路上運(yùn)動(dòng)的距離(s)―時(shí)間(t)圖像如圖乙所示，請(qǐng)?jiān)诒麍D中畫(huà)出汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度(v)―時(shí)間(t)圖像。

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同步練習(xí)冊(cè)答案